2026年小学学霸作业本三年级语文上册人教版第9页答案
一、【走进文学角】用上有新鲜感的词句，补全下面的佳作片段。
夜幕降临，小山村在群山的怀抱中睡着了，田野里
鸦雀无声
（填写形容环境安静的四字词语）。夜空中的月亮睡醒了，星星
眨着亮晶晶的眼睛，在云朵间玩捉迷藏
（补写拟人句）。
解 议

答案

示例:鸦雀无声 眨着亮晶晶的眼睛,在云朵间玩捉迷藏
解析:本题考查运用词语和补写句子的能力。本单元学过的“鸦雀无声”形容非常安静,可以用来形容夜晚寂静的田野。补写拟人句时要将星星当作人来写,补写的内容要贴合事物特点,表达要合理自然。
二、【访问成语屋】把下面的成语补充完整，并完成练习。
摇(
头
)晃(
脑
) (
披
)头(
散
)发 提(
心
)吊(
胆
) (
张
)牙(
舞
)爪
手(
忙
)脚(
乱
) (
手
)疾(
眼
)快 (
面
)红(
耳
)赤 (
口
)干(
舌
)燥
1. 以上成语都含有
身体部位名称
。我能再写一个类似的成语：
手舞足蹈
。
2. 学校科技节上，智能机器人在舞台上跟着旋律
摇头晃脑
，灵动又可爱；即便退场时略显
手忙脚乱
，也凭借真实生动的表现圈粉无数。（选词填空）

答案

1. 身体部位名称 示例:手舞足蹈
2. 摇头晃脑 手忙脚乱
解析:本题考查积累并运用词语的能力。题目所给的成语都含有身体部位名称,如头、脑、心、胆等,结合所学积累,将这些成语补充完整。选词填空时,结合语境分析:机器人跟着音乐摆动身体,对应成语“摇头晃脑”,形容随节奏晃动、自得其乐的样子;退场时动作慌乱、不从容,对应成语“手忙脚乱”,形容做事慌张、没有条理。
三、【加入朗读社】读好重音能更好地表达句子的意思。下列说法错误的是哪一项？(
B
)

A.书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。(表明他完全不懂书里说的意思)
B.大家在教室里一起朗读课文，那声音真好听！(突出朗读课文的声音特别动听)
C.我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。(强调这是“我”的真实看法)

答案

B
解析:本题考查朗读技巧。B项,重音落在“那声音”上,只能起指代作用,无法突出“声音特别动听”;要突出声音好听,应该把重音放在“真好听”上。
四、【创建兴趣组】给下面的兴趣小组选择合适的名字。(填序号)
①百灵鸟之家 ②闪电小队 ③水墨丹青 ④仰望星空
田径小组
②
天文小组
④
合唱小组
①
绘画小组
③

答案

② ④ ① ③
解析:本题考查给兴趣小组起名字的能力。我们可以从每个小组的特点、追求的目标、展现的风采等方面去考虑,所选的名字既要体现各兴趣小组的特点,又要有个性、吸引人。
五、【穿越古诗林】将古诗补充完整，并完成练习。
所见 [清]
袁枚

牧童
骑黄牛
，
歌声
振林樾。
意欲
捕鸣蝉
，忽然
闭口立
。
这首诗中描写牧童想要捕蝉的诗句是“
意欲捕鸣蝉
，
忽然闭口立
”。

答案

袁枚 骑黄牛 歌声 捕鸣蝉 闭口立
意欲捕鸣蝉 忽然闭口立
解析:本题考查背诵默写和理解古诗的能力。这首诗生动地刻画了牧童天真活泼的形象。“骑黄牛”显示其悠闲,“歌声振林樾”展现其无忧。后两句诗将牧童想要捕蝉时瞬间停止唱歌、专注站立的动作和心理变化描绘得栩栩如生。
六、【参加分享会】你在暑假中经历了哪些新鲜事呢？和大家分享一下吧。
小凯:暑假里,妈妈给我报了游泳班。经过训练,我不但掌握了游泳的技能,而且锻炼了身体,强健了体魄。
我:
暑假里,我参加了社区组织的志愿者活动,为敬老院的老人做了一些力所能及的事。

我从中体会到了帮助他人的快乐。

答案

示例:暑假里,我参加了社区组织的志愿者活动,为敬老院的老人做了一些力所能及的事。我从中体会到了帮助他人的快乐。
解析:本题考查口语交际。题目要求分享暑假中的新鲜事,作答时要交代清楚具体事件,并写出学到的本领,或是收获的快乐与道理。