2026年课时练人民教育出版社五年级数学上册人教版增强版第4页答案
3.乐乐先用几个相同的小正方体摆出左边的组合体，再增加一个同样的小正方体后，从三个方向看到的图形分别如下面右边三幅图。

（1）原来的组合体是用(
8
)个小正方体摆成的。
（2）新增加的小正方体应该放在小正方体(
④
)的上面。（填序号。）

答案

3.(1)8
(2)④
4.小丽用同样的小正方体摆出了一个从上面看是、从左面看是的组合体。
(1)摆这个几何体,小丽最多用了(
11
)个小正方体,最少用了(
8
)个小正方体。
(2)请你画出从前面观察这个组合体可能看到的图形。(画出3种不同的情况。)

答案


4.(1)11 8
(2) 答案见，答案不唯一。
5.用若干个同样的小正方体搭一个组合体，使得从左面和上面看到的图形如图所示，每个正方形上面的数字表示从上面看这个组合体时，该位置上所用的小正方体的个数。

(1)在从上面看到的图形空白部分中补充填写对应位置小正方体的个数。
(2)这个组合体共有(
11
)个小正方体。
(3)请在网格中画出从前面观察该组合体时看到的图形。

答案


5.(1) 补充后的数字见
(2)11
(3) 从前面看到的图形见