五 课文是怎样一步一步得出“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”这个结论的？
地球美丽
又渺小 → → → 我们要精心地保护地球，
保护地球的生态环境

地球上的自然资源有限 人类无法移居其他星球

六 阅读课内片段，完成练习。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，()使它们不能再生，()造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
1. 新趋势 阅读选文，补全下图。

2. 在括号里填上恰当的关联词。从这些关联词中我体会到了。
3. 文中加点词“本来”能否删去？为什么？


4. 保护地球是我们每个人的责任，请你为保护地球写出两条建议。

1.地球所拥有的自然资源是有限的 不顾后果地滥用化学品，使可再生资源不能再生
2.不但 还 人类自身的行为给自然资源乃至整个生态环境都造成了严重的威胁
3.这个词不能删去，“本来”是原先、原来的意思，它说明了地球上的很多资源如果合理利用，是能够不断再生的，但是现在由于人们的破坏，改变了这一状态。删去后会变成这些资源“是可以不断再生，长期给人类作贡献的”，与事实相悖。用这个词表达了作者对这些资源被改变性质的痛惜之情，体现了文章语言的准确性与严谨性。
4.示例：节约用纸、节约用水等

七 结合世界地球日的宣传主题，回答问题。
1. 下列对世界地球日的解读不正确的一项是()
A. 这幅图的宣传主题是保护地球。
B. 双手捧起地球，寓意是人类的力量十分强大，可以改变地球。
C. 画面构图和谐，暗含着人类与地球和谐共存。
2. 请你为世界地球日设计一则宣传标语。

1.B
2.示例：保护地球，刻不容缓。爱护环境，全球行动。保护生态环境，共建美好家园。