一、读语段，完成练习。
身披 sù()色[蓑 衰]衣的白鹭有着适宜的身段，当它悠然站立在滩涂上时，仿佛一幅[堑 嵌]在镜匣(xiá jiá)里的画，又像 yùn()在骨子里的散文诗。这一切与周围的青山绿水配合得，这或许就是大自然给予我们的 ēn huì()。
1. 根据拼音写字词。
2. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
3. 根据语境，在[]里选择正确的字形，画“√”。
4. 填在语段中横线上的成语正确的一项是()。
A. 相得益彰 B. 相映成趣 C. 天衣无缝 D. 精美绝伦

1. 素 韵 恩惠
2. xiá
3. 蓑 嵌
4. A

二、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）

A.白鹭那精巧的身段，真是美中不足。
B.他在工作中挑三拣四，这种态度让同事们很反感。
C.小鸟在枝头欢快地歌唱，那声音清脆悦耳。
D.这幅画色彩搭配和谐，看上去让人很舒服。

A

三、按要求完成句子练习。
1. 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之，减之，，黛之一忽则嫌黑。
（1）把句子补充完整。
（2）这句话运用了的修辞手法，表现了白鹭和的适宜。从中我们可以看到白鹭的特点。
2. 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

1. (1) 一分则嫌长 一分则嫌短 素之一忽则嫌白
(2) 排比 身段 色素 外形匀称优美/精巧和谐
2. 白鹭本身就是一首很优美的歌。

四、课文从哪些方面展现了“白鹭是一首精巧的诗”？下列说法不正确的一项是()

A.白鹭精巧、匀称的外形美如诗。
B.白鹭悠扬悦耳的歌声如诗。
C.白鹭在清水田钓鱼的场景美如诗。
D.白鹭枝头独立、黄昏低飞的意境如诗。

B

五、阅读课文片段，完成练习。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
1. 选段描绘了3幅优美的画面，给每幅画个起一个名字。

2. “嗜好”的意思是。读了选段我们知道白鹭的嗜好是，凸显了它的(身段 神态 飞翔姿态)(画“√”)之美。
3. 白鹭真的是在望哨吗？结合选段谈谈你的理解。



4. 对第3自然段的理解正确的是()(多选)
A. 白鹭低飞在乡村很常见。
B. “恩惠”指的是白鹭低飞的画面给乡居生活带来了生机和活力。
C. “清澄的形象化”“具有生命了”描写白鹭低飞的美，具有生命气息，画面感特别强。

1. 枝头独立图 黄昏低飞图
2. 特殊的爱好 晴天的清晨孤独地站立于小树的绝顶 神态
3. 不是。示例:白鹭看似望哨,实非望哨。望哨是在观望是否有敌情,是紧张的、警惕的,充满了险恶和斗争的意味。而选段中说白鹭“很悠然”,所以它不是在望哨。后文还用“可它真是在望哨吗?”这个反问句来告诉我们它不是在望哨。
4. BC