Ⅳ. Read and write.（阅读齐诚的好朋友Mike和Sarah的周末聊天记录，用方框里的单词补全对话，每词只用一次。）
marathon hiked join watching sounds great

1. great 2. hiked 3. marathon
4. watching 5. sounds 6. join

【分析】
这是一道补全对话题，需结合上下文语境、句子时态及词汇的词性和形式，从给定单词（marathon、hiked、join、watching、sounds、great）中选合适的词填空，且每词仅用一次。解题时先通读对话理解大意，再逐空分析：
1. 第一空修饰weekend，需形容词，对应方框里的great；
2. 第二空句子为一般过去时，谓语动词用过去式，结合“in the mountains”选hiked；
3. 第三空a后接名词，结合语境是参加的活动，选marathon；
4. 第四空like后接动名词，结合“the runners”选watching；
5. 第五空表达“听起来有趣”，用常用表达sounds；
6. 第六空can后接动词原形，结合“next time”选join。
【解析】
1. 第一空：需形容词修饰名词weekend，方框中great是形容词，符合语境，故填great；
2. 第二空：句子时态为一般过去时，谓语动词用过去式，hiked是hike的过去式，“hike in the mountains”意为“在山里徒步旅行”，符合语境，故填hiked；
3. 第三空：a后接可数名词单数，marathon是名词，“go to a marathon”意为“去参加马拉松”，符合语境，故填marathon；
4. 第四空：like后接动名词作宾语，watching是watch的动名词，“watch the runners”意为“观看跑步者”，符合语境，故填watching；
5. 第五空：“That sounds fun”是常用口语，意为“那听起来很有趣”，sounds为系动词，符合用法，故填sounds；
6. 第六空：情态动词can后接动词原形，join为动词原形，“join next time”意为“下次加入”，符合语境，故填join。
【答案】
1. great 2. hiked 3. marathon 4. watching 5. sounds 6. join
【知识点】
形容词修饰名词；一般过去时；动名词用法
【点评】
本题考查基础补全对话，需结合语境、词汇形式及常用口语完成填空，注重词汇在实际语境中的运用。
【难度系数】
0.7

Ⅴ. Read and judge.（齐诚对教材中第18页陈杰、Amy和斌斌的对话进行了复述，请阅读他们的对话，判断齐诚下列复述的正“T”误“F”。）
（）1. Amy went to a marathon with her father last weekend.
（）2. Amy's mother worked as a volunteer at the marathon.
（）3. Chen Jie joined an online book fair last weekend.
（）4. Chen Jie talked about different books at the book fair.

1. F 2. T 3. T 4. T

【分析】本题为英语阅读理解正误判断题，解题思路是先回忆教材第18页陈杰、Amy和斌斌的对话原文，将每道题的表述与原文的具体细节逐一比对，表述与原文一致则判断为“T”，不一致则判断为“F”。
【解析】1. 教材原文中Amy上周末是和妈妈去马拉松，而非和爸爸，故该表述错误；2. 教材原文中Amy的妈妈在马拉松活动中担任志愿者，该表述与原文一致，故正确；3. 教材原文中陈杰上周末参加了线上书展，该表述与原文一致，故正确；4. 教材原文中陈杰在书展上谈论了不同的书籍，该表述与原文一致，故正确。
【答案】1.F 2.T 3.T 4.T
【知识点】阅读理解判断、日常对话理解
【点评】本题围绕教材对话内容设置，考查学生对细节信息的提取与判断能力，需准确对应原文细节，避免混淆人物或事件。
【难度系数】0.7

Ⅵ. Think and write. （我们已经知道了齐诚和他的朋友们的周末活动，请补全下面的句子，写一写你自己的周末活动吧。）
My weekend was .（感受）
I .（参加的活动）
I liked .（喜欢的方面）

参考示例：
第一空：busy and happy
第二空：finished my homework first, then went to the nature park to pick apples with my family
第三空：the fresh air and sweet apples in the nature park

【分析】本题要求补全关于周末活动的句子，需结合自身实际作答：第一空填描述周末感受的形容词短语；第二空用一般过去时填写具体的周末活动；第三空填写活动中喜欢的方面。解题时先确定合适的感受短语，再回忆过去的活动用正确时态表达，最后选取活动里喜欢的内容即可。
【解析】第一空需填写描述周末感受的短语，如“busy and happy”；第二空要使用一般过去时表达过去的活动，可写“finished my homework first, then went to the nature park to pick apples with my family”；第三空填写活动中喜欢的内容，如“the fresh air and sweet apples in the nature park”，注意时态和语境匹配。
【答案】第一空：busy and happy；第二空：finished my homework first, then went to the nature park to pick apples with my family；第三空：the fresh air and sweet apples in the nature park
【知识点】一般过去时、形容词短语、句子补全
【点评】本题贴近学生生活实际，考查英语表达运用能力，开放性强，学生可结合自身经历作答，难度较低，能有效检验学生对基础英语知识的掌握。
【难度系数】0.8