2026年初中同步练习册八年级语文上册人教版北京师范大学出版社第41页答案
2. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(
A
)。

A.同学们上完体育课,依然个个精神抖擞、筋疲力尽的样子。
B.待人和颜悦色,不仅体现一个人的好情绪,也是一个人难得的修养。
C.大学刚毕业时,他心中燃烧着一股强烈而炽热的浪漫主义激情。
D.李云龙和战友吹嘘自己的独立团有八个营,上万人的兵力。

答案

2. A(“筋疲力尽”形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。与句中的“依然个个精神抖擞”矛盾,因此使用不恰当)
3. 下列关于“传记”的说法,有误的一项是(
D
)。

A.传记是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记叙;自述生平的,称为“自传”。
B.传记要求真实,凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的。
C.小传的记述较简略,篇幅也较短,因此要通过叙述一些典型事件来表现人物的特点。
D.传记一定要对人物进行细致的描摹,这样才能真实体现出人物的典型性格。

答案

3. D(传记没有必要对人物进行细致的描摹,只需要记录典型的语言和重要行为即可)
4. 红色经典让新时代青少年树信仰、植信念、强信心。结合《红星照耀中国》相关内容,完成下面表格。
忆长征 学精神
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
——毛泽东《七律·长征》
(1)根据《红星照耀中国》第五章《长征》的内容和左边诗歌的提示,将长征中的重大事件依次补充完整。
四渡赤水→巧渡金沙江→①
→②
→过草地
统数据 看观点
长征的统计数字是触目惊心的。几乎平均每天就有一次遭遇战,发生在路上的某个地方,总共有十五个整天用在打大决战上。路上一共三百六十八天,有二百三十五天用在白天行军上,十八天用在夜间行军上……总长五千英里¹的路上只休息了四十四天,平均每走一百一十四英里休息一次。平均每天行军七十一华里²……
【注】①英里:长度单位,1英里合1.6093千米。
②华里:计量里程单位,1华里合500米。

(2)斯诺在本书中并没有过多地对见闻进行主观评价,而是将自己的看法蕴含于客观事实中。结合左边文段具体分析。

答案

4.(1)①飞夺泸定桥 ②翻雪山 (2)用具体的数字准确报道红军长征路途的艰难,表明作者认为长征是一个军事壮举,是人类的一个奇迹。
二、阅读与鉴赏
阅读下面的文章,完成题目。
棱角屠呦呦
王肖潇 李鹭芸
痴迷科学,执着不休,这固然是屠呦呦的性情之一,但她还有更多面:她不是海归,只是本土的、中国式的学者;不是完人,只是一个耿直的知识女性。
屠呦呦的故乡在浙江宁波。她出生在一个殷实的家庭,是家里人的掌上明珠。当父亲以《诗经》中的“呦呦鹿鸣,食野之蒿”为其取名时,便已注定了屠呦呦与青蒿的缘分。
1946年,屠呦呦不幸染上肺结核,被迫暂停学业。那时得此病,能活下来实属不易,经过两年多的治疗调理,她得以好转并继续学业。也就在这时,屠呦呦对医学产生了浓厚的兴趣。
1951年春,屠呦呦考入北京医学院,选择了生物药学。大学期间,屠呦呦学习非常勤奋,后来在实习期间跟从生药学家楼之岑学习。在专业课程中,她对植物化学、本草学和植物分类学有着极大的兴趣。1955年,屠呦呦大学毕业,被分配到原卫生部直属的中医研究院(现中国中医科学院)工作。
当时正值中医研究院初创期,条件艰苦,设备奇缺,实验室连基本通风设施都没有。“研究人员就戴个棉纱口罩,连如今的雾霾都防不了,更别提各种有毒物质了。”中国中医科学院中药研究所副所长朱晓新说。在实验室工作之外,屠呦呦还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本,先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题;结合历代古籍和各省经验,完成《中药炮炙经验集成》的主要编著工作。
“在做青蒿素研究的时候,屠呦呦真可以称得上是坚韧不拔。”中国中医科学院首席研究员姜廷良说。“没有待过实验室的人不会明白,成百上千次反复的尝试有多么枯燥、寂寞,没有非凡的毅力,不可能战胜那些失败的恐惧和迷茫,不可能获得真正的成果。”朱晓新说。
屠呦呦是一位很有个性的科学家,这种耿直的性格也形成了她不啰唆、做事果断的风格。姜廷良说:“她的耿直在工作上表现为极度认真,有时候我问她一个数据,结果她第二天打电话给我,说她总算查到了原始出处,这才告诉我具体数据。”
效实中学京津校友会的前会长陶瑜瑾告诉记者:“只有在谈到科研工作的时候,她才会滔滔不绝,但说到其他话题,她就很少发表看法。”令陶瑜瑾印象深刻的是屠呦呦曾对他说过的一番话:“我是搞研究的,只想老老实实做学问,把自己的事情做好,把课题做好,没有心思也没有时间想别的。我这把年纪了,身体又不太好,从来没有想过去国外,更没想到要得什么奖。”陶瑜瑾记得,那是在2011年,屠呦呦获得拉斯克临床医学奖的那天晚上,他给屠呦呦打电话道喜,但是屠呦呦很平静,诚恳地表达了谢意,并说了上述这番话。
(选自《环球人物》,有删改)
5. 请说出文章第1段的作用。
作者用平实的语言交代了屠呦呦平凡的身份,又突出了她朴实的性格特点。开门见山,引起下文。

6. 阅读全文,试着说出屠呦呦的“棱角”表现在哪几个方面。
①做事不拖泥带水,不啰唆。与人沟通非常简单直接。②对待工作极度认真。对一些数据,要查到原始出处,才肯告诉别人具体数据。

7. 文章多处引用别人对屠呦呦的评价,对塑造人物形象有何作用?
这些评价比较全面地展现了屠呦呦的工作作风和性格特点,使屠呦呦的人物形象更加立体、丰满。

8. 读了本文,请你说说屠呦呦取得成功的原因。
①对科学痴迷、执着。小时候就对医学产生了浓厚的兴趣;在北京医学院学的是符合自己志趣和理想的生物药学;做青蒿素研究的时候,坚韧不拔。②勤奋刻苦。大学期间,学习勤奋;在研究院工作期间,常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本。③不追逐名利,一心一意地钻研工作,将全部身心都奉献给了科研事业。

答案

5. 作者用平实的语言交代了屠呦呦平凡的身份,又突出了她朴实的性格特点。开门见山,引起下文。
6. ①做事不拖泥带水,不啰唆。与人沟通非常简单直接。②对待工作极度认真。对一些数据,要查到原始出处,才肯告诉别人具体数据。
7. 这些评价比较全面地展现了屠呦呦的工作作风和性格特点,使屠呦呦的人物形象更加立体、丰满。
8. ①对科学痴迷、执着。小时候就对医学产生了浓厚的兴趣;在北京医学院学的是符合自己志趣和理想的生物药学;做青蒿素研究的时候,坚韧不拔。②勤奋刻苦。大学期间,学习勤奋;在研究院工作期间,常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本。③不追逐名利,一心一意地钻研工作,将全部身心都奉献给了科研事业。