【典型例题 3】下图是人体主要的内分泌腺示意图,据图回答下列问题。

(1)以碘为原料合成激素的腺体是[],若幼年时它分泌的激素不足,则所患的疾病是。
(2)能分泌胰岛素的腺体是[]。如其分泌胰岛素不足或细胞对胰岛素的反应减弱时会引起病。胰岛素分泌不足的患者需要及时注射适量的胰岛素,但是不能口服,原因是。
(3)进入青春期的中学生,身体发生了明显变化,女学生的变化主要是[]分泌的激素调节的结果,男学生的变化主要是[]分泌的激素调节的结果。
思路导引 (1)以碘为原料合成激素的腺体是图中的②甲状腺。甲状腺的主要功能是合成和分泌甲状腺激素,如果幼年时甲状腺激素分泌不足,会患呆小病。
(2)能分泌胰岛素的腺体是图中的④胰岛。胰岛细胞分泌胰岛素,促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等。如果胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素的反应减弱时,就可能患糖尿病,患者血糖浓度会高于正常水平并出现多尿、多饮、多食和体重减轻等症状。胰岛素分泌不足的患者需要及时注射适量的胰岛素制剂,但是不能口服,原因是胰岛素是一种蛋白质,口服后会被消化液消化而不能发挥其作用。
(3)⑤是女性的卵巢,能分泌雌激素等,⑥是睾丸,能分泌雄激素,能使身体发生很大的变化。
答案 (1)②甲状腺 呆小病 (2)④胰岛 糖尿 口服时胰岛素会被消化液消化而不能发挥其作用 (3)⑤卵巢 雌 ⑥睾丸 雄
技巧点拨 考向:利用人体因激素分泌异常出现的各种症状,考查各种激素的功能。
考法突破:识记各种激素的分泌部位、主要功能及分泌异常时的症状。
(1)以碘为原料合成激素的腺体是[],若幼年时它分泌的激素不足,则所患的疾病是。
(2)能分泌胰岛素的腺体是[]。如其分泌胰岛素不足或细胞对胰岛素的反应减弱时会引起病。胰岛素分泌不足的患者需要及时注射适量的胰岛素,但是不能口服,原因是。
(3)进入青春期的中学生,身体发生了明显变化,女学生的变化主要是[]分泌的激素调节的结果,男学生的变化主要是[]分泌的激素调节的结果。
思路导引 (1)以碘为原料合成激素的腺体是图中的②甲状腺。甲状腺的主要功能是合成和分泌甲状腺激素,如果幼年时甲状腺激素分泌不足,会患呆小病。
(2)能分泌胰岛素的腺体是图中的④胰岛。胰岛细胞分泌胰岛素,促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等。如果胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素的反应减弱时,就可能患糖尿病,患者血糖浓度会高于正常水平并出现多尿、多饮、多食和体重减轻等症状。胰岛素分泌不足的患者需要及时注射适量的胰岛素制剂,但是不能口服,原因是胰岛素是一种蛋白质,口服后会被消化液消化而不能发挥其作用。
(3)⑤是女性的卵巢,能分泌雌激素等,⑥是睾丸,能分泌雄激素,能使身体发生很大的变化。
答案 (1)②甲状腺 呆小病 (2)④胰岛 糖尿 口服时胰岛素会被消化液消化而不能发挥其作用 (3)⑤卵巢 雌 ⑥睾丸 雄
技巧点拨 考向:利用人体因激素分泌异常出现的各种症状,考查各种激素的功能。
考法突破:识记各种激素的分泌部位、主要功能及分泌异常时的症状。
答案
(1)② 甲状腺 呆小症
(2)④ 胰岛 糖尿 胰岛素是蛋白质,口服后会被消化液消化分解,无法发挥调节血糖的作用
(3)⑤ 卵巢 雌 ⑥ 睾丸 雄
(2)④ 胰岛 糖尿 胰岛素是蛋白质,口服后会被消化液消化分解,无法发挥调节血糖的作用
(3)⑤ 卵巢 雌 ⑥ 睾丸 雄
解析
(1)碘是合成甲状腺激素的必需原料,图中②为甲状腺,是合成甲状腺激素的腺体;若幼年时甲状腺分泌的甲状腺激素不足,会患呆小症,患者表现为身材矮小、智力发育受阻。
(2)图中④是胰岛,能够分泌胰岛素,胰岛素可以调节人体对葡萄糖的吸收、利用和转化,当胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素的反应减弱时,会引发糖尿病;胰岛素的本质是蛋白质,口服后会被消化道内的消化液消化分解,无法再发挥调节血糖的作用,因此胰岛素不能口服,只能注射。
(3)进入青春期后,女性的第二性征等身体变化主要是由⑤卵巢分泌的雌性激素调节的,男性的第二性征等身体变化主要是由⑥睾丸分泌的雄性激素调节的。
(2)图中④是胰岛,能够分泌胰岛素,胰岛素可以调节人体对葡萄糖的吸收、利用和转化,当胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素的反应减弱时,会引发糖尿病;胰岛素的本质是蛋白质,口服后会被消化道内的消化液消化分解,无法再发挥调节血糖的作用,因此胰岛素不能口服,只能注射。
(3)进入青春期后,女性的第二性征等身体变化主要是由⑤卵巢分泌的雌性激素调节的,男性的第二性征等身体变化主要是由⑥睾丸分泌的雄性激素调节的。
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