二、综合表达
5.家风，就是门风，它是一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。七年级(1)班开展“优良家风我传承”专题学习活动，请你参加并完成下列任务。
(1)【任务一:知家风】下面是活动小组搜集到的有关家风的两则材料，从材料中，你发现优良的家风会通过什么方式传承下来？
材料一 宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；有的人家厅堂上挂有写着“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”之类的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二 我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
（选自朱德《回忆我的母亲》）
(2)【任务二:传家风】请从下面三项中选出一项作为你的家风并简述理由。
①家和万事兴 ②百善孝为先 ③天道酬勤

5.(1)①祖辈的训诫;②父母的言传身教。
(2)【示例一】家和万事兴——只有家庭和睦才会产生强大的凝聚力，各项事业才能取得成功。
【示例二】百善孝为先——“孝”是中华民族的传统美德，学会感恩，才能更好地生活。
【示例三】天道酬勤——一分耕耘一分收获，只有付出了足够的努力，才能收获成功。

三、阅读提升
阅读下面的文字，完成6～9题。
闻到白兰花香
丁祖荣
①闻到白兰花香，我就想起了老母亲。母亲，大字不识，极明理；人瘦弱，却坚韧。
②母亲80岁了，仍然去水边洗衣，一棒槌一棒槌，声音大，有节奏。我一回去，母亲立即抓个菜篮子去大塘边上，一会儿工夫，时令蔬菜就上了桌。春天的时候，老人家花白的头发上还斜插一朵栀子花。搬入安置房，母亲选了一楼，进出方便；南面就是幼儿园，小童的声音如天籁。
③那年春节，母亲说：“田征了，垛子上的房子拆了，我们住在小区里，楼上楼下，电视电话，好是好，就是像个鸽子笼。你帮我买一盆白兰花吧，我见见青，闻闻香。”
④我买了一盆盛花期的白兰花，母亲开心得像个孩子。仲春时节，发苞了。母亲专门打个电话，与我说白兰花事。
⑤母亲早年极苦，对物质享受很淡，喜欢农事，有事没事到田地里，薅草，浇水，与青菜、茄子、南瓜讲讲话。老屋垛子四周都栽了树，最多的是香椿树。早春，第一茬香椿芽，紫红、赤红的叶子，在晨光中抖动。不说吃，光是想象，就让人沉浸。搬家后，母亲常回到垛子上看老屋基，看到曾经热气腾腾的灶膛里长出一棵大青蒿，眼泪流了出来。
⑥老屋的后院也被母亲用起来，栽过西洋参，种过花生，还栽了栀子花、金银花、桂花，这些寻常花，香味浓郁。母亲肯定不知道“花是人的精神支柱”之类的高深哲理。她说，闻到了香，日子就好过，生活就美满。
⑦我还买了两株一米多高的玉兰树，栽在我住房的南面阳台上。一棵黄玉兰，一棵白玉兰，树叶深绿，长得精神旺盛。四五月就开花，持续好长时间。一黄一白，不仅香，还有几分雅致。一吹东北风，幽香入室。当街头响起叫卖白兰花的吆喝声时，我家的白兰花也在传递阵阵清香。我接母亲来住的由头，也是白兰花要开，场面很吸引人。母亲听了，笑笑，但并不行动。催急了就说：“我这一盆正开着哩。”
⑧后来，我的房子渗水，南面阳台改造，把这一黄一白两株玉兰树，移栽到靠东面的北阳台。开花时节，依旧清香怡人。突然，有一天，母亲打来电话，要把她的白兰花搬到我家来，声音弱弱的。我工作正繁忙，只能一月回家一次。母亲平时达观，声音洪亮，笑声不断，常嘱我不用回，安心工作。这次我听声音虚弱，感觉不对，立即回去陪她到医院检查。检查的情况不好，需要住院。母亲说：“我只是不舒服，哪里要住院？”
⑨母亲住院期间，白兰花正开。我摘了几朵，放在她床头，她喃喃地说：“好香。”然后闭上眼，甜甜地笑了。送别母亲时，她是慈祥和安宁的。
⑩三个月后，我到新疆和田，成了京津皖援建的一分子。每年昆仑山下，塔克拉玛干沙漠边缘玫瑰花开时节，我想母亲若健在，头上插一朵昆仑山下的大马士革红玫瑰，该多写意呀！我也起念，立志苦干不苦熬，把贡献和精神长留和田。
⑪母亲走后，那盆白兰花凋零了。白兰花喜温不耐寒。我家北阳台的一黄一白两棵玉兰冻伤了，第二年春天没发芽，也枯了。我有些伤感。
⑫还有一树广玉兰，立于东北角。含苞时，野红野红的，有几分矜持；盛开时，风吹花摇，颇自得。晨曦打在花朵上，流莹阵阵。微香只能偶得，哪怕你凑近鼻子，亦闻不到。在玉兰花树殒命后，这棵广玉兰竟也枯死。这些花草树木生长不易，我不胜唏嘘。
⑬“百步清香透玉肌，满堂和气自心知。”心和世界就好，人世就美，花香遍地。前些年，阳台上栽的金银花，也叫忍冬，爬满东北两墙。两株桂花应时开放，花盛香溢远。从和田回来，我又栽了一棵石榴树，开花时节，火热又喜庆。
⑭春天来了，又一季白兰花要盛开。
（选自2023年3月31日《光明日报》，有删改）
6.文章围绕白兰花写了“我”和母亲的哪几件事？
7.文章以“白兰花香”为题有何作用？
8.任选一个角度，赏析第⑫段画横线的句子。
9.同样是写母亲，本文和朱德的《回忆我的母亲》有哪些异同？（可以从主要内容、语言表达、思想感情等方面进行比较）

6.“我”为母亲买了一盆盛花期的白兰花，母亲很高兴；“我”也在家栽了玉兰，邀请母亲来住，母亲不愿来；母亲生病，让“我”照顾白兰花；“我”摘了几朵白兰花，放在母亲的床头，母亲闭上眼，甜甜地笑了；母亲死后，家里的白兰花也随之凋零；闻到白兰花香，“我”想起了母亲。
7.“白兰花香”是贯穿全文的线索，推动了情节的发展，“白兰花香”象征着母亲明理、坚韧的性格，“白兰花香”表达了“我”对母亲的思念之情。
8.画横线的句子运用拟人的修辞手法，生动形象地写出广玉兰含苞时和绽放时的美丽，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。与下文广玉兰枯死相照应，以花木盛衰象征母亲离世的凄凉。
9.【示例】相同点：都表达了对母亲的赞美和思念之情。不同点：《回忆我的母亲》还写了母亲对“我”的教育意义，表达了“我”尽忠于民族和人民的决心。选文则借“白兰花香”象征母亲的明理、坚韧，表达对美好生活的向往。