六、如果课文的结尾是这样的,你能预测故事的发展吗?说一说,再写一写。
一天,小蜘蛛没有讲故事,而是对老屋说:“我要到对面的建筑里织网去了。谢谢你,老屋!再见!”老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
一天,小蜘蛛没有讲故事,而是对老屋说:“我要到对面的建筑里织网去了。谢谢你,老屋!再见!”老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
答案
老屋刚要晃一晃身子往地上倒,耳边忽然传来细细的喊声:“请等一等,老屋!”老屋低头一看,原来是冻得直打哆嗦的小松鼠,它抱着刚捡来的一捧松果,可怜巴巴地说:“外面的北风太大了,我的树洞被吹坏了,能让我在你这里住到修好树洞吗?”老屋慈祥地笑了,把已经弯下去的腰重新直起来:“没问题,那我就再站一段时间吧。”之后还会有避雨的小蝴蝶、走累了的小乌龟来找老屋落脚,热心的老屋一直站在路边,永远也倒不下去。
解析
这道题是结合课文《总也倒不了的老屋》的原有设定,训练同学们的故事预测与续写能力,我们可以延续老屋善良、乐于助人的性格特点,顺着“总也倒不了”的核心故事走向,设计新的小动物向老屋求助的情节,内容充满童趣、逻辑通顺就可以。
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