(1)解决“求总量”的问题时,需要先找出所有相关的(),再用()法计算;解决“求未知分量”的问题时,要先明确(),再用总量减去已知分量。
答案
分量
加
总量
加
总量
(2)四(1)班有男生25人,女生23人,四(1)班一共有()人。这里的总量是(),分量是()和()。
答案
25+23=48(人)
答:四(1)班一共有48人。这里的总量是四(1)班总人数,分量是男生25人和女生23人。
答:四(1)班一共有48人。这里的总量是四(1)班总人数,分量是男生25人和女生23人。
(1)水果店运来328千克苹果,上午卖出196千克,下午卖出105千克,还剩多少苹果?正确的算式是()。
A.$328 - 196 + 105$
B.$196 + 105$
C.$328 - 196 - 105$
A.$328 - 196 + 105$
B.$196 + 105$
C.$328 - 196 - 105$
答案
C
解析
运来的苹果总重量328千克是总量,上午卖出的196千克、下午卖出的105千克是卖出的两个分量,求剩余的分量,用总量依次减去两个卖出的分量,列式为328-196-105。
(2)一根绳子,第一次剪去68米,第二次比第一次少剪去19米,算式“68-19+68”解决的问题是()。
A.第二次剪去了多少米
B.这根绳子一共有多少米
C.一共剪去了多少米
A.第二次剪去了多少米
B.这根绳子一共有多少米
C.一共剪去了多少米
答案
C
解析
68-19计算出第二次剪去的长度,再加上第一次剪去的68米,得到的是两次剪去的总长度。选项A对应的算式是68-19,不符合;选项B缺少绳子剩余长度的条件,无法计算绳子总长,因此该算式解决的是一共剪去了多少米的问题。
3.在元旦书画比赛中,一年级的参赛作品有86幅,三年级的参赛作品有265幅,,三个年级一共交了多少幅参赛作品?(请选择一个条件填入横线处并解答)

答案
填入条件:二年级交的参赛作品和三年级一样多
86 + 265 + 265 = 616(幅)
答:三个年级一共交了616幅参赛作品。
86 + 265 + 265 = 616(幅)
答:三个年级一共交了616幅参赛作品。
4.一筐西红柿连筐共重394千克,卖掉一半西红柿后,连筐共重207千克。西红柿一共重多少千克?筐重多少千克?
答案
394 - 207 = 187(千克)
187 × 2 = 374(千克)
394 - 374 = 20(千克)
答:西红柿一共重374千克,筐重20千克。
187 × 2 = 374(千克)
394 - 374 = 20(千克)
答:西红柿一共重374千克,筐重20千克。
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