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●基础 1. 下列选项中，加点的字的注音全部正确的一项是（
A.嗟 来（jiē） 折 磨（zhé） 丹 心（dān） 拘囚 （qiú）
B.淫 乱（yín） 屈 服（qū） 横 眉（héng） 宁 可（níng）
C.厚禄 （lù） 高 官（gāo） 被俘 （fū） 施舍 （shè）
D.吆 喝（yāo） 贫贱 （jiàn） 隐蔽 （pì） 投降 （jiàng）
A
）A.
B.
C.厚
D.
答案
1. A [B. 宁可（nìng）；C. 被俘（fú），施舍（shě）；D. 隐蔽（bì），投降（xiáng）。]
基础2. 下列选项中，没有错别字的一项是（
A.奴隶 强暴武力 不足为踞 嗟来之食
B.气慨 奋勇前进 吆喝一声 前扑后继
C.慈善 地大物博 动人事迹 留取丹心
D.坚抉 受尽折磨 阴湿地牢 坚定不疑
C
）A.奴隶 强暴武力 不足为踞 嗟来之食
B.气慨 奋勇前进 吆喝一声 前扑后继
C.慈善 地大物博 动人事迹 留取丹心
D.坚抉 受尽折磨 阴湿地牢 坚定不疑
答案
2. C（A. 踞—据；B. 慨—概，扑—仆；D. 抉—决，疑—移。）
3. 下列选项中，加点的词语使用正确的一项是（
A.弟弟和小伙伴争抢玩具时横冲直撞、蛮横无理，浑身散发着一股英雄气概 。
B.妈妈看到我接近满分的试卷，拍案而起 ，使劲夸我平日里学习勤奋刻苦。
C.他深知若接受了嗟来之食 便是丢了尊严，饿着肚子也要守住穷人的骨气。
D.小明为了抢夺同学零食，不顾一切推开旁人奋勇前进 ，模样显得十分莽撞。
C
）A.弟弟和小伙伴争抢玩具时横冲直撞、蛮横无理，浑身散发着一股
B.妈妈看到我接近满分的试卷，
C.他深知若接受了
D.小明为了抢夺同学零食，不顾一切推开旁人
答案
3. C（嗟来之食：今泛指带有侮辱性的施舍。A. 英雄气概：形容人英勇、无畏的精神品质与举动，也指正直豪迈的态度。可改为“嚣张气焰”。B. 拍案而起：形容非常愤怒。可改为“喜不自胜”。D. 奋勇前进：鼓起勇气，毫不畏缩地向前迈进。可改为“横冲直撞”。）
4. 下列选项中，没有语病的一项是（
A.《谈骨气》一文，赞扬了中华民族坚守气节、不屈不挠，是经典文章。
B.学习《中国人失掉自信力了吗》，能让我们树立起民族自信，增强志气。
C.当下部分青年畏惧挑战、不敢创造，主要原因是缺乏奋斗精神造成的。
D.经验证明，只要拥有骨气和勇气，就能克服一切艰难险阻和重重困境。
B
）A.《谈骨气》一文，赞扬了中华民族坚守气节、不屈不挠，是经典文章。
B.学习《中国人失掉自信力了吗》，能让我们树立起民族自信，增强志气。
C.当下部分青年畏惧挑战、不敢创造，主要原因是缺乏奋斗精神造成的。
D.经验证明，只要拥有骨气和勇气，就能克服一切艰难险阻和重重困境。
答案
4. B（A. 成分残缺，在“不屈不挠”后加“的精神”；C. 句式杂糅，删去“主要原因”或“造成的”；D. 成分赘余，删去“艰难险阻”或“重重困境”。）
提升
5. 班级开展“品读经典，涵养骨气”主题活动。请你结合活动的意义，引用孟子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”这一名句作为活动的开场白说一段话。
5. 班级开展“品读经典，涵养骨气”主题活动。请你结合活动的意义，引用孟子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”这一名句作为活动的开场白说一段话。
答案
5. 孟子有言：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”吴晗先生在《谈骨气》中正是以此为核心，列举了文天祥拒降、贫者不食嗟来之食、闻一多拍案而起这三个事例。这启示我们：无论何时，骨气都是支撑人格挺立的脊梁。希望大家能从这些经典中汲取力量，做一个有刚强之气、无懦弱之态的中学生。（言之有理即可）
