十、同学们认为好朋友应该具备哪些特点？阅读大家的心声，完成任务。（15分）



任务一：选择句子，补全大家的回答。（8分）
A. Friends share with each other.
B. Friends listen with care.
C. Friends have the same hobby(爱好).
D. Friends help each other.
任务二：选择正确的选项。（4分）
()1. The word “patient” means “”.
A. 耐心的 B. 活泼的 C. 聪明的
()2. Their good friends are all .
A. strong B. helpful C. quiet
任务三：填写词汇补全语段，介绍你最好的朋友。（3分）
1. is my best friend. He/She is 2. . He/She often 3. .

任务一:1. C
2. B
3. D
4. A
任务二:1. A
2. B
任务三:示例:1. Harry
2. kind
3. helps me with English

【分析】
本题围绕“好朋友的特点”设置三类任务，解题思路如下：1.任务一需理解各选项句子含义，结合语境匹配对应内容；2.任务二考查词义猜测和细节理解，需结合词汇含义及文本隐含信息选择；3.任务三为开放性表达，结合自身实际填写合理内容即可。
【解析】
任务一：根据语境匹配句子，1题对应爱好选C，2题对应倾听选B，3题对应帮助选D，4题对应分享选A；任务二：1题“patient”是常见形容词，意为“耐心的”，选A；2题好朋友的核心特点是乐于助人，对应helpful，选B；任务三为开放性试题，填写符合要求的内容，示例合理即可。
【答案】
任务一:1.C 2.B 3.D 4.A；任务二:1.A 2.B；任务三:示例:1.Harry 2.kind 3.helps me with English
【知识点】
英语词义辨析、阅读理解应用、开放性表达
【点评】
本题贴近学生生活，围绕“好朋友的特点”展开，考查学生的英语词汇掌握、文本细节分析及语言运用能力，题型多样，难度适中。
【难度系数】
0.6