2.【把握复兴航向】
习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民奋进新征程的行动指南。我们初中生应学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称《读本》)。就《读本》的学习方法问题,你班同学展开热烈讨论,以下为几位同学的典型发言:

(1)结合以上同学的发言,请你谈谈应该采用哪些方法才能学好习近平新时代中国特色社会主义思想。
(2)为了深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想,讨论结束后,你班同学从《读本》中选取几段材料制作了下表。请你深入思考,完成填表任务。

2.(1)可以先自主学习《读本》,再进一步去读原著、学原文、悟原理;把《读本》学习和道德与法治课程学习结合起来,听老师讲解,认真做笔记;把习近平新时代中国特色社会主义思想的理论学习与其他学科的学习结合起来,融会贯通;把课内学习与课外学习结合起来,培养过硬本领;理论联系实际,做到知行合一;等等。(任答两点即可)
(2)示例:①坚持党对一切工作的领导;中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征;等等。②坚持全面依法治国;法律是治理国家的重器,法治是治国理政的基本方式;等等。③坚持全面深化改革;改革只有进行时,没有完成时;等等。(建议:答出任意一条即可,言之有理即可)

【分析】
本题分为两小问，第一问需围绕学好习近平新时代中国特色社会主义思想的方法展开，可从自主学习、结合学科学习、理论联系实际等常见学习维度思考；第二问需结合《读本》材料对应习近平新时代中国特色社会主义思想的具体内容，回忆相关核心观点作答。
【解析】
(1) 学好习近平新时代中国特色社会主义思想可从多维度入手：一是自主研读《读本》，读原著、学原文、悟原理；二是结合道德与法治课程学习，借助老师讲解深化理解；三是将理论学习与其他学科融会贯通；四是理论联系实际，做到知行合一等，选取两点作答即可。(2) 需结合材料体现的核心观点，对应习近平新时代中国特色社会主义思想的内容，如坚持党对一切工作的领导、全面依法治国、全面深化改革等，言之有理即可。
【答案】
2.(1)可以先自主学习《读本》,再进一步去读原著、学原文、悟原理;把《读本》学习和道德与法治课程学习结合起来,听老师讲解,认真做笔记;把习近平新时代中国特色社会主义思想的理论学习与其他学科的学习结合起来,融会贯通;把课内学习与课外学习结合起来,培养过硬本领;理论联系实际,做到知行合一;等等。(任答两点即可)(2)示例:①坚持党对一切工作的领导;中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征;等等。②坚持全面依法治国;法律是治理国家的重器,法治是治国理政的基本方式;等等。③坚持全面深化改革;改革只有进行时,没有完成时;等等。(建议:答出任意一条即可,言之有理即可)
【知识点】
初中道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想、学习方法
【点评】
本题紧密结合初中生学习实际，既考查对习近平新时代中国特色社会主义思想学习方法的掌握，又考查对其核心内容的理解，引导学生将理论学习与实践结合，落实学科育人目标。
【难度系数】
0.6