模型构建是学习生物学的一种有效方法。某兴趣小组利用木板、松紧带、螺丝制作了“肌肉牵拉骨运动”模型（如图），请完成1～2题。

（第1～2题图）
1.该模型中，模拟关节和肌肉的分别是
（）
A.大螺丝和木板1
B.大螺丝和松紧带
C.小螺丝和松紧带
D.小螺丝和木板2
2.该模型有不足之处，下列修正后的模型更合理的是（）

1. B
2. A

【分析】
本题考查运动系统的模型构建，需明确运动系统中骨、关节、肌肉的功能及对应模型材料：木板代表骨（杠杆），螺丝代表关节（支点），松紧带代表肌肉（动力）；同时肌肉运动需两组相互配合，这是解题关键。第1题对应各结构的模拟物，第2题需修正模型的肌肉结构，使其符合实际运动中肌肉协作的特点。
【解析】
第1题：关节是骨与骨之间的连接，起支点作用，模型中螺丝连接两块木板（骨），因此螺丝模拟关节；肌肉能收缩牵拉骨，模型中松紧带可收缩牵拉木板，故松紧带模拟肌肉，所以选B。
第2题：人体完成任何动作都需要两组肌肉相互配合（如屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张），原模型若仅一组肌肉则无法实现协调运动，修正后的模型应包含两组肌肉，选项A符合要求，故选A。
【答案】
1. B；2. A
【知识点】
运动系统的组成、骨、关节和肌肉的协调配合
【点评】
本题通过模型化方法考查运动系统的结构与功能，需理解各模型材料的对应关系，掌握肌肉协作的特点，是基础题型。
【难度系数】
0.6

3.有人因大笑导致下颌关节脱位，上下颌无法合拢。下列有关关节脱位的叙述正确的是()

A.关节脱位是指关节头从关节窝中滑脱
B.体育运动容易造成关节损伤，所以青少年应尽量不运动
C.关节脱位是关节囊受到损伤导致的
D.关节脱位后无须处理，休息几天即可康复

A

【分析】本题考查关节脱位的相关知识，解题时需先明确关节的基本结构，再结合关节脱位的定义，逐一分析每个选项的描述是否正确，排除错误选项后得出答案。
【解析】逐一分析各选项：
A. 关节由关节头、关节窝等结构组成，关节脱位的定义就是关节头从关节窝中滑脱出来，该选项描述正确。
B. 青少年适当运动有利于骨骼和肌肉的发育，体育运动虽可能造成关节损伤，但应适度运动而非尽量不运动，该选项错误。
C. 关节囊损伤会影响关节的牢固性，而关节脱位是关节头与关节窝的位置错位，并非关节囊损伤导致，该选项错误。
D. 关节脱位后需及时就医进行复位处理，若不处理可能影响关节正常功能，并非休息几天即可康复，该选项错误。
【答案】A
【知识点】关节的结构、关节脱位的概念
【点评】本题为生物学科基础题，考查对关节脱位相关知识的掌握，需准确记忆关节脱位的定义及运动的注意事项，难度较低。
【难度系数】0.3

4.下列有关运动系统的叙述正确的是
（）

A.人体的运动系统由关节和骨骼肌
组成
B.只要运动系统完好，人体就能正常
运动
C.一组肌肉在神经系统的统一支配下
也可以完成一个动作
D.骨骼肌的肌腱可以绕过关节连在不
同的骨上

D

【分析】
要解决这道题，需结合运动系统的组成、运动的产生机制等基础知识，逐一分析每个选项的正误，明确各概念的准确表述。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
1. 选项A：人体运动系统的组成是骨、关节和骨骼肌三部分，并非仅由关节和骨骼肌构成，因此A错误。
2. 选项B：运动的正常进行不仅依赖运动系统，还需要神经系统的调节，同时需要消化系统、呼吸系统、循环系统等配合提供能量，所以仅运动系统完好无法保证人体正常运动，B错误。
3. 选项C：完成一个动作需要至少两组肌肉相互配合（如屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张），仅一组肌肉无法独立完成动作，且动作需在神经系统支配下完成，C错误。
4. 选项D：骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成，肌腱可绕过关节连接在不同的骨上，这样骨骼肌收缩时才能牵动骨绕关节活动，D正确。
【答案】
D
【知识点】
运动系统的组成、运动的产生
【点评】
本题考查运动系统的核心基础知识，侧重对概念的准确理解与辨析，是初中生物的常见基础题型，难度不大，需学生牢记相关知识点。
【难度系数】
0.7

5.随着全民健身战略深入推进，越来越多的人爱上形式多样的健身运动。小明在运动过后，拿起水杯大口喝水，完成如图所示的动作。下列说法正确的是()


A.①是肱三头肌，②是肱二头肌
B.②的肌腱都连在肱骨上
C.完成该动作需要肌肉和骨骼的协调配合
D.运动时，只需要运动系统和神经系统的参与

C

【分析】
要解答本题，需先判断图中动作是屈肘动作，再结合骨骼肌的结构与协作、运动的产生条件等知识逐一分析选项：首先明确屈肘时肌肉的对应关系，再分析各选项描述的正误，最终选出正确答案。
【解析】
1. 判断图中结构：图示动作是屈肘动作，屈肘时①收缩，为肱二头肌；②舒张，为肱三头肌，因此A选项（①是肱三头肌，②是肱二头肌）错误。
2. 分析骨骼肌的连接：骨骼肌的肌腱需跨越关节，连接在至少两块不同的骨上，并非都连在肱骨上，故B选项错误。
3. 分析运动的产生：人体的运动是在神经系统调节下，由骨、骨骼肌、关节（运动系统）协调配合，同时需要消化系统、呼吸系统等提供能量，因此完成该动作需要肌肉和骨骼等协调配合，C选项正确。
4. 分析运动的参与系统：运动不仅需要运动系统，还需要神经系统的调节，以及其他系统的参与，并非只需要运动系统和神经系统，D选项错误。
【答案】
C
【知识点】
运动系统组成、骨骼肌协作、运动的产生
【点评】
本题结合日常动作考查运动相关的基础知识点，需准确掌握屈肘时肌肉状态、骨骼肌连接特点及运动的产生条件，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5

6.某同学在参加加上饶市的马家柚(国家地理标志产品)研学实践基地的活动
时,完成了“采摘马家柚”这一动作,该动作主要包括以下步骤:①相应的骨受到牵拉;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受神经传来的神经冲动;④骨骼肌收缩。这些步骤的正确顺序是()

A.①②③④
B.③①④②
C.③④①②
D.④①②③

C

【分析】要解决这道题，需明确人体动作产生的生理逻辑：人体的运动是在神经系统支配下，由骨骼肌收缩牵拉骨，骨绕关节活动完成的。需梳理各步骤的先后顺序：神经先传递冲动刺激骨骼肌，骨骼肌收缩后牵拉骨，最终骨绕关节活动。
【解析】人体动作的产生过程为：首先，骨骼肌接受神经传来的神经冲动（步骤③），随后骨骼肌收缩（步骤④）；骨骼肌收缩时会牵拉相应的骨（步骤①），被牵拉的骨绕关节活动，从而完成动作（步骤②）。因此正确顺序是③④①②，对应选项C。
【答案】C
【知识点】动物的运动产生、骨骼肌与骨和关节的协调
【点评】本题考查人体运动产生的基本原理，属于生物学科的基础知识点，侧重对运动形成过程的理解，难度较低。
【难度系数】0.6