2026年南方新课堂金牌学案八年级生物上册人教版第19页答案
16. 小东利用一些生活用品和废旧材料制作了如图所示的关节模型,推测两个木棒对接处的海绵模拟的是 (
D
)


A.关节腔
B.关节囊
C.关节头
D.关节软骨

答案

16.D 解析:关节面包括关节头和关节窝,关节囊包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。模型上下两端的木棒模拟的是关节结构中的关节头和关节窝;包裹两个木棒对接处的海绵模拟的关节软骨。

解析

【分析】
要解决这道题,需先明确关节的结构组成及各结构的功能,再将模型各部分与实际关节结构对应分析。关节由关节面(含关节头、关节窝)、关节囊、关节腔构成,其中关节软骨覆盖在关节头和关节窝表面,作用是减少骨间摩擦、缓冲运动震动。本题中木棒模拟骨,对接处的海绵需匹配对应结构的功能,以此判断选项。
【解析】
关节的关节面表面覆盖关节软骨,能减少运动时两骨间的摩擦,还可缓冲运动产生的震动。模型里的两个木棒模拟骨,对接处的海绵起到缓冲、减少摩擦的作用,与关节软骨的功能一致,因此海绵模拟的是关节软骨。A选项关节腔是关节囊和关节面围成的空腔,内有滑液;B选项关节囊包绕整个关节,起连接作用;C选项关节头是关节面的一部分,均不符合海绵的功能,故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
关节的结构;生物模型
【点评】
本题通过自制关节模型考查对关节结构与功能的理解,需结合结构与功能相适应的特点,将模型部件对应到实际关节结构,属于基础应用类题目,难度适中。
【难度系数】
0.6
17. 患者采血检查时,手被检验科医生的针扎后的神经传导过程如图所示。下列有关叙述正确的是(
D
)


A.患者强忍着不缩手,此时该反射的神经中枢在脊髓
B.缩手反射可以由一个神经元完成
C.感到疼痛,痛觉中枢位于⑦
D.②受损后,有痛觉,但无法完成缩手反射

答案

17.D

解析

【分析】
本题考查神经调节的相关知识,需先明确图中各结构:①效应器、②传出神经、③脊髓、④传入神经、⑤感受器、⑥脑干、⑦小脑、⑧大脑皮层。再结合反射弧组成、神经系统分级调节及各中枢功能逐一分析选项:
1. 选项A:强忍着不缩手是高级中枢(大脑皮层)调控低级中枢(脊髓)的结果,此时控制缩手反射的神经中枢在大脑皮层,而非脊髓,故A错误;
2. 选项B:缩手反射的反射弧至少需要传入神经元、中间神经元、传出神经元3个神经元参与,无法由1个神经元完成,故B错误;
3. 选项C:痛觉的形成中枢是大脑皮层(⑧),⑦小脑主要负责维持身体平衡、协调运动,故C错误;
4. 选项D:②是传出神经,若其受损,感受器产生的冲动可经传入神经传到脊髓,再上行至大脑皮层产生痛觉,但冲动无法传到效应器,因此有痛觉但无法完成缩手反射,故D正确。
【解析】
首先识别图中结构:⑤为感受器,④为传入神经,③为脊髓(低级神经中枢),②为传出神经,①为效应器,⑦为小脑,⑧为大脑皮层(高级神经中枢)。
A选项:缩手反射的低级中枢在脊髓,但“强忍着不缩手”体现大脑皮层(高级中枢)对脊髓低级中枢的调控,此时控制该行为的神经中枢在大脑皮层,A错误;
B选项:缩手反射的反射弧包含5个部分,需要传入神经元、中间神经元、传出神经元等多个神经元,不可能仅由1个神经元完成,B错误;
C选项:痛觉属于感觉,感觉的形成中枢在大脑皮层(⑧),而非⑦小脑,C错误;
D选项:传出神经(②)受损时,神经冲动可沿传入神经传到脊髓,再上传至大脑皮层产生痛觉,但无法通过受损的传出神经传到效应器,因此无法完成缩手反射,D正确。
【答案】
D
【知识点】
反射弧、神经系统分级调节、大脑皮层功能
【点评】
本题结合实际场景考查神经调节核心知识点,需准确掌握反射弧结构、各级神经中枢功能及神经系统的分级调节关系,是神经调节部分的基础考查题,需注意区分低级中枢与高级中枢的作用。
【难度系数】
0.5
18. 人体的运动需要多个系统协调配合共同完成,请据图回答下列问题。

(1)运动系统中结构A是
骨骼肌
,它由肌腱和[C]
肌腹
组成。
(2)当图中结构A受到神经传来的刺激后会
收缩
,牵动骨绕图中[B]
关节
活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
(3)运动的完成除需要图中所示的系统外,还需要其他系统的协调,如运动所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统和
循环
系统等系统的配合,这说明人体是一个统一的整体。

答案

18.(1)骨骼肌 肌腹
(2)收缩 关节
(3)循环

解析

【分析】
本题考查人体运动系统的组成及运动产生的原理,需结合图示结构,回忆运动系统相关知识点:运动系统由骨、关节、骨骼肌组成;骨骼肌由肌腱和肌腹构成;运动的产生依赖骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动,且运动需要多个系统配合。解题时需对应图中结构,结合知识点逐一分析问题。
【解析】
(1) 运动系统中,附着在骨上的结构A是骨骼肌,骨骼肌由两端的肌腱和中间的肌腹组成,因此C是肌腹。
(2) 当骨骼肌A受到神经传来的刺激后会收缩,进而牵动骨绕着B关节活动,躯体相应部位产生运动。
(3) 运动需要能量,能量的获取和运输有赖于消化系统(提供营养)、呼吸系统(提供氧气)和循环系统(运输营养和氧气)等的配合,说明人体是统一整体。
【答案】
(1) 骨骼肌;肌腹 (2) 收缩;关节 (3) 循环
【知识点】
运动系统组成;运动的产生;人体是统一整体
【点评】
本题为运动相关基础题,结合图示考查运动系统结构、运动产生原理及运动的系统配合,侧重基础知识点的识记,难度较低。
【难度系数】
0.7
19.(2026·深圳期中)我国研究人员研制了一种“人工肌肉驱动的助力装置”,人工肌肉作为上肢助力的动力元件,可驱动关节完成运动,有望帮助偏瘫患者进行康复训练。请据图分析回答下列问题。

图二 运用人工肌肉进行屈肘训练的过程示意图

图三 不同状态下积分肌电值
(1)健康人的肘关节(如图一)周围有关节囊包裹,外侧还有大量韧带,关节腔中的滑液可减少骨与骨之间的摩擦,减缓冲撞,这些结构使关节既牢固又
灵活
。
(2)正常情况下,健康人在屈肘时,肱二头肌
收缩
(填“收缩”或“舒张”),牵引尺骨和桡骨绕关节向上运动,其中关节起到
支点
作用;使用“人工肌肉”进行屈肘训练时(如图二),下侧弯曲人工肌肉
充气伸长
(填“充气伸长”或“放气压缩”)后,助力前臂完成屈肘运动。
(3)研究者采集了测试者在穿戴装置前后积分肌电值变化情况(如图三),以此推测装置的助力效果(说明:积分肌电值越大,肌肉强度越大,装置助力越小)。结果显示:测试者穿戴装置后,肱二头肌和肱三头肌的肌肉强度
减小
(填“增大”或“减小”),表明该装置对其运动产生了助力作用。
(4)上肢运动的完成还有赖于消化系统、
呼吸
系统、循环系统等系统进行能量供应。

答案

19.(1)灵活 (2)收缩 支点 充气伸长 (3)减小 (4)呼吸

解析

【分析】
本题围绕运动系统相关知识展开,需结合关节结构、屈肘动作原理、运动的协作系统等知识点解题:(1)回忆关节的结构特性,关节囊和韧带保证牢固性,滑液减少摩擦保证灵活性;(2)屈肘时肌肉的收缩舒张状态、关节的作用,结合人工肌肉助力屈肘的原理判断;(3)根据积分肌电值与肌肉强度、装置助力的关系推导结果;(4)明确运动需要多个系统配合供能,除消化系统、循环系统外的供能系统。
【解析】
(1) 关节的关节囊及外侧韧带增强关节牢固性,关节腔中的滑液减少骨间摩擦,使关节既牢固又灵活,故填灵活。
(2) 屈肘时,肱二头肌收缩牵引骨绕关节运动;关节在运动中起支点作用;人工肌肉助力屈肘时,下侧弯曲的人工肌肉需充气伸长产生拉力,带动前臂完成屈肘,故依次填收缩、支点、充气伸长。
(3) 由题意可知,积分肌电值越大肌肉强度越大、装置助力越小,穿戴装置后装置有助力作用,肌肉无需过度用力,强度减小,故填减小。
(4) 运动需要能量供应,能量的获取依赖消化系统(消化吸收营养)、呼吸系统(提供氧气)、循环系统(运输营养和氧气),故填呼吸。
【答案】
(1)灵活 (2)收缩 支点 充气伸长 (3)减小 (4)呼吸
【知识点】
关节的结构和功能、运动的产生、运动与系统的配合
【点评】
本题结合人工肌肉助力屈肘的实例,考查初中生物运动系统的基础知识点,注重知识的实际应用,难度适中,需准确记忆相关概念和原理。
【难度系数】
0.5