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7. 当地时间2025年11月7日，为期2天的贝伦气候峰会落下帷幕，会议通过了一份关于饥饿、贫困和以人为本的气候行动宣言。包括中国在内的40多个国家和欧盟共同签署了这份宣言，旨在促进各国展开行动，推动全球气候治理。这段材料说明（
①人类是一个命运共同体
②人类面临许多共同挑战
③经济全球化在深入发展
④要发挥联合国的积极作用
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A
）①人类是一个命运共同体
②人类面临许多共同挑战
③经济全球化在深入发展
④要发挥联合国的积极作用
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
7. A
解析
【分析】本题结合国际时事材料考查对人类命运共同体、国际合作相关知识的理解。解题时需先明确材料核心：多国共同签署宣言应对饥饿、贫困、气候等全球性问题，再逐一分析四个观点是否与材料主旨相符，排除无关选项，得出正确结论。
【解析】首先解读材料：多国携手应对饥饿、贫困、气候等全球性问题，体现了国际合作的必要性。①人类是命运共同体：应对全球性问题需要各国共同行动，符合材料主旨；②人类面临许多共同挑战：饥饿、贫困、气候问题是全人类共同面临的挑战，符合材料；③经济全球化侧重经济领域的跨国流动，材料未涉及经济全球化的内容，排除；④材料未提及联合国的作用，排除。因此正确的是①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】构建人类命运共同体；全球性问题与国际合作
【点评】本题以贝伦气候峰会的时事为背景，考查学生对核心概念的理解与材料解读能力，难度适中，需准确区分相关知识点的适用场景。
【难度系数】0.7
【解析】首先解读材料：多国携手应对饥饿、贫困、气候等全球性问题，体现了国际合作的必要性。①人类是命运共同体：应对全球性问题需要各国共同行动，符合材料主旨；②人类面临许多共同挑战：饥饿、贫困、气候问题是全人类共同面临的挑战，符合材料；③经济全球化侧重经济领域的跨国流动，材料未涉及经济全球化的内容，排除；④材料未提及联合国的作用，排除。因此正确的是①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】构建人类命运共同体；全球性问题与国际合作
【点评】本题以贝伦气候峰会的时事为背景，考查学生对核心概念的理解与材料解读能力，难度适中，需准确区分相关知识点的适用场景。
【难度系数】0.7
8. 以春节申遗为契机，我国架起了人文交流、民心相通的桥梁。品茶、听古琴、赏中华戏曲、尝传统美食……了解藏在非遗里的中国故事、中国精神、中国价值，以从容的姿态走向世界。这说明我国 （
A.坚持对话协商，推动建设一个普遍安全的世界
B.坚持合作共赢，推动建设一个共同繁荣的世界
C.坚持交流互鉴，推动建设一个开放包容的世界
D.坚持绿色低碳，推动建设一个清洁美丽的世界
C
）A.坚持对话协商，推动建设一个普遍安全的世界
B.坚持合作共赢，推动建设一个共同繁荣的世界
C.坚持交流互鉴，推动建设一个开放包容的世界
D.坚持绿色低碳，推动建设一个清洁美丽的世界
答案
8. C
解析
【分析】
首先明确本题考查中国推动构建人类命运共同体的相关理念，需结合材料关键词匹配选项。材料核心围绕春节申遗、人文交流、非遗文化传播展开，体现文化层面的交流互鉴。逐一分析选项：A选项“普遍安全”侧重安全领域，与材料文化交流无关；B选项“共同繁荣”侧重经济合作，不符合题意；C选项“交流互鉴、开放包容”契合材料中文化交流、民心相通的内容；D选项“绿色低碳”侧重生态领域，与材料无关。因此确定答案为C。
【解析】
本题考查中国推动构建人类命运共同体的理念。材料中“春节申遗”“人文交流、民心相通”“非遗里的中国故事”等关键词，体现我国在文化领域坚持交流互鉴，推动建设开放包容的世界。A选项对应普遍安全、B选项对应共同繁荣、D选项对应绿色低碳，均与材料主旨不符，故排除A、B、D，选C。
【答案】
C
【知识点】
构建人类命运共同体、文化交流互鉴
【点评】
本题结合春节申遗的时政材料，考查对中国外交理念的理解，难度适中，需准确抓取材料核心关键词（文化交流、民心相通），对应相关理念即可得出答案。
【难度系数】
0.7
首先明确本题考查中国推动构建人类命运共同体的相关理念，需结合材料关键词匹配选项。材料核心围绕春节申遗、人文交流、非遗文化传播展开，体现文化层面的交流互鉴。逐一分析选项：A选项“普遍安全”侧重安全领域，与材料文化交流无关；B选项“共同繁荣”侧重经济合作，不符合题意；C选项“交流互鉴、开放包容”契合材料中文化交流、民心相通的内容；D选项“绿色低碳”侧重生态领域，与材料无关。因此确定答案为C。
【解析】
本题考查中国推动构建人类命运共同体的理念。材料中“春节申遗”“人文交流、民心相通”“非遗里的中国故事”等关键词，体现我国在文化领域坚持交流互鉴，推动建设开放包容的世界。A选项对应普遍安全、B选项对应共同繁荣、D选项对应绿色低碳，均与材料主旨不符，故排除A、B、D，选C。
【答案】
C
【知识点】
构建人类命运共同体、文化交流互鉴
【点评】
本题结合春节申遗的时政材料，考查对中国外交理念的理解，难度适中，需准确抓取材料核心关键词（文化交流、民心相通），对应相关理念即可得出答案。
【难度系数】
0.7
三、综合题(共10分)
9. 世界互联互通，风雨早已同舟。心怀共同家园奔赴远方，便是新时代最美的前行方向。阅读材料，回答问题。
【解读报告】
材料一 中国愿同国际社会一道，倡导平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化，推动落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议，积极参与全球治理体系改革和建设，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，携手构建人类命运共同体，共创世界和平发展美好未来。
——2026年3月5日国务院总理在第十四届全国人民代表大会第四次会议上向大会作的政府工作报告
(1)根据材料一和所学知识，分析说明我国如此重视构建人类命运共同体的原因。(4分)
【辨析观点】
材料二 针对构建人类命运共同体，同学们发表了各自的观点。
(2)请你选择其中一名同学的观点进行辨析。(4分)
(3)美好世界从不是凭空而来，人人皆有担当，请说说你的打算。(2分)
9. 世界互联互通，风雨早已同舟。心怀共同家园奔赴远方，便是新时代最美的前行方向。阅读材料，回答问题。
【解读报告】
材料一 中国愿同国际社会一道，倡导平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化，推动落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议，积极参与全球治理体系改革和建设，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，携手构建人类命运共同体，共创世界和平发展美好未来。
——2026年3月5日国务院总理在第十四届全国人民代表大会第四次会议上向大会作的政府工作报告
(1)根据材料一和所学知识，分析说明我国如此重视构建人类命运共同体的原因。(4分)
【辨析观点】
材料二 针对构建人类命运共同体，同学们发表了各自的观点。
(2)请你选择其中一名同学的观点进行辨析。(4分)
(3)美好世界从不是凭空而来，人人皆有担当，请说说你的打算。(2分)
答案
9. (1)构建人类命运共同体顺应经济全球化、世界多极化的发展趋势,有利于应对全球性共同挑战;践行和平发展理念;彰显大国担当;营造良好国际环境,建设美好世界,推动世界共同繁荣发展。(答出2点,符合题意即可)
(2)示例一:小李的观点正确。构建人类命运共同体由中国首倡并积极推进,中国以高质量共建“一带一路”推动构建人类命运共同体,坚持共商共建共享,与“一带一路”共建国家共创美好未来。
示例二:小陈的观点错误。当今世界多极化趋势深入发展,不再由发达国家单方面主宰;发达国家不能包办一切,全球发展难题需要世界各国共商共建,构建人类命运共同体需要世界各国共同努力。
(3)①树立全球视野,关心世界发展与全球性问题。
②努力学习科学文化知识,练就报国强国本领。
③尊重多元文化,平等对待不同国家与民族的文化。
④践行低碳环保行动,主动守护人类共同家园。
(答出2点即可)
(2)示例一:小李的观点正确。构建人类命运共同体由中国首倡并积极推进,中国以高质量共建“一带一路”推动构建人类命运共同体,坚持共商共建共享,与“一带一路”共建国家共创美好未来。
示例二:小陈的观点错误。当今世界多极化趋势深入发展,不再由发达国家单方面主宰;发达国家不能包办一切,全球发展难题需要世界各国共商共建,构建人类命运共同体需要世界各国共同努力。
(3)①树立全球视野,关心世界发展与全球性问题。
②努力学习科学文化知识,练就报国强国本领。
③尊重多元文化,平等对待不同国家与民族的文化。
④践行低碳环保行动,主动守护人类共同家园。
(答出2点即可)
解析
【分析】
本题分为三小问，第(1)问需结合材料与所学知识，从时代发展趋势、应对全球性挑战、中国责任担当等角度分析我国重视构建人类命运共同体的原因；第(2)问需先判断两位同学观点的正误，再结合世界多极化趋势、构建人类命运共同体的主体等知识进行辨析；第(3)问需从个人层面，围绕全球视野、学习提升、文化交流、环保担当等方面阐述具体做法，答题时需紧扣教材知识点，结合材料要求作答。
【解析】
(1) 我国重视构建人类命运共同体的原因：①顺应经济全球化、世界多极化的发展趋势，有利于应对气候变化、公共卫生等全球性共同挑战；②践行和平与发展的时代主题，彰显中国负责任大国的担当；③有利于营造良好国际环境，推动世界各国共同繁荣发展。（答出2点即可）
(2) 示例一：辨析小李的观点：小李的观点正确。构建人类命运共同体是中国首倡的理念，中国通过高质量共建“一带一路”等举措积极推进人类命运共同体建设，坚持共商共建共享原则，与世界各国携手共创美好未来。
示例二：辨析小陈的观点：小陈的观点错误。当今世界多极化趋势深入发展，国际力量对比更趋平衡，不再由发达国家单方面主宰；全球发展难题需要世界各国共同应对，构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享，而非仅由发达国家推动。
(3) 个人担当：①树立全球视野，关心世界发展，关注全球性问题；②努力学习科学文化知识，提升自身素养，为参与国际事务储备能力；③尊重不同国家和民族的文化，平等交流互鉴；④践行绿色低碳生活，守护人类共同家园。（答出2点即可）
【答案】
9. (1) 构建人类命运共同体顺应经济全球化、世界多极化的发展趋势，有利于应对全球性共同挑战；践行和平发展理念；彰显大国担当；营造良好国际环境，建设美好世界，推动世界共同繁荣发展。（答出2点，符合题意即可）
(2) 示例一：小李的观点正确。构建人类命运共同体由中国首倡并积极推进，中国以高质量共建“一带一路”推动构建人类命运共同体，坚持共商共建共享，与“一带一路”共建国家共创美好未来。
示例二：小陈的观点错误。当今世界多极化趋势深入发展，不再由发达国家单方面主宰；发达国家不能包办一切，全球发展难题需要世界各国共商共建，构建人类命运共同体需要世界各国共同努力。
(3) ①树立全球视野，关心世界发展与全球性问题。②努力学习科学文化知识，练就报国强国本领。③尊重多元文化，平等对待不同国家与民族的文化。④践行低碳环保行动，主动守护人类共同家园。（答出2点即可）
【知识点】
构建人类命运共同体、世界多极化趋势、中国担当
【点评】
本题围绕构建人类命运共同体设置综合问题，既考查学生对核心知识点的理解，又考查辨析观点和实践应用能力，贴合时政热点，引导学生树立全球意识和责任担当，符合初中道德与法治学科的考查要求。
【难度系数】
0.6
本题分为三小问，第(1)问需结合材料与所学知识，从时代发展趋势、应对全球性挑战、中国责任担当等角度分析我国重视构建人类命运共同体的原因；第(2)问需先判断两位同学观点的正误，再结合世界多极化趋势、构建人类命运共同体的主体等知识进行辨析；第(3)问需从个人层面，围绕全球视野、学习提升、文化交流、环保担当等方面阐述具体做法，答题时需紧扣教材知识点，结合材料要求作答。
【解析】
(1) 我国重视构建人类命运共同体的原因：①顺应经济全球化、世界多极化的发展趋势，有利于应对气候变化、公共卫生等全球性共同挑战；②践行和平与发展的时代主题，彰显中国负责任大国的担当；③有利于营造良好国际环境，推动世界各国共同繁荣发展。（答出2点即可）
(2) 示例一：辨析小李的观点：小李的观点正确。构建人类命运共同体是中国首倡的理念，中国通过高质量共建“一带一路”等举措积极推进人类命运共同体建设，坚持共商共建共享原则，与世界各国携手共创美好未来。
示例二：辨析小陈的观点：小陈的观点错误。当今世界多极化趋势深入发展，国际力量对比更趋平衡，不再由发达国家单方面主宰；全球发展难题需要世界各国共同应对，构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享，而非仅由发达国家推动。
(3) 个人担当：①树立全球视野，关心世界发展，关注全球性问题；②努力学习科学文化知识，提升自身素养，为参与国际事务储备能力；③尊重不同国家和民族的文化，平等交流互鉴；④践行绿色低碳生活，守护人类共同家园。（答出2点即可）
【答案】
9. (1) 构建人类命运共同体顺应经济全球化、世界多极化的发展趋势，有利于应对全球性共同挑战；践行和平发展理念；彰显大国担当；营造良好国际环境，建设美好世界，推动世界共同繁荣发展。（答出2点，符合题意即可）
(2) 示例一：小李的观点正确。构建人类命运共同体由中国首倡并积极推进，中国以高质量共建“一带一路”推动构建人类命运共同体，坚持共商共建共享，与“一带一路”共建国家共创美好未来。
示例二：小陈的观点错误。当今世界多极化趋势深入发展，不再由发达国家单方面主宰；发达国家不能包办一切，全球发展难题需要世界各国共商共建，构建人类命运共同体需要世界各国共同努力。
(3) ①树立全球视野，关心世界发展与全球性问题。②努力学习科学文化知识，练就报国强国本领。③尊重多元文化，平等对待不同国家与民族的文化。④践行低碳环保行动，主动守护人类共同家园。（答出2点即可）
【知识点】
构建人类命运共同体、世界多极化趋势、中国担当
【点评】
本题围绕构建人类命运共同体设置综合问题，既考查学生对核心知识点的理解，又考查辨析观点和实践应用能力，贴合时政热点，引导学生树立全球意识和责任担当，符合初中道德与法治学科的考查要求。
【难度系数】
0.6
