登录
2. 用如图装置进行实验，不能达到实验目的的是（）
答案
A
解析
解：
逐一分析各选项：
A. 该装置集气瓶内装满水，氧气从长导管通入，会从短导管逸出，无法收集到氧气，不能达到实验目的。
B. 二氧化碳从长导管通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，可检验该气体为二氧化碳，能达到实验目的。
C. 二氧化碳密度比空气大，从长导管通入集气瓶，空气从短导管排出，将燃着的木条放在短导管口，若木条熄灭，说明二氧化碳已集满，能达到实验目的。
D. 氧气从长导管通入水中，可通过观察水中气泡的冒出速率，判断氧气的流速，能达到实验目的。
逐一分析各选项：
A. 该装置集气瓶内装满水，氧气从长导管通入，会从短导管逸出，无法收集到氧气，不能达到实验目的。
B. 二氧化碳从长导管通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，可检验该气体为二氧化碳，能达到实验目的。
C. 二氧化碳密度比空气大，从长导管通入集气瓶，空气从短导管排出，将燃着的木条放在短导管口，若木条熄灭，说明二氧化碳已集满，能达到实验目的。
D. 氧气从长导管通入水中，可通过观察水中气泡的冒出速率，判断氧气的流速，能达到实验目的。
3. 根据二氧化碳的性质,下列相关实验过程中无明显现象的是 () 
答案
A
解析
解：逐一分析各选项：
A. 二氧化碳通入水中，二氧化碳可溶于水且与水反应生成碳酸，该过程无明显可见的实验现象；
B. 二氧化碳通入澄清石灰水中，反应生成难溶于水的碳酸钙，可观察到澄清石灰水变浑浊，有明显现象；
C. 二氧化碳通入紫色石蕊试液中，与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，可使紫色石蕊试液变红，有明显现象；
D. 向放有高低不同燃烧蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳，由于二氧化碳密度比空气大、不燃烧也不支持燃烧，可观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，有明显现象。
A. 二氧化碳通入水中，二氧化碳可溶于水且与水反应生成碳酸，该过程无明显可见的实验现象；
B. 二氧化碳通入澄清石灰水中，反应生成难溶于水的碳酸钙，可观察到澄清石灰水变浑浊，有明显现象；
C. 二氧化碳通入紫色石蕊试液中，与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，可使紫色石蕊试液变红，有明显现象；
D. 向放有高低不同燃烧蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳，由于二氧化碳密度比空气大、不燃烧也不支持燃烧，可观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，有明显现象。
4. 如下图所示，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着两支高低不等的蜡烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片。下列说法正确的是 （）
A.将观察到高的蜡烛先熄灭
B.不移开玻璃片，实验现象更明显
C.蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点
D.去掉烧杯中的一支蜡烛，也能得出同样的实验结论
（第4题图）
（第5题图）
A.将观察到高的蜡烛先熄灭
B.不移开玻璃片，实验现象更明显
C.蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点
D.去掉烧杯中的一支蜡烛，也能得出同样的实验结论
（第4题图）
（第5题图）
答案
D
解析
A. 二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，实验中低的蜡烛会先接触二氧化碳，因此低的蜡烛先熄灭，A错误；
B. 不移开玻璃片，集气瓶上方密闭，瓶内的二氧化碳难以顺利沿导管流入烧杯，实验现象不明显，B错误；
C. 着火点是蜡烛的固有属性，不会被改变，蜡烛熄灭是因为二氧化碳隔绝了蜡烛接触的氧气，C错误；
D. 去掉烧杯中的一支蜡烛，二氧化碳进入烧杯后仍能体现其密度大于空气、不燃烧也不支持燃烧的性质，可得出同样的实验结论，D正确。
B. 不移开玻璃片，集气瓶上方密闭，瓶内的二氧化碳难以顺利沿导管流入烧杯，实验现象不明显，B错误；
C. 着火点是蜡烛的固有属性，不会被改变，蜡烛熄灭是因为二氧化碳隔绝了蜡烛接触的氧气，C错误；
D. 去掉烧杯中的一支蜡烛，二氧化碳进入烧杯后仍能体现其密度大于空气、不燃烧也不支持燃烧的性质，可得出同样的实验结论，D正确。
5. 用上图装置可以探究二氧化碳的制取和性质(已知：$\ce{CaO + CO_{2} = CaCO_{3}}$)。下列关于该实验的叙述正确的是 （）
A. 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝
B. 粗铜丝能控制反应的发生和停止
C. 产生的二氧化碳可用氧化钙干燥
D. 能验证二氧化碳的密度比空气大
6. 根据如图所示装置，下列气体的实验室制法正确的是 （）
A. 选择甲装置制取$\ce{CO_{2}}$，X为稀硫酸
B. 选择甲装置制取$\ce{O_{2}}$，Y为高锰酸钾
C. 选择乙装置既可收集$\ce{O_{2}}$，也可收集$\ce{CO_{2}}$
D. 选择乙装置干燥$\ce{O_{2}}$，气流方向为b进a出
7. 用右图实验研究$\ce{CO_{2}}$的性质。
（1）可证明$\ce{CO_{2}}$能与水反应的现象是，密度比空气大的现象是。
（2）燃着的木条熄灭，由此可得出$\ce{CO_{2}}$具有的性质是。
8.【基础实验与跨学科实践】
（1）实验室制取$\ce{CO_{2}}$及性质检验
Ⅰ. 仪器a的名称是。
Ⅱ. 实验室制取$\ce{CO_{2}}$的发生装置可选择图中的装置（填字母），反应的化学方程式为。
Ⅲ. 收集一瓶$\ce{CO_{2}}$并进行如下实验。
| 操作 | 现象 | 结论 |
| --- | --- | --- |
| 向装有$\ce{CO_{2}}$的塑料瓶中加入澄清石灰水，盖好瓶盖后振荡 | 盖好瓶盖后振荡，观察到（多选，填字母）
a. 塑料瓶变瘪
b. 澄清石灰水变浑浊
c. 生成碳酸钙沉淀 | $\ce{CO_{2}}$能与澄清石灰水反应 |
| 用蒸馏水代替澄清石灰水，（填“能”或“不能”）证明$\ce{CO_{2}}$能与水反应 |
（2）低碳行动方案
我国正在大力践行“碳中和”，开发“绿电”如光伏发电、风力发电等。右图是光伏发电与风力发电在发电成本、占地面积和维护难度的一个对比。目前，风力发电的优势是，利用太阳能、风能等清洁能源，可减少（填一种）等温室气体排放。
A. 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝
B. 粗铜丝能控制反应的发生和停止
C. 产生的二氧化碳可用氧化钙干燥
D. 能验证二氧化碳的密度比空气大
6. 根据如图所示装置，下列气体的实验室制法正确的是 （）
A. 选择甲装置制取$\ce{CO_{2}}$，X为稀硫酸
B. 选择甲装置制取$\ce{O_{2}}$，Y为高锰酸钾
C. 选择乙装置既可收集$\ce{O_{2}}$，也可收集$\ce{CO_{2}}$
D. 选择乙装置干燥$\ce{O_{2}}$，气流方向为b进a出
7. 用右图实验研究$\ce{CO_{2}}$的性质。
（1）可证明$\ce{CO_{2}}$能与水反应的现象是，密度比空气大的现象是。
（2）燃着的木条熄灭，由此可得出$\ce{CO_{2}}$具有的性质是。
8.【基础实验与跨学科实践】
（1）实验室制取$\ce{CO_{2}}$及性质检验
Ⅰ. 仪器a的名称是。
Ⅱ. 实验室制取$\ce{CO_{2}}$的发生装置可选择图中的装置（填字母），反应的化学方程式为。
Ⅲ. 收集一瓶$\ce{CO_{2}}$并进行如下实验。
| 操作 | 现象 | 结论 |
| --- | --- | --- |
| 向装有$\ce{CO_{2}}$的塑料瓶中加入澄清石灰水，盖好瓶盖后振荡 | 盖好瓶盖后振荡，观察到（多选，填字母）
a. 塑料瓶变瘪
b. 澄清石灰水变浑浊
c. 生成碳酸钙沉淀 | $\ce{CO_{2}}$能与澄清石灰水反应 |
| 用蒸馏水代替澄清石灰水，（填“能”或“不能”）证明$\ce{CO_{2}}$能与水反应 |
（2）低碳行动方案
我国正在大力践行“碳中和”，开发“绿电”如光伏发电、风力发电等。右图是光伏发电与风力发电在发电成本、占地面积和维护难度的一个对比。目前，风力发电的优势是，利用太阳能、风能等清洁能源，可减少（填一种）等温室气体排放。
答案
解：
5. 选项分析：
A. 二氧化碳与水反应生成碳酸，浸有紫色石蕊试液的棉花会变红，不会变蓝，A错误；
B. 上下移动粗铜丝，可控制内装石灰石的尼龙布袋与稀盐酸的接触与分离，能控制反应的发生和停止，B正确；
C. 已知$\ce{CaO + CO_{2} = CaCO_{3}}$，氧化钙会与二氧化碳反应，不能干燥二氧化碳，C错误；
D. 该装置没有对照现象，无法验证二氧化碳的密度比空气大，D错误。
答案：B
6. 选项分析：
A. 稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶的硫酸钙，会覆盖在石灰石表面阻止反应持续进行，不能用稀硫酸制取$\ce{CO_{2}}$，A错误；
B. 高锰酸钾制取氧气需要加热，甲装置为固液不加热型发生装置，不能用高锰酸钾制取$\ce{O_{2}}$，B错误；
C. 乙装置用向上排空气法收集气体，$\ce{O_{2}}$、$\ce{CO_{2}}$密度都大于空气，均可从长导管a通入收集，C正确；
D. 用乙装置干燥$\ce{O_{2}}$，气体应从长导管a进短导管b出，保证气体与干燥剂充分接触，D错误。
答案：C
7.（1）干燥紫色石蕊纸花不变色，湿润紫色石蕊纸花变红；下方湿润的紫色石蕊纸花3比上方湿润的紫色石蕊纸花1先变红
（2）不能燃烧，也不支持燃烧
8.（1）Ⅰ. 长颈漏斗
Ⅱ. B；$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$
Ⅲ. ab；不能
（2）发电成本低、占地面积小；二氧化碳（或$\ce{CO_{2}}$，合理即可）
5. 选项分析：
A. 二氧化碳与水反应生成碳酸，浸有紫色石蕊试液的棉花会变红，不会变蓝，A错误；
B. 上下移动粗铜丝，可控制内装石灰石的尼龙布袋与稀盐酸的接触与分离，能控制反应的发生和停止，B正确；
C. 已知$\ce{CaO + CO_{2} = CaCO_{3}}$，氧化钙会与二氧化碳反应，不能干燥二氧化碳，C错误；
D. 该装置没有对照现象，无法验证二氧化碳的密度比空气大，D错误。
答案：B
6. 选项分析：
A. 稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶的硫酸钙，会覆盖在石灰石表面阻止反应持续进行，不能用稀硫酸制取$\ce{CO_{2}}$，A错误；
B. 高锰酸钾制取氧气需要加热，甲装置为固液不加热型发生装置，不能用高锰酸钾制取$\ce{O_{2}}$，B错误；
C. 乙装置用向上排空气法收集气体，$\ce{O_{2}}$、$\ce{CO_{2}}$密度都大于空气，均可从长导管a通入收集，C正确；
D. 用乙装置干燥$\ce{O_{2}}$，气体应从长导管a进短导管b出，保证气体与干燥剂充分接触，D错误。
答案：C
7.（1）干燥紫色石蕊纸花不变色，湿润紫色石蕊纸花变红；下方湿润的紫色石蕊纸花3比上方湿润的紫色石蕊纸花1先变红
（2）不能燃烧，也不支持燃烧
8.（1）Ⅰ. 长颈漏斗
Ⅱ. B；$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$
Ⅲ. ab；不能
（2）发电成本低、占地面积小；二氧化碳（或$\ce{CO_{2}}$，合理即可）
