2026年启东中学作业本九年级历史上册人教版宿迁专版第1页答案
自主先学——基础梳理,知识导航
从原始社会到奴隶社会
人类的形成
├─起源与形成标志 — 人类由古猿演化而来。约300万年前,古猿中的一支能够
,标志着人类开始形成
├─生活方式 — 结成一个个群体,共同劳动,利用工具
,抵御野兽
└─现代人的形成 — 约
万年前,现代人形成。现代人的
更人,体质特征与今天的人类几乎没有差别
原始社会人类的生活
├─旧石器时代
│ ├─时间范围 — 从人类形成至
是旧石器时代
│ ├─使用工具 — 打制石器
│ └─生产生活 — 居住在洞穴等天然场所;学会
烧制食物、御寒、照明、防御野兽等,掌握了渔猎采集等基本生活技能
└─新石器时代
├─时间范围 — 1万多年前,人类社会进入新石器时代
├─使用工具 —
普遍使用
└─生产生活
├─农业 — 西亚地区的大麦和小麦,中国的水
、粟和黍,南亚次大陆的稻,非洲的高粱,美洲的
和马铃薯等都是人类最早栽培的粮食作物
├─畜牧业 — 一些家畜被驯养成功,如西亚的山羊、绵羊、牛、猪、狗,东亚的猪、鸡、狗,美洲的羊驼等
├─生活方式 — 定居生活开始占据主导地位;
得到广泛使用;人们共同生活,共同获取和分配食物
└─原始艺术 — (1)在岩洞、房屋和基葬中描绘了很多生动的动物、人物形象;(2)用黏土、石、木,以动物的骨、角、牙齿等,制作各种
阶级的出现与奴隶制国家的产生
├─阶级的出现
│ ├─原因 — 农业和畜牧业发展推动生产力提升,
增加;部分人脱离农业,专门从事
和产品交换
│ └─表现 — 原始社会中出现了专门从事管理的人,他们将部分公有产品据为私有,逐渐发展为
;从事生产劳动的人成为

└─奴隶制国家的产生
├─背景 — 原始社会末期,争夺土地和资源,各社会组织间战争频发。战败者往往成为战胜者的奴隶,被迫从事繁重的生产劳动,社会矛盾加剧
├─形成 — 统治者设置军队、监狱等机构,调节矛盾和冲突,国家形成
└─特征 — 大多是
国家,
是最大的奴隶主

答案

直立行走、获取食物、5、脑容量、农业起源、使用火、磨制石器、稻、玉米、陶器、装饰品、人口、手工业、统治阶级、被统治阶级、奴隶制、国王