一、用方框中所给单词的适当形式填空
boost technique passage likely discuss
1. There is a narrow
2. The students were asked to
3. Older workers were more
4. The new resort area has
5. Singing requires great
boost technique passage likely discuss
1. There is a narrow
passage
between the two old houses.2. The students were asked to
discuss
the novel in groups.3. Older workers were more
likely
to report low job stress than younger workers.4. The new resort area has
boosted
tourism.5. Singing requires great
techniques
.答案
1. passage 2. discuss 3. likely 4. boosted
5. techniques
5. techniques
解析
【分析】
首先明确方框内单词的词义与词性:boost(动词,促进)、technique(名词,技巧)、passage(名词,通道)、likely(形容词,可能的)、discuss(动词,讨论)。再结合每个句子的语法结构和语境,确定所需单词的形式:
1. 空格前是形容词narrow,需填名词,结合“两栋老房子之间的狭窄通道”,选passage,用原形;
2. 固定搭配be asked to do sth要求填动词原形,结合“分组讨论小说”,选discuss,用原形;
3. 固定短语be likely to do sth意为“可能做某事”,直接填likely;
4. 句子为现在完成时,结构是has+过去分词,结合“新度假区促进旅游业”,选boost,其过去分词为boosted;
5. 空格前是形容词great,需填名词,结合“唱歌需要技巧”,technique是可数名词,此处表泛指多种技巧,用复数形式techniques。
【解析】
1. 空格处需填名词,形容词narrow修饰名词,passage意为“通道”,符合“两栋老房子之间的狭窄通道”的语境,故填passage;
2. 固定搭配be asked to后接动词原形,discuss意为“讨论”,符合“学生被要求分组讨论小说”的语境,故填discuss;
3. 固定短语be likely to do sth表示“可能做某事”,此处填likely符合语法与语义要求,故填likely;
4. 现在完成时结构为“has+过去分词”,boost的过去分词是boosted,意为“促进”,符合“新度假区促进了旅游业”的语境,故填boosted;
5. 形容词great修饰名词,technique是可数名词,唱歌需要多种技巧,故用复数形式techniques,符合语境。
【答案】
1. passage 2. discuss 3. likely 4. boosted 5. techniques
【知识点】
动词适当形式、名词复数、固定搭配
【点评】
本题考查方框内单词的适当形式填空,涉及固定短语、时态、词性及名词数的变化,属于英语基础题型,需掌握单词词义与基础语法规则。
【难度系数】
0.7
首先明确方框内单词的词义与词性:boost(动词,促进)、technique(名词,技巧)、passage(名词,通道)、likely(形容词,可能的)、discuss(动词,讨论)。再结合每个句子的语法结构和语境,确定所需单词的形式:
1. 空格前是形容词narrow,需填名词,结合“两栋老房子之间的狭窄通道”,选passage,用原形;
2. 固定搭配be asked to do sth要求填动词原形,结合“分组讨论小说”,选discuss,用原形;
3. 固定短语be likely to do sth意为“可能做某事”,直接填likely;
4. 句子为现在完成时,结构是has+过去分词,结合“新度假区促进旅游业”,选boost,其过去分词为boosted;
5. 空格前是形容词great,需填名词,结合“唱歌需要技巧”,technique是可数名词,此处表泛指多种技巧,用复数形式techniques。
【解析】
1. 空格处需填名词,形容词narrow修饰名词,passage意为“通道”,符合“两栋老房子之间的狭窄通道”的语境,故填passage;
2. 固定搭配be asked to后接动词原形,discuss意为“讨论”,符合“学生被要求分组讨论小说”的语境,故填discuss;
3. 固定短语be likely to do sth表示“可能做某事”,此处填likely符合语法与语义要求,故填likely;
4. 现在完成时结构为“has+过去分词”,boost的过去分词是boosted,意为“促进”,符合“新度假区促进了旅游业”的语境,故填boosted;
5. 形容词great修饰名词,technique是可数名词,唱歌需要多种技巧,故用复数形式techniques,符合语境。
【答案】
1. passage 2. discuss 3. likely 4. boosted 5. techniques
【知识点】
动词适当形式、名词复数、固定搭配
【点评】
本题考查方框内单词的适当形式填空,涉及固定短语、时态、词性及名词数的变化,属于英语基础题型,需掌握单词词义与基础语法规则。
【难度系数】
0.7
二、根据汉语提示完成句子
1. 短期记忆帮助你记住那些可能只需要短期留存的信息。
2. 记住一篇文章的摘要,比记住其中的每一个词要容易。
It is
3. 你复习所学内容的次数越多,就越有可能记住它。
4. 睡眠质量差会让新信息更难进入你的长期记忆。
Bad sleep
5. 你通常可以通过运用自己对相关主题的知识来提高阅读理解能力。
You can often improve reading comprehension by
1. 短期记忆帮助你记住那些可能只需要短期留存的信息。
Short-term
memory
helps you remember things that are needed for a short time.2. 记住一篇文章的摘要,比记住其中的每一个词要容易。
It is
easier
to remember a summary than
every word in a passage.3. 你复习所学内容的次数越多,就越有可能记住它。
The
more
you review what you learn, the
more
likely you will remember it.4. 睡眠质量差会让新信息更难进入你的长期记忆。
Bad sleep
makes
it
harder
for new information to enter your long-term memory.5. 你通常可以通过运用自己对相关主题的知识来提高阅读理解能力。
You can often improve reading comprehension by
making
use
of
your knowledge of the topic.答案
1. Short-term memory
2. easier; than
3. The more; the more
4. makes it harder
5. making use of
2. easier; than
3. The more; the more
4. makes it harder
5. making use of
解析
【分析】
本题为根据汉语提示完成句子的基础题型,需结合汉语意思、英语词汇及语法结构解题:
1. 汉语“短期记忆”对应英文名词短语Short-term memory,作主语,首字母大写;
2. 考查比较级结构,“容易”的比较级为easier,比较用than连接;
3. 需运用“the + 比较级,the + 比较级”的固定句式表“越…越…”;
4. 用到固定句型make it + adj + for sth to do,主语为单数,谓语用makes;
5. by为介词,后接动名词,“运用”对应make use of的动名词形式。
【解析】
1. 汉语提示“短期记忆”对应的英文名词短语是Short-term memory,在句中作主语,首字母大写,故填Short-term memory;
2. 此处表示两者比较,“容易”的比较级是easier,比较对象用than引出,故填easier; than;
3. 固定句式“the + 比较级,the + 比较级”表示“越…越…”,“次数多”用many的比较级more,“可能”的比较级是more,故填The more; the more;
4. 固定句型make it + adj + for sth to do意为“让某事对…来说…”,主语Bad sleep是第三人称单数,谓语动词用makes,“更难”是harder,故填makes it harder;
5. by是介词,后接动名词短语,“运用”是make use of,其动名词形式为making use of,故填making use of。
【答案】
1. Short-term memory
2. easier; than
3. The more; the more
4. makes it harder
5. making use of
【知识点】
名词短语;形容词比较级;固定句式
【点评】
本题考查英语基础词汇、比较级结构、固定搭配及常用句式,是巩固英语基础的典型题型,难度适中,学生掌握核心短语和语法规则即可解答。
【难度系数】
0.7
本题为根据汉语提示完成句子的基础题型,需结合汉语意思、英语词汇及语法结构解题:
1. 汉语“短期记忆”对应英文名词短语Short-term memory,作主语,首字母大写;
2. 考查比较级结构,“容易”的比较级为easier,比较用than连接;
3. 需运用“the + 比较级,the + 比较级”的固定句式表“越…越…”;
4. 用到固定句型make it + adj + for sth to do,主语为单数,谓语用makes;
5. by为介词,后接动名词,“运用”对应make use of的动名词形式。
【解析】
1. 汉语提示“短期记忆”对应的英文名词短语是Short-term memory,在句中作主语,首字母大写,故填Short-term memory;
2. 此处表示两者比较,“容易”的比较级是easier,比较对象用than引出,故填easier; than;
3. 固定句式“the + 比较级,the + 比较级”表示“越…越…”,“次数多”用many的比较级more,“可能”的比较级是more,故填The more; the more;
4. 固定句型make it + adj + for sth to do意为“让某事对…来说…”,主语Bad sleep是第三人称单数,谓语动词用makes,“更难”是harder,故填makes it harder;
5. by是介词,后接动名词短语,“运用”是make use of,其动名词形式为making use of,故填making use of。
【答案】
1. Short-term memory
2. easier; than
3. The more; the more
4. makes it harder
5. making use of
【知识点】
名词短语;形容词比较级;固定句式
【点评】
本题考查英语基础词汇、比较级结构、固定搭配及常用句式,是巩固英语基础的典型题型,难度适中,学生掌握核心短语和语法规则即可解答。
【难度系数】
0.7
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