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二、给下列词语中的加点字选择正确的解释。填序号
A.不相同的。
B.特别的。
C.另外的，别的。
异
乡(C
) 奇异
(B
) 差异
(A
)A.不相同的。
B.特别的。
C.另外的，别的。
答案
二、C B A
三、阅读下面的句子，按要求完成练习。
海底的动物常常在
1. 联系生活经验可以知道“窃窃私语”的意思是
。作者用这个词语形容海底动物的好处是
。
2. 照样子，运用拟人的修辞手法改写下面的句子。
蝴蝶在花丛中飞来飞去。
海底的动物常常在
窃
窃
私
语
。1. 联系生活经验可以知道“窃窃私语”的意思是
。作者用这个词语形容海底动物的好处是
。
2. 照样子，运用拟人的修辞手法改写下面的句子。
蝴蝶在花丛中飞来飞去。
答案
三、1. 私下里小声交谈 生动形象地写出海底动物声音细微的特点，让读者更能感受到海底世界的奇妙有趣 2. [示例]蝴蝶在花丛中欢快地跳舞。
四、阅读文段，完成练习。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
1. 请用“~~~”画出这段话的中心句。
2. 以下是小语观察海底动物制作的记录表，请你从文段中提取关键信息，帮助她完善记录表。
3. 文段是按照(
A. 分—总 B. 总—分 C. 总—分—总
4. 对文段中画“——”句子的理解，正确的是(
A. “免费的长途旅行”运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了有些贝类的活动方法。
B. “巴”字准确而形象地写出了有些贝类牢牢地吸附在船底时的状态。
C. 如果把“免费的长途旅行”换成“移动”，虽然表达的意思一样，但是不够生动。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
1. 请用“~~~”画出这段话的中心句。
2. 以下是小语观察海底动物制作的记录表，请你从文段中提取关键信息，帮助她完善记录表。
3. 文段是按照(
B
)顺序写的。填序号A. 分—总 B. 总—分 C. 总—分—总
4. 对文段中画“——”句子的理解，正确的是(
BC
)。多选A. “免费的长途旅行”运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了有些贝类的活动方法。
B. “巴”字准确而形象地写出了有些贝类牢牢地吸附在船底时的状态。
C. 如果把“免费的长途旅行”换成“移动”，虽然表达的意思一样，但是不够生动。
答案
四、1. 海里的动物，各有各的活动方法。 2. 梭子鱼身体像梭子的鱼 速度极快 乌贼和章鱼 向前方喷水，利用水的反推力迅速后退 贝类 自己不动，巴在轮船底下 3. B 4. BC
