()1. —Do you like dogs?
—

A.Yes, I do.
B.No, it isn't.
C.Yes, it is.

1.A

【分析】这道题考查一般疑问句的答语规则。解题思路：先确定问句的助动词和主语，问句以“Do you...”开头，助动词为do，主语是you，答语需保持助动词一致，主语转换为I，据此判断正确选项。
【解析】“Do you...”引导的一般疑问句，答语要遵循“用什么助动词提问就用什么助动词回答”的原则，且主语对应转换。问句助动词是do，主语是you，所以答语主语用I，肯定回答为“Yes, I do.”，否定回答为“No, I don't.”。选项B、C用be动词is回答，与问句助动词不一致，错误；选项A符合规则。
【答案】A
【知识点】一般疑问句答语；助动词一致原则
【点评】本题是基础日常交际题，考查一般疑问句的应答规则，难度较低，掌握基础语法即可轻松作答。
【难度系数】0.9

()2. —Your cat has a long body and short legs.
—

A.Sorry.
B.Yes, that's right.
C.I have a cat.

2.B

【分析】这是一道英语情景交际题，解题时需先明确对话语境：对方描述了猫的外形特征，需选择符合语境的回应。先逐一分析选项含义，再结合对话逻辑判断正确答语。
【解析】首先分析各选项：A选项“Sorry.”意为“抱歉”，不符合对话语境；C选项“I have a cat.”意为“我有一只猫”，与对方描述的猫的特征无关；B选项“Yes, that's right.”意为“是的，没错”，是对对方描述的合理认同，符合情景交际的要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合语境选择恰当答语，属于基础情景题，侧重日常交际用语的运用。
【难度系数】0.8

()3. Dogs are . They can help us too.

A.friend
B.friendly
C.old

3.B

【分析】
首先观察句子结构，主语Dogs后是系动词are，系动词后需接形容词作表语描述主语的特性。接着分析各选项：A选项friend是名词，不符合语法要求；B选项friendly是形容词，意为“友好的”，契合句子“狗很友好，也能帮助我们”的语境；C选项old虽为形容词，但语义与句子要表达的狗的特质不符，因此选B。
【解析】
1. 语法规则：系动词are后需接形容词作表语，排除名词选项A（friend）；
2. 词义辨析：B选项friendly意为“友好的”，符合“狗很友好且能帮助我们”的语境；C选项old意为“老的”，不符合句子逻辑，故排除C。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词用法；词义辨析
【点评】
本题考查系动词后形容词的用法及词义辨析，属于英语基础题，侧重核心词汇和基础语法的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.7

()4. I love my rabbit. It long ears and a short tail.

A.has
B.have
C.is

4.A

【分析】
先理解句子含义，确定空格需填表示“有”的动词，排除不符合句意的be动词；再根据主语的单复数判断have/has的正确形式，主语是第三人称单数时用has，据此选出答案。
【解析】
1. 句意分析：句子意为“我爱我的兔子。它有长耳朵和短尾巴”，空格处需填表“有”的动词，be动词is表“是”，不符合句意，排除C选项；
2. 动词形式判断：一般现在时中，主语为第三人称单数（如it、he、she等）时，谓语动词用has；主语为非第三人称单数时用have。本句主语是It（第三人称单数），因此用has，选A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时；have/has的用法
【点评】
本题考查一般现在时中have和has的正确运用，需结合主语的单复数选择合适动词，是小学英语基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.8

()5. Elephants have big .

A.eye
B.ear
C.ears

5.C

【分析】
本题考查名词的单复数用法。首先理解句意：“大象有大大的________”，大象的耳朵是两只，需用可数名词复数形式，结合选项辨析即可得出答案。
【解析】
句子主语Elephants是复数，描述大象的身体部位时，“耳朵”常用复数形式（大象有两只耳朵）。A选项eye是单数，B选项ear是单数，均不符合；C选项ears是复数，符合句意和语法要求。
【答案】
C
【知识点】
名词单复数；名词词义辨析
【点评】
本题为基础英语知识题，结合动物身体部位的常识考查名词单复数，难度较低，需掌握常见名词的单复数变化规则。
【难度系数】
0.8

五、选择合适的选项,将下面的短文补充完整。
This is a pet 1. . His name is Haohao. He is 2. . His legs are 3. . But he is very 4. . He has big 5. . He can play with you. Do you like him?
1. A. dog B. cat
2. A. thin B. cute
3. A. long B. short
4. A. slow B. fast
5. A. mouth B. ears

1.A 2.B 3.B 4.B 5.B

【分析】先通读短文，明确是介绍宠物的语境，再逐个分析每个空：第1空结合后文对宠物的描述选合适的宠物名词；第2空选描述宠物特征的形容词；第3空选描述腿特征的形容词；第4空根据转折连词but选与前文形成转折的形容词；第5空选符合“big”修饰的身体部位名词，结合语境和常识判断。
【解析】1. 第1空：短文介绍的宠物，结合选项选dog（A）；2. 第2空：描述宠物可爱的特征，选cute（B）；3. 第3空：宠物的腿短，选short（B）；4. 第4空：but表转折，腿短但跑得快，选fast（B）；5. 第5空：宠物有大耳朵，选ears（B）。
【答案】1.A 2.B 3.B 4.B 5.B
【知识点】英语完形填空、形容词辨析、名词辨析
【点评】本题为基础英语完形填空题，考查学生对名词、形容词的词义辨析能力，需结合语境和常识作答，难度不大。
【难度系数】0.6

六、从方框中选择合适的句子,补全对话。
Xinxin: Good afternoon, Zhuangzhuang!
Zhuangzhuang: Good afternoon. Welcome to my home. 1.
Xinxin: Thank you. The photo is nice. Is this your mother?
Zhuangzhuang: Yes. 2.
Xinxin: Wow! 3.
Zhuangzhuang: His name is Diandian. He is friendly.
Xinxin: 4.
Zhuangzhuang: Yes, that's right. And he has a long body.
Xinxin: What's that?
Zhuangzhuang: Haha. That's my rabbit. She likes to play with us. 5.
Xinxin: Great!
A. Let's go and play!
B. Your dog is so cute.
C. He has big ears.
D. Come in, please!
E. She is a teacher.

1.D 2.E 3.B 4.C 5.A

【分析】这是一道英语情景对话补全题，解题思路为：先通读对话和方框内的选项，明确对话语境（Zhuangzhuang邀请Xinxin到家做客，围绕家庭照片、宠物展开交流），再结合每处空白的上下文逻辑（如邀请动作、家人介绍、宠物描述、活动提议），匹配对应选项。
【解析】1. 前句Zhuangzhuang说“Welcome to my home”，后续需衔接邀请对方进屋的内容，对应选项D“Come in, please!”；2. Xinxin询问“Is this your mother?”，回答后需补充母亲的身份，对应选项E“She is a teacher.”；3. 下句Zhuangzhuang提到“His name is Diandian”，说明此处是介绍雄性宠物，对应选项B“Your dog is so cute.”；4. 下句Zhuangzhuang说“And he has a long body”，此处需描述狗的特征，对应选项C“He has big ears.”；5. Xinxin回应“Great!”，说明Zhuangzhuang提出活动邀请，对应选项A“Let's go and play!”。
【答案】1.D 2.E 3.B 4.C 5.A
【知识点】情景交际、日常用语补全
【点评】本题考查英语日常情景交际的应用，需结合上下文语境分析对话逻辑，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8