(一)月光下的童年
又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
我也是在月光下长大的。记得夏天,每当夜幕降临时,外婆就带着我到小院子里乘凉。外婆用长满老茧(jiǎn)的手抚摸着我,一边扇着扇子,一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在外婆的故事声中入睡,我感到那么祥和、快乐。
幼时,我很爱捉虫。在朦胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆,打着手电筒,翻开一块块大石头,便有披着黑色"大衣"的蛐蛐在那里又蹦又跳。我就小心地用双手在草上迅速一捂,然后,小心翼翼地捉起来,借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐儿。
中秋节,是我感到最温馨的时候,我和家人在月光下品尝月饼,还一边唱着"八月十五月儿圆"的歌,真快乐!
月落月升,一天又一天,一年又一年,我也长大了,但我依然爱那慈母般柔和的月光。
在我眼中,月亮是那么美。我在月光下长大,月光下有我童年的足迹,我爱美丽的月光。
1.给多音字组词。
散$\begin{cases}sàn( )\\sǎn( )\end{cases}$ 降$\begin{cases}jiàng( )\\xiáng( )\end{cases}$
2.在短文中按顺序找出描写"我"捉蛐蛐的五个动词。
走→()→()→()→()
3.作者在文中回忆了哪三件事?
(1)
(2)
(3)
4.作者为什么爱美丽的月光?

1. 散$\begin{cases}sàn(散步)\\sǎn(散文)\end{cases}$ 降$\begin{cases}jiàng(降落)\\xiáng(投降)\end{cases}$
2. 打；翻；捂；捉
3. (1) 外婆在月光下给“我”讲民间故事
(2) “我”在月光下捉蛐蛐、斗蛐蛐
(3) 中秋节和家人在月光下品尝月饼、唱歌
4. 因为作者在月光下长大，月光下有作者童年的美好足迹与温馨快乐的回忆，月光像慈母般柔和，所以作者爱美丽的月光。

1. 本题考查多音字组词，结合三年级所学词汇及课文语境，为多音字组恰当的词语即可。
2. 本题考查提取动词，从文中描写捉蛐蛐的段落里，按先后顺序找出对应的动作动词。
3. 本题考查概括文章内容，梳理文中作者回忆的具体事件，分别提炼概括即可。
4. 本题考查对文章主旨的理解，结合文中作者在月光下的美好经历以及结尾语句，总结作者喜爱月光的原因。