三、用心观察,发现“倾听”的小秘密。
1. 请为化解冲突的正确步骤排序。
()控制情绪,保持冷静 ()换位思考,理解他人
()倾听解释,交换意见
2. 请根据你的理解完成填空。
①做到“换位思考”,就是要我们试着站在的角度想一想。
②认真倾听他人的解释,有助于我们更好地对方。
1. 请为化解冲突的正确步骤排序。
()控制情绪,保持冷静 ()换位思考,理解他人
()倾听解释,交换意见
2. 请根据你的理解完成填空。
①做到“换位思考”,就是要我们试着站在的角度想一想。
②认真倾听他人的解释,有助于我们更好地对方。
答案
1. 排序依次为:1、3、2
2. ①对方 ②理解
2. ①对方 ②理解
解析
1. 化解冲突的首要前提是先让自己不被负面情绪影响,第一步要做到控制情绪、保持冷静;接下来需要耐心倾听对方的想法,交换彼此的意见,了解冲突的全貌;最后再站在对方的立场换位思考,做到理解他人,就能顺利化解冲突。2. ①换位思考的含义就是要我们跳出自身的视角,试着站在对方的角度思考问题;②认真倾听他人的解释,能让我们知晓对方的真实想法和感受,有助于我们更好地理解对方,减少矛盾。
四、我的“倾听能量瓶”。
请你化身“倾听小高手”,在暑假里完成下面四个能量任务。每完成一个,就在“能量瓶”中涂满一格颜色,看你的“倾听能量”有多少。
任务一:发现“隐藏的宝石”
认真倾听一位平时你不太会留意的人说话(比如邻居、小卖部的阿姨等),
我的新发现:

任务二:完成一次“完整的倾听”
选择一首你喜欢的歌曲或一个故事,从头到尾认真听完,不中断、不快进。
我选择的是:□歌曲 □故事
听完后的感受:□很享受
□发现了新细节
□很有成就感
任务三:收集一个“不同”
认真听一次与自己不同的意见(可以是家人、朋友或电视节目里的),
我听到的不同意见是:
任务四:当一次“调解员”
如果遇到家人或小伙伴之间发生小争执,试着提醒大家先冷静,听对方说完。
我(做到了/下次会尝试)。
请你化身“倾听小高手”,在暑假里完成下面四个能量任务。每完成一个,就在“能量瓶”中涂满一格颜色,看你的“倾听能量”有多少。
任务一:发现“隐藏的宝石”
认真倾听一位平时你不太会留意的人说话(比如邻居、小卖部的阿姨等),
我的新发现:
任务二:完成一次“完整的倾听”
选择一首你喜欢的歌曲或一个故事,从头到尾认真听完,不中断、不快进。
我选择的是:□歌曲 □故事
听完后的感受:□很享受
□发现了新细节
□很有成就感
任务三:收集一个“不同”
认真听一次与自己不同的意见(可以是家人、朋友或电视节目里的),
我听到的不同意见是:
任务四:当一次“调解员”
如果遇到家人或小伙伴之间发生小争执,试着提醒大家先冷静,听对方说完。
我(做到了/下次会尝试)。
答案
任务一示例:楼下看大门的李爷爷会讲好多以前的老故事,还会教我分辨夏天不同昆虫的叫声,特别厉害。
任务二示例:勾选「故事」,勾选「很享受」「发现了新细节」
任务三示例:我原本觉得暑假要把所有时间都用来玩才好,妈妈说暑假也可以每天花20分钟读自己喜欢的课外书,既能放松还能认识很多新的字词,比一直玩游戏收获更多。
任务四示例:勾选「做到了」,前几天我看到好朋友和同桌因为抢橡皮闹别扭,我提醒他们先别生气,各自把想法说清楚,最后两个人很快就互相道歉和好了。
任务二示例:勾选「故事」,勾选「很享受」「发现了新细节」
任务三示例:我原本觉得暑假要把所有时间都用来玩才好,妈妈说暑假也可以每天花20分钟读自己喜欢的课外书,既能放松还能认识很多新的字词,比一直玩游戏收获更多。
任务四示例:勾选「做到了」,前几天我看到好朋友和同桌因为抢橡皮闹别扭,我提醒他们先别生气,各自把想法说清楚,最后两个人很快就互相道歉和好了。
解析
本题是开放性实践探究题,旨在引导同学们在日常的生活场景中主动练习倾听的能力,感知认真倾听的意义,逐步养成耐心倾听的好习惯,结合自身真实的生活经历填写对应内容即可。
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