13.步入青春,有很多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创造,让我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长!
材料:小林是社区里的热心志愿者,平日里主动照顾独居的李奶奶,常帮她买菜、打扫卫生,陪她聊天解闷。一次,小林发现李奶奶被推销员欺骗,用积蓄购买了高价劣质的保健品。他立即安抚奶奶,迅速搜集证据,并联系了当地警方和市场监管部门,最终成功追回损失。
(1)小林传承了哪些中华优秀传统文化的核心思想理念?传承这些理念有什么意义?
(2)见义勇为、扶危济困等中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,请你试举一例(不得与上述内容相同),并说说在生活中你是怎样践行这一美德的。
材料:小林是社区里的热心志愿者,平日里主动照顾独居的李奶奶,常帮她买菜、打扫卫生,陪她聊天解闷。一次,小林发现李奶奶被推销员欺骗,用积蓄购买了高价劣质的保健品。他立即安抚奶奶,迅速搜集证据,并联系了当地警方和市场监管部门,最终成功追回损失。
(1)小林传承了哪些中华优秀传统文化的核心思想理念?传承这些理念有什么意义?
(2)见义勇为、扶危济困等中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,请你试举一例(不得与上述内容相同),并说说在生活中你是怎样践行这一美德的。
答案
13.(1)讲仁爱、崇正义等。传承这些理念有利于构建和谐社会,有利于促进社会的公平正义,等等。
(2)举例:孝敬父母。在家里,我主动承担力所能及的家务劳动,与父母积极沟通交流,让父母放心。
(2)举例:孝敬父母。在家里,我主动承担力所能及的家务劳动,与父母积极沟通交流,让父母放心。
14.阅读材料,完成任务。
中国自古以来就有“修身齐家治国平天下”的理念,无论是修身、齐家、治国还是平天下,都离不开“学”。诚如《论语》有言“不学礼,无以立”,可以说“学”是“成人”的必要条件。近年来,各地把研学旅行纳入学校教育教学计划,注重
培养学生的认知水平和分析问题、处理问题的能力,实现“学以‘成人’”的目的。
(1)结合所学知识,说说“成人”需要学习哪些中华传统美德。
(2)中国自古以来就有“修身齐家治国平天下”的理念,中华传统美德有怎样的作用?
(3)美德的力量在于践行,谈谈青少年应怎样做中华传统美德的践行者。
中国自古以来就有“修身齐家治国平天下”的理念,无论是修身、齐家、治国还是平天下,都离不开“学”。诚如《论语》有言“不学礼,无以立”,可以说“学”是“成人”的必要条件。近年来,各地把研学旅行纳入学校教育教学计划,注重
培养学生的认知水平和分析问题、处理问题的能力,实现“学以‘成人’”的目的。
(1)结合所学知识,说说“成人”需要学习哪些中华传统美德。
(2)中国自古以来就有“修身齐家治国平天下”的理念,中华传统美德有怎样的作用?
(3)美德的力量在于践行,谈谈青少年应怎样做中华传统美德的践行者。
答案
14.(1)孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念;崇德向善、见贤思齐的社会风尚;精忠报国、振兴中华的爱国情怀;天下兴亡、匹夫有责的担当意识;等等。
(2)中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。
(3)我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德;我们要讲道德、尊道德、守道德,让人生更加幸福,让社会更加美好;等等。
(2)中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。
(3)我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德;我们要讲道德、尊道德、守道德,让人生更加幸福,让社会更加美好;等等。
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