汉译英。
1. 在很多神奇的动物中
2. 和……一样
3. 不同种类的
4. 各种大小
5. 五米长
6. 八个手臂
7. 不但……而且……
8. 立刻,马上
9. 身体的不同部位
10. 长回来
11. 从……中学习
12. 大自然有多奇妙

1. among the many amazing animals 2. as ... as
3. different kinds of 4. in all sizes 5. five
metres long 6. eight arms 7. not only ... but
also ... 8. at once 9. different parts of the body
10. grow back 11. learn from 12. how wonderful
nature is

【分析】
这是一道初中英语基础汉译英题型，解题时可以分两类思路处理：前11题都是短语翻译，首先回忆课内对应的核心固定搭配，同时注意细节：比如表示三者及以上的“在…之中”要选用介词among，大于1的数词后接可数名词要使用复数形式，长度类表达要遵循“数词+单位复数+形容词”的顺序；第12题是从句类表达，要注意这类语义作名词性成分时需要使用陈述语序，不能套用疑问句式的倒装结构，最后逐个核对拼写和搭配，确保符合标准英文表达规范。
【解析】
我们逐个对应中文提示匹配正确英文表达：
1. 表示多者之间用介词among，“神奇的”修饰事物用amazing，组合得到among the many amazing animals
2. 英文同级比较的固定结构“和……一样”为as ... as
3. “不同的”后接可数名词kind的复数形式kinds，搭配介词of，得到different kinds of
4. 描述尺寸的固定搭配“各种大小”为in all sizes
5. 数词5后接长度单位metre的复数metres，加形容词long表属性，得到five metres long
6. 数词8后接可数名词arm的复数形式arms，得到eight arms
7. 并列连词固定搭配“不但……而且……”为not only ... but also ...
8. 表“立刻、马上”的常用基础短语为at once
9. 用of所有格衔接“不同部位”和“身体”，得到different parts of the body
10. 表“长回来”的动词短语为grow back
11. 动词learn搭配介词from表“从…学习”，得到learn from
12. 用how引导感叹结构，遵循陈述语序“how+形容词+主语+系动词”，得到how wonderful nature is
【答案】
1. among the many amazing animals 2. as ... as
3. different kinds of 4. in all sizes 5. five
metres long 6. eight arms 7. not only ... but
also ... 8. at once 9. different parts of the body
10. grow back 11. learn from 12. how wonderful
nature is
【知识点】
固定短语搭配，同级比较结构，宾语从句语序
【点评】
本题整体以单元核心必背短语考察为主，仅最后一题涉及名词性从句的基础语序考点，属于非常典型的基础词汇短语类习题，提醒学生日常背诵短语时要留意介词搭配、名词单复数这类细节点，翻译从句类表达时要牢记使用陈述语序，避免出现语序颠倒的低级错误。
【难度系数】
0.8

根据括号中所给中文提示完成句子。
1. The dove鸽子 is a 象征 of peace.
2. We 庆祝 our National Day on 1st October.
3. Good friends 重要 a lot in our life.
4. It's 安全 to cross the road with traffic lights.
5. The magic show is 令人惊叹, and we all like it.
6. We should 向……学习 Lei Feng and help others.
7. We must 保护 wild animals.
8. It's very 重要的 to keep healthy.

1. symbol 2. celebrate 3. count 4. safe
5. amazing 6. learn from 7. protect
8. important

【分析】
这是一道结合中文提示的完成句子题型，解题时首先要通读完整句子，先判断空格处所缺内容的词性、需要匹配的语法形式（比如是否要用到动词原形、名词单复数、固定搭配等），再结合给出的中文提示匹配对应的正确英文表达，最后代入句子通读检查，确认语义通顺、语法符合要求即可。
【解析】
1. 空格前有不定冠词a，要求填入可数名词单数，“象征”对应的英文名词为symbol，构成固定搭配a symbol of 表示“……的象征”，符合句意。
2. 句子表述客观惯例，用一般现在时，主语We为复数，谓语用动词原形，“庆祝”对应的动词为celebrate，符合语法和语义。
3. 主语Good friends为复数，一般现在时谓语用原形，count a lot是常用固定表达，对应中文“重要、举足轻重”，符合语境。
4. 本题符合It's + 形容词 + to do sth的常用句型，“安全”对应的形容词为safe，在句中作表语。
5. 空格处作表语修饰事物“魔术表演”，“令人惊叹”对应的修饰事物的形容词为amazing，符合要求。
6. 两个空对应中文提示“向……学习”，是固定动词短语learn from，空格前有情态动词should，后接动词原形，直接填入短语原形即可。
7. 空格前有情态动词must，后接动词原形，“保护”对应的动词为protect，符合要求。
8. 符合It's + 形容词 + to do sth的常用句型，副词very修饰形容词，“重要的”对应的形容词为important，作句子表语。
【答案】
1. symbol 2. celebrate 3. count 4. safe
5. amazing 6. learn from 7. protect
8. important
【知识点】
词汇运用，固定搭配，常用句型
【点评】
本题属于初中英语基础词汇考察题，整体难度偏低，核心考察学生对课内核心单词、常用固定短语的记忆能力，同时要求学生能结合句子的语法特征（冠词、情态动词的用法，固定句型结构）判断所填内容的正确形式，避免出现词性误用的错误，日常学习中要多积累单元核心词汇和常用搭配，夯实基础。
【难度系数】
0.8

一、用方框中所给词的适当形式完成短文。有两项多余。
new spend in same it tooth but slowly find on kind the
How much do you know about snails蜗牛? Maybe you know that they
move very 1., but much of the time snails don't move at all. They
are 2. their shells壳 sleeping. Now let's learn more about this
3. of amazing animal.
When there is hot sun, the snail draws its body into its shell and goes to
sleep. When it rains, the snail does the 4. thing too. The snail can
sleep for as long as it needs to. It 5. all the winter months in its
shell, asleep.
In spring the snail wakes up. 6. body comes out from the shell.
When hungry, the snail looks for food. The snail can't see very well, 7.
it can smell far away. It helps the snail 8. food and the new green
plants.
A snail's mouth is not big. Yet it has up to 26,000 teeth! The 9.
are very small, and you can't see them. If you put a snail in a hard paper box, it
will eat its way out! If the snail wears out磨损 its teeth, it will grow 10.
ones.

1. slowly 2. in 3. kind 4. same 5. spends
6. Its 7. but 8. to find/find 9. teeth 10. new

【分析】
做这类选词完成短文的题目，首先第一步先通读方框内给出的所有词汇，明确每个词的词性、词义，同时留意题目提示有2个多余词汇不需要使用。第二步通读整篇短文，了解文章是介绍蜗牛相关特性的科普内容，把握整体语境。第三步逐空分析：先判断空格处所需的词性，再结合上下文语义、固定搭配、语法规则从备选词里筛选合适的词，同时根据句子时态、主谓一致等要求对单词做正确的形式变形，最后把填完的短文通读一遍，验证语义通顺、语法正确，同时确认多余的2个词没有被误用。
【解析】
1. 空格前是动词move（移动），需要用副词修饰动词，结合常识蜗牛移动速度很慢，方框内slow对应的副词形式是slowly，因此填slowly。
2. 句意为“它们在自己的壳里睡觉”，表达“在……内部”的含义用介词in，因此填in。
3. 固定搭配this kind of表示“这种”，句意为“现在让我们了解更多这种神奇的动物”，符合语境，因此填kind。
4. 固定搭配the same thing表示“同样的事情”，句意为“下雨的时候，蜗牛也会做同样的事（缩进壳里睡觉）”，符合上下文逻辑，因此填same。
5. 句子主语是It（指代蜗牛），时态为一般现在时，谓语动词要使用第三人称单数形式，spend表示“度过”，其三单形式是spends，句意为“它在壳里度过整个冬季的月份，全程都在睡觉”，因此填spends。
6. 空格后是名词body，此处要指代蜗牛的身体，需要用形容词性物主代词，it对应的形容词性物主代词是Its，放在句首首字母需要大写，因此填Its。
7. 前半句“蜗牛视力不好”，后半句“它的嗅觉可以闻到很远的地方”，前后是转折逻辑，用转折连词but，因此填but。
8. 固定搭配help sb (to) do sth表示“帮助某人做某事”，此处表达嗅觉帮助蜗牛找到食物，因此填to find或者find都符合规则。
9. 前文提到蜗牛有多达26000颗牙齿，空格后be动词是are，需要用tooth的复数形式teeth作主语，因此填teeth。
10. 句意为“如果蜗牛的牙齿磨损了，它就会长出新的牙齿”，new表示“新的”，完全符合语境，因此填new。
【答案】
1. slowly 2. in 3. kind 4. same 5. spends
6. Its 7. but 8. to find/find 9. teeth 10. new
【知识点】
副词修饰动词、固定短语搭配、物主代词用法
【点评】
本题是科普主题的选词填空题，既结合了蜗牛相关的趣味常识，也综合考察了学生词性判断、语法变形、上下文逻辑推理的能力，易错点集中在动词第三人称单数变形、名词复数变化、句首物主代词大写这些细节，学生做题时先判断空格所需词性再结合语境筛选，做完后通读全文验证通顺度，就能很好地完成题目。
【难度系数】
0.7