2026年小学生暑假生活五年级综合人教版第9页答案
1. 读拼音，写词语。
zhěn suǒ
nián líng
róng xìng
zhǎn xīn
bēng dài

答案

1. 诊所 年龄 荣幸 崭新 绷带
2. 根据“咀嚼”的不同意思，分别写一句话。
（1）用牙齿磨碎食物。

（2）比喻反复体会、玩味。

答案

(1) 妈妈告诉我吃饭时要仔细咀嚼，这样才更方便消化。
(2) 我坐在窗边反复咀嚼着课本里这句古诗的韵味，越想越觉得写得太妙了。

解析

这是多义词运用的造句练习，我们需要结合指定的义项匹配对应场景创作通顺的句子：第一个义项是表示用牙齿磨碎食物的实际动作，围绕进食相关的日常场景创作即可；第二个义项是抽象的比喻义，围绕品味语句、道理这类抽象内容创作，符合日常表达习惯就可以。
3. 读诗句，辨修辞。
(1)遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 （
比喻
）
(2)危楼高百尺，手可摘星辰。 （
夸张
）
(3)不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 （
比喻、拟人、设问
）

答案

3.(1)比喻 (2)夸张 (3)比喻、拟人、设问
4. 市图书馆将举办一场少儿读书沙龙活动，要求参加活动的小朋友们向大家简单介绍一本自己喜欢的名著。请你写一写自己的发言吧！（不超过50字）



答案

4. 提示:将名著介绍清楚即可。
假期卡丁车
将成语故事与相对应的历史人物连起来。
四面楚歌
煮豆燃萁
入木三分
指鹿为马
纸上谈兵
赵括
赵高
项羽
曹植
王羲之

答案