2026年暑假作业延边教育出版社五年级综合第74页答案
一、同音字组词。
1. 旅(
) (
)文 (
)苦 (
)服
2. (
)产 怀(
) (
)植 阿(
)
3. (
)碍 (
)单 蚊(
) (
)量

答案

1. 客、课、刻、克；2. 遗、疑、移、姨；3. 障、账、帐、丈

解析

本题考查同音字组词，需根据给定拼音和常用词语搭配填写正确汉字。
二、在括号里填上恰当的词语。
精彩的(
)
和蔼的(
)
动情地(
)
年轻的(
)
清澈的(
)
神秘地(
)
紧张的(
)
有趣的(
)
严厉地(
)

答案

表演、老人、讲述、战士、湖水、说、心情、故事、批评

解析

本题考查词语搭配，“的”后接名词，“地”后接动词，结合常用词语搭配填写恰当内容即可。
三、在括号里填上恰当的关联词。
1. 猴子(
)不理，(
)撕得更凶了。
2. (
)他走到横木那头，拿到了帽子，(
)难以回转身来。
3. 猴子显然知道大家拿它取乐，(
)更加放肆起来。
4. 孩子(
)一失足，(
)会摔到甲板上。

答案

1. 不但；还
2. 即使；也
3. 所以
4. 如果；就

解析

1. 句子前后是递进关系，用表示递进的关联词“不但……还……”。
2. 句子前后是假设关系，用表示假设的关联词“即使……也……”。
3. 句子前后是因果关系，用表示因果的关联词“所以”。
4. 句子前后是假设关系，用表示假设的关联词“如果……就……”。
四、仿照下面的示例,任选一个成语,将它的意思用具体的情境表现出来。
左右为难:大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
百感交集 金碧辉煌
我选择
。我会写：


答案

我选择金碧辉煌。我会写：走进故宫的太和殿，殿内的梁柱上雕刻着精美的龙纹，屋顶铺着明黄色的琉璃瓦，在阳光下闪闪发光，整个大殿显得富丽堂皇，金碧辉煌。

解析

本题要求仿照示例，从给出的成语中任选一个，用具体情境表现其含义，需结合成语意思创设合理场景，符合五年级学生的认知水平。