13. 如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，选取两支完全相同的蜡烛A、B，是为了探究像与物的关系；玻璃板的厚度对蜡烛所成的像的大小（选填“有”或“没有”）影响；蜡烛所成的像（选填“能”或“不能”）用照相机拍下来。

大小；没有；能

在探究平面镜成像特点的实验中，选取两支完全相同的蜡烛A、B，利用等效替代法，当蜡烛B与蜡烛A的像重合时，可探究像与物的大小关系；平面镜成像的大小仅由物体本身大小决定，与玻璃板厚度无关，故玻璃板厚度对像的大小没有影响；平面镜成的虚像是实际光线的反向延长线会聚形成的，照相机可捕捉光线，因此蜡烛所成的像能用照相机拍下来。

14. 如图是“探究凸透镜成像规律”的实验装置.

（1）小美将蜡烛置于上图中A处时，移动光屏到D处，观察到光屏上呈现出清晰的像，此时像和物的大小相等，则该凸透镜的焦距是 cm.
（2）小美把蜡烛移动到B处，光屏上的像变得模糊，若要使像变清晰，光屏应向（选填“左”或“右”）移动，直到光屏上呈现清晰的像，此时光屏上的像是倒立、的实像.生活中（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像原理.随后，小美又将蜡烛和光屏的位置对调，发现在光屏上也呈现一个清晰的实像，这个现象说明光路是.
（3）实验时，光屏上得到了蜡烛清晰的像，一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点，则光屏上（选填“有”或“没有”）小泥点的像或影子.
（4）窗外阳光明媚，小美看到窗边饮水机的水桶旁有一条亮线，如图甲所示，由此，她认为装有水的水桶相当于凸透镜.她又找来一个圆柱形玻璃杯，在玻璃杯后面的白纸上画一水平方向的箭头，如图乙所示，慢慢向玻璃杯中注入水至水面高过箭头的位置，透过玻璃杯看纸上的“箭头”，不可能是图丙中的.

（1）10
（2）右；放大；投影仪；可逆的
（3）没有
（4）A

（1）蜡烛在A处时，物距$u = 40\mathrm{cm} - 20\mathrm{cm} = 20\mathrm{cm}$，像距$v = 60\mathrm{cm} - 40\mathrm{cm} = 20\mathrm{cm}$，此时成倒立、等大的实像，根据凸透镜成像规律，当$u = 2f$时成等大实像，故$2f = 20\mathrm{cm}$，得焦距$f = 10\mathrm{cm}$。
（2）蜡烛移到B处，物距减小，根据“物近像远像变大”，光屏应向右移动；此时物距$u = 40\mathrm{cm} - 25\mathrm{cm} = 15\mathrm{cm}$，满足$f ＜ u ＜ 2f$，成倒立、放大的实像，投影仪利用该原理；蜡烛和光屏位置对调后仍成清晰像，说明光路是可逆的。
（3）凸透镜上的小泥点在凸透镜上，物距小于焦距，成虚像，虚像无法在光屏呈现，故光屏上没有小泥点的像或影子。
（4）装水的圆柱形玻璃杯，水平方向相当于凸透镜，竖直方向不具备凸透镜成像特性。透过玻璃杯看水平箭头时，水平方向凸透镜成实像时为倒立的，不可能成正立等大的像，故不可能是图丙中的A。