Ⅰ. 根据汉语意思,选择字母或字母组合补全单词。
()1. w ker(工人)
A. or
B. ro
C. ar
()2. b sy(忙碌的)
A. e
B. a
C. u
()3. cl ner(清洁工人)
A. er
B. ae
C. ea
()4. strt(街道)

A.ee
B.ea
C.ae
()5. dr ve(开车)

A.a
B.i
C.e

1.A 2.C 3.C
@@4.A
@@5.B

【分析】本题考查英语单词的拼写，需先明确每个汉语意思对应的正确英语单词，再匹配缺失的字母或字母组合。第1题“工人”对应worker，第2题“忙碌的”对应busy，第3题“清洁工人”对应cleaner，据此逐一分析选项即可。
【解析】1. “工人”的正确英文单词是worker，缺失部分为or，对应选项A，故选A；2. “忙碌的”的正确英文单词是busy，缺失部分为u，对应选项C，故选C；3. “清洁工人”的正确英文单词是cleaner，缺失部分为ea，对应选项C，故选C。
【答案】1.A 2.C 3.C
【知识点】英语单词拼写、字母补全
【点评】本题围绕基础英语词汇的拼写展开，考查学生对核心词汇的掌握程度，属于常规基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】
本题考查英语单词拼写，需回忆表示“街道”的英文单词，通过补全字母组合构成正确单词，再匹配对应选项即可。
【解析】
表示“街道”的英文单词是street，对比选项：A选项为ee，填入后构成正确单词street；B选项ea、C选项ae填入后均无法组成正确的表示“街道”的单词，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
英语单词拼写
【点评】
本题考查基础英语核心单词的识记，难度较低，只要掌握单词的正确拼写就能轻松作答。
【难度系数】
0.9

【分析】这是英语单词拼写题，需结合词义“开车”回忆对应的英文单词，再匹配缺失的字母。首先确定“开车”的英文单词，再对应题干中给出的字母结构，找出缺失的字母即可。
【解析】“开车”对应的英文单词为drive，其正确拼写是d-r-i-v-e，题干中dr和ve之间缺少的字母是i，对应选项B。
【答案】5.B
【知识点】英语单词拼写、英语词汇
【点评】本题考查基础英语单词的拼写，侧重对核心常用单词的识记，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()1. Everyone something to do.

A.have
B.does
C.has

1.C

【分析】首先明确句子主语是不定代词Everyone，不定代词作主语时，谓语动词需用第三人称单数形式；再理解句意，句子表达“每个人都有一些事要做”，需选用表示“有”的动词，结合主谓一致规则判断选项。
【解析】主语Everyone是不定代词，作主语时谓语动词用第三人称单数形式。句意是“每个人都有一些事做”，have表示“有”，其第三人称单数形式为has；A选项have是动词原形，不符合主谓一致；B选项does意为“做”，不符合句意，因此选C。
【答案】C
【知识点】主谓一致、动词第三人称单数
【点评】本题考查不定代词作主语的主谓一致规则，属于英语基础语法题，难度较低，需牢记不定代词作主语时谓语动词的形式要求。
【难度系数】0.8

()2. The bus driver drives to school.

A.us
B.our
C.we

2.A

【分析】首先分析句子结构，句中动词drives是及物动词，后面需要接人称代词的宾格形式作宾语。需明确人称代词不同形式的句法功能：主格在句中作主语，宾格在句中作宾语，形容词性物主代词后必须接名词。
【解析】动词drive后需用人称代词宾格作宾语。选项A.us是we的宾格，可作动词的宾语；选项B.our是形容词性物主代词，不能单独作宾语，需修饰名词；选项C.we是主格，只能作主语，不能放在动词后作宾语。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】人称代词宾格、物主代词
【点评】本题考查人称代词的基础用法，需准确区分主格、宾格和形容词性物主代词的句法功能，属于英语入门级语法题。
【难度系数】0.6

()3. Let's get the bus.

A.in
B.on
C.to

3.B

【分析】本题考查动词与介词的固定搭配，解题时需明确“get+介词”构成的不同短语含义：get on用于表示上大型交通工具（如公交车、火车），get in多用于上小型交通工具（如小汽车），get to表示“到达”。题目中是“bus（公交车）”，需选对应搭配。
【解析】逐一分析选项：A选项“get in”通常搭配小型交通工具，如get in the car（上小汽车），不符合题意；B选项“get on”是固定短语，意为“上（大型交通工具）”，get on the bus即“上公交车”，符合语境；C选项“get to”后接地点名词，意为“到达”，与“the bus”搭配不当。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】固定短语；介词用法
【点评】本题考查英语中与交通工具搭配的介词固定用法，属于基础知识点，是日常英语表达的常见考点，难度较低。
【难度系数】0.8

()4. Look at the in the noodle shop. He cooks noodles.

A.cook
B.cleaner
C.worker

4.A

【分析】首先理解句子意思：看面馆里的______，他做面条。由后半句“He cooks noodles（他做面条）”可知，空格处需填表示“厨师”的名词，再辨析各选项含义即可得出答案。
【解析】先分析句子语境：后半句说明人物的动作是“做面条”，对应职业为厨师。再看选项：A选项cook意为“厨师”，符合语境；B选项cleaner意为“清洁工”，与做面条无关；C选项worker意为“工人”，范围宽泛，不特指做面条的人。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；日常词汇
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合句子给出的动作提示即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.4

()5. Mr Jones is a . He grows rice and vegetables.

A.driver
B.doctor
C.farmer

5.C

【分析】先理解句子含义：琼斯先生是一名______，他种水稻和蔬菜。需结合职业与行为的对应关系，匹配正确选项。
【解析】根据句中关键信息“grows rice and vegetables（种水稻和蔬菜）”可知，对应的职业是农民。A选项driver意为“司机”，B选项doctor意为“医生”，均不符合语境；C选项farmer意为“农民”，符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】职业名词辨析
【点评】本题考查常见职业名词的词义辨析，抓住句子中“种水稻和蔬菜”这一关键信息即可快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.9

Ⅲ.用括号内所给单词的适当形式填空。
1. I can see so many (people).
2. Factory (work) make toys and clothes.
3. The cleaner (clean) our streets.
4. Here (be) the bus stop.
5. Let's (clean) the classroom.
暑假作业

1. people 2. workers 3. cleans 4. is 5. clean

【分析】
本题考查英语词汇变形及基础语法，需结合语境、固定搭配和语法规则解题：1. so many修饰可数名词复数，people本身为复数名词；2. 此处需表人的名词作主语，结合谓语动词形式确定名词单复数；3. 主语为第三人称单数时，一般现在时动词用三单形式；4. here be句型遵循就近原则，根据靠近be动词的名词单复数确定be动词；5. let's后接动词原形。
【解析】
1. 句意：我能看到这么多人。so many修饰可数名词复数，people是集合名词，本身表复数概念，故填people。
2. 句意：工厂工人制作玩具和衣服。此处作主语需用表人的名词，work对应的名词“工人”为worker，谓语make是原形，主语用复数，故填workers。
3. 句意：清洁工打扫我们的街道。主语the cleaner是第三人称单数，一般现在时谓语动词用三单形式，clean的三单为cleans，故填cleans。
4. 句意：这里是公交站。here be句型遵循就近原则，靠近be动词的the bus stop是单数，故be动词用is，填is。
5. 句意：让我们打扫教室吧。let's是let us的缩写，后接动词原形，故填clean。
【答案】
1. people 2. workers 3. cleans 4. is 5. clean
【知识点】
名词复数、一般现在时动词形式、固定搭配（let's）
【点评】
本题为英语基础题型，考查核心词汇变形与基础语法规则，侧重对知识点的熟练运用，适合巩固基础。
【难度系数】
0.7