Ⅰ.Look and complete the words.看图,
补全单词。

Ⅰ.1. spring 2. winter
3. autumn 4. summer

【分析】
这道题是看图补全单词的基础题型，解题思路很清晰：首先先观察每一幅图的场景特征，判断图片对应的季节，再结合题目给出的残缺字母组合，回忆对应的四季英文单词，补全空缺的字母即可。比如第一幅图有归燕，是春季的典型特征，对应春季的英文单词，对照给出的sp__ __ng的结构，就能快速补全字母。
【解析】
1. 图1是春燕飞回的春日场景，对应表示春天的英文单词spring，空缺处依次填入r、i，补全为spring。
2. 图2有雪人、积雪，是典型的冬季场景，对应表示冬天的英文单词winter，空缺处依次填入i、e，补全为winter。
3. 图3是落叶飘零的秋日场景，对应表示秋天的英文单词autumn，空缺处依次填入a、u、u，补全为autumn。
4. 图4呈现了夏日戏水、水生植物繁茂的夏季场景，对应表示夏天的英文单词summer，空缺处依次填入u、e，补全为summer。
【答案】
1. spring 2. winter 3. autumn 4. summer
【知识点】
四季英文词汇，看图识词
【点评】
本题属于小学英语低年级的基础词汇考察题，用直观的图片提示降低了单词回忆的门槛，帮助学生建立图像和英文词义的关联，有效巩固季节类核心词汇，适合夯实基础。
【难度系数】
0.9

Ⅱ.Read, choose and fill in the blanks.
读一读,选择正确的单词补全句子。
favourite Which Do What Why
1. one is the biggest?
2. you like spring?
3. What's your season?
4. is the weather like in winter?
5. do you like autumn?

Ⅱ.1. Which 2. Do
3. favourite 4. What
5. Why

【分析】
首先我们先明确所有备选词汇：Which、Do、What、Why、favourite，共5个词刚好对应5个待填空，我们可以结合句子语义、常用句型和语法规则逐一匹配：第一步先找最确定的固定搭配，比如询问天气的固定句型、one's favourite+名词的常用表达，先把确定的空填上，再结合剩余词汇的含义匹配剩下的句子，最后通读所有句子验证语义通顺即可。
【解析】
1. 句子含义为“哪一个是最大的？”，Which意为“哪一个”，后可接代词one，用于在指定范围内做选择，符合语境，因此填Which。
2. 句子含义为“你喜欢春天吗？”，这是含实义动词like的一般现在时一般疑问句，主语为you，需要将助动词Do放在句首构成疑问结构，因此填Do。
3. 句子含义为“你最喜欢的季节是什么？”，favourite是形容词，意为“最喜欢的”，常用结构为one's favourite+名词，此处修饰名词season，符合搭配逻辑，因此填favourite。
4. 句子含义为“冬天的天气是什么样的？”，这是询问天气状况的固定句型What is the weather like...?，因此填What。
5. 句子含义为“你为什么喜欢秋天？”，Why是用于询问原因的特殊疑问词，符合句子语义逻辑，因此填Why。
【答案】
1. Which
2. Do
3. favourite
4. What
5. Why
【知识点】
特殊疑问词辨析
一般疑问句构成
常用固定搭配
【点评】
本题属于小学英语基础词汇运用题，核心考察学生对基础疑问词的语义、常见基础句型的掌握程度，解题时可以优先锁定固定搭配类的确定空，再用排除法匹配剩余选项，做完后通读全句验证语义通顺即可，整体难度不高。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.Read and number the pictures.阅读
短文,给文后的图片排序。
Busy Bear and Lazy Bear are good
brothers. In spring, they play together. They
are very happy. "I like spring best," says
Busy Bear. "Why do you like spring best?"
asks Lazy Bear. "Because I can plant apple
trees," says Busy Bear. Summer comes,and
Busy Bear waters his apple trees. Lazy Bear
enjoys the sunny days and swims in the lake.
It is autumn. Busy Bear picks many
apples and puts some apples in his house.
But Lazy Bear flies kites and plays
everywhere. "I like autumn best," says
Lazy Bear. "Why do you like autumn best?"
asks Busy Bear. "Autumn is golden and the
weather is cool. I can fly kites and play
everywhere,"answers Lazy Bear.
Winter comes, and Busy Bear goes
sleeping. But Lazy Bear wakes up. He has
nothing to eat. He is very hungry.

Ⅲ.1 3 2 4

【分析】
这是一道英语阅读图文排序题，解题思路非常清晰：首先先通读完整短文，按照故事给出的春→夏→秋→冬的时间线，梳理出每个时间节点对应的核心事件；之后逐一观察四幅图的画面内容，把每幅图和梳理出的事件逐一匹配；最后按照故事的先后顺序，对应四幅图的排列位置标注正确序号即可。我们先梳理事件先后：第一个事件是春天忙熊种苹果树，对应左上角的图；第二个事件是夏天忙熊浇树、懒熊游泳，对应左下角的图；第三个事件是秋天忙熊运苹果回家、懒熊放风筝，对应右上角的图；第四个事件是冬天下雪，懒熊没有食物挨饿，对应右下角的图，最终就能得到正确排序。
【解析】
1. 定位春季内容：文中提到春天Busy Bear种苹果树，对应左上角第一幅图，给它标注序号1。
2. 定位夏季内容：文中提到夏天Busy Bear给苹果树浇水，Lazy Bear在湖里游泳，对应左下角的图，给它标注序号2。
3. 定位秋季内容：文中提到秋天Busy Bear收获很多苹果运回家，Lazy Bear在户外放风筝，对应右上角的图，给它标注序号3。
4. 定位冬季内容：文中提到冬天到来，下雪后Busy Bear冬眠，Lazy Bear没有食物非常饥饿，对应右下角的图，给它标注序号4。
按照题目给出的四幅图「左上→右上→左下→右下」的排列顺序，最终四个方框的编号依次为1、3、2、4。
【答案】
1 3 2 4
【知识点】
短文信息提取，图文匹配，四季活动认知
【点评】
本题结合英语阅读和生活常识，既考察学生从记叙短文中梳理时间线、提取关键信息的能力，也考察学生对四季典型活动的认知，题型趣味性强，符合小学阶段英语阅读的考察要求。
【难度系数】
0.8