1. 阅读下面的文字，完成后面的题目。
留白，是中国画的一种甲。它既是一种艺术的美，又是一种人生的智慧。中国画中常常留出大大小小的、乙的空白，不致使人眼花liáo①乱，亦不禁锢②人的想象，从而显示出丰富而美妙的意境。在美妙的意境中，人们不仅能感受到艺术的美，而且还能感悟到人生的哲理。丙。
（1）根据拼音为文段中第①处选择正确的汉字，为第②处加点字选择正确的读音。（只填序号）
①（A. 瞭 B. 缭） ②（A. gù B. kù）
（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）
甲：（A. 布局 B. 布置） 乙：（A. 丰富多彩 B. 各式各样）
（3）下列三个句子填入文段中的丙处，衔接最恰当的一项是（）。
①人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪
②只有卸下自己身上过重的负担，将压力释放，才能享受生活中的诗意
③在喧嚣匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白
A.①②③ B.①③② C.③②① D.③①②

1.（1）①B ②A （2）甲：A 乙：B （3）D

2. 下列句子中没有语病的一项是（）。

A.垃圾分类很有意义，不仅能增强我们的生活质量，还能改善我们的生活环境
B.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，是中华民族传统文化的标识之一
C.武夷山自然保护区，拥有2527种植物物种，近5000多种野生动物
D.由于中国8名登山队员成功测量珠峰高程，使人们由衷地佩服他们的勇气和担当

2.B

3.阅读下面的文言文，完成后面的题目。
善学者，师逸^①而功倍，又从而庸^②之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目^③，及其久也，相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟叩之以小者则小鸣叩之以大者则大鸣，待其从容^④，然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。
记问之学，不足以为人师。必也其听语^⑤乎！力不能问，然后语之，语之而不知，虽舍之可也。
（节选自《礼记·学记》）
【注释】①逸：安闲，这里指费力小。②庸：酬其功劳，指学生将学习成果归功于老师。③节目：节，树的枝干交接处；目，纹理不顺处。④待其从容：指钟声从容鸣响。⑤听语（yù）：听取学生的问题并解答。
（1）根据表格中提示的方法，解释加点词语。

（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）。
A. 善待问者如撞钟叩之/以小者则小鸣叩之/以大者则大鸣
B. 善待问者如撞钟/叩之以小者则小鸣/叩之以大者则大鸣
C. 善待问者如撞钟/叩之以小者则小鸣叩之/以大者则大鸣
D. 善待问者如撞钟叩之/以小者则小鸣/叩之以大者则大鸣
（3）把下列句子翻译成现代汉语。
①不善学者，师勤而功半，又从而怨之。

②记问之学，不足以为人师。

（4）选文认为，学生应如何更好地“学”，老师要怎样更好地“教”？

3.（1）①“说”同“悦”，愉快 ②等待 ③放弃
（2）B
（3）①不善于学习的人，老师费力大，而自己的收获却很小，学生会因此埋怨老师。
②只凭记忆获得知识的学问，（这种人）不能够当别人的老师。
（4）学生要善于学习，勤于发问，先易后难；教师要认真听取学生的问题，善于回答学生的问题，积极引导学生提问题。