15. 阅读材料,回答问题。
材料一:“心理着陆技术”是一种简单有效的稳定化技术,当我们情绪波动较大的时候,不妨尝试一下该技术,在短时间内帮助自己稳定情绪,让原本焦躁的心情“安全着陆”。以下是“心理着陆技术”的三个主要步骤和相应可采取的具体做法:
步骤一:精神着陆:寻找一本喜欢的书籍,朗读里边一篇自己最喜欢的文章。
步骤二:身体着陆:双手握紧拳头,从一数到五,然后慢慢放松拳头。
步骤三:抚慰性着陆:对自己说些善意的话,比如“我已经做得很棒了”“我有信心、有能力战胜困难”。
(1)材料一中的“心理着陆技术”分别涉及了哪些调节情绪的方法?
材料二:浩浩代表班级参加年级辩论会,由于过度紧张,发挥失常。心里难过极了。同学们不但没有埋怨浩浩,还安慰、鼓励他。同学们的关心让浩浩迅速振作了起来。他决心将挫败感转化为比赛的动力。浩浩计划好好锻炼自己的胆量,更要多读书,加强自己的辩论水平,争取在下一次比赛中取得好成绩,为班级争光。
(2)结合“品味美好情感”的相关知识,谈谈材料二中浩浩与同学们的做法给你的启示。
材料一:“心理着陆技术”是一种简单有效的稳定化技术,当我们情绪波动较大的时候,不妨尝试一下该技术,在短时间内帮助自己稳定情绪,让原本焦躁的心情“安全着陆”。以下是“心理着陆技术”的三个主要步骤和相应可采取的具体做法:
步骤一:精神着陆:寻找一本喜欢的书籍,朗读里边一篇自己最喜欢的文章。
步骤二:身体着陆:双手握紧拳头,从一数到五,然后慢慢放松拳头。
步骤三:抚慰性着陆:对自己说些善意的话,比如“我已经做得很棒了”“我有信心、有能力战胜困难”。
(1)材料一中的“心理着陆技术”分别涉及了哪些调节情绪的方法?
材料二:浩浩代表班级参加年级辩论会,由于过度紧张,发挥失常。心里难过极了。同学们不但没有埋怨浩浩,还安慰、鼓励他。同学们的关心让浩浩迅速振作了起来。他决心将挫败感转化为比赛的动力。浩浩计划好好锻炼自己的胆量,更要多读书,加强自己的辩论水平,争取在下一次比赛中取得好成绩,为班级争光。
(2)结合“品味美好情感”的相关知识,谈谈材料二中浩浩与同学们的做法给你的启示。
答案
15.(1)①精神着陆,运用了注意转移的情绪调节方法;②身体着陆,运用了放松训练的情绪调节方法;③抚慰性着陆,运用了认知调节的情绪调节方法。(一一对应)
(2)①我们要学会承受和转化消极情感。②体验消极情感未必是坏事。在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好,不断成长。③我们要有意识地增加自己的积极情感体验,可以通过与人交往,积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。④我们也应该用热情和行动影响周围的环境,让世界因我们的积极情感而多一份美好。⑤我们要在实践中提升情感境界。(答出任意四点即可)
(2)①我们要学会承受和转化消极情感。②体验消极情感未必是坏事。在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好,不断成长。③我们要有意识地增加自己的积极情感体验,可以通过与人交往,积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。④我们也应该用热情和行动影响周围的环境,让世界因我们的积极情感而多一份美好。⑤我们要在实践中提升情感境界。(答出任意四点即可)
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