1. 某班同学围绕“公民基本权利”这一主题,进行了课堂情景剧表演。
剧情一:小丽的爸爸参加新一届县人大代表的选举,投出自己神圣的一票。
剧情二:小丽的妈妈通过“网络问政”栏目对某国家机关的工作提出建议。
小丽的爸爸和妈妈行使的公民基本权利分别是 ()

A.政治自由 监督权
B.政治自由 维护国家利益
C.选举权和被选举权 维护国家利益
D.选举权和被选举权 监督权

1.D

【分析】
我们可以按照两步走的思路来解题：第一步先对应两个剧情的行为匹配对应的公民基本权利，首先回忆课本中相关政治权利的定义，剧情一里小丽爸爸参与县人大代表选举、投出选票的行为，直接对应选举人大代表的相关权利；再看剧情二，小丽妈妈给国家机关工作提建议的行为，对应公民对国家机关的监督类权利。第二步再对照选项逐一排除错误表述：首先明确政治自由的内涵是言论、出版、集会、结社等自由，和投票选举的行为不符，直接排除前两个选项；再明确维护国家利益是公民的基本义务，并非题干里妈妈行使的权利，排除错误选项C，最终就能锁定正确答案。
【解析】
1. 分析剧情一：小丽的爸爸参与县人大代表的选举并投票，这是公民依法行使选举国家权力机关代表的权利，即选举权和被选举权，不属于政治自由的范畴，因此A、B选项的第一个权利表述错误。
2. 分析剧情二：小丽的妈妈通过网络问政给国家机关工作提出建议，这是公民依法对国家机关的工作进行监督的表现，行使的是监督权；维护国家利益是公民的基本义务，不是该场景下行使的权利，因此C选项的第二个权利表述错误。
3. 综上，小丽爸爸和妈妈行使的基本权利分别是选举权和被选举权、监督权，D选项正确。
【答案】
D
【知识点】
公民基本政治权利，选举权和被选举权，监督权
【点评】
本题结合生活化的情景剧情境命题，侧重考察学生对公民政治权利内涵的区分能力，属于基础类考题，只要学生准确识记不同政治权利的定义、能区分公民权利与义务的不同表述，就可以顺利选出正确答案。
【难度系数】
0.8

2. 某市政府高度重视义务教育阶段家庭经济困难学生上学问题,每学期对贫困家庭学生提供生活补助,不让一个学生因家庭经济困难而失学。这一举措有利于保障学生的 ()

A.政治权利
B.受教育权
C.荣誉权
D.财产权

2.B

【分析】
解题时首先要抓取题干的核心关键信息：政府给义务教育阶段贫困学生提供生活补助，最终目的是不让学生因经济困难失学。接下来需要逐一明确四个选项对应的公民权利的内涵，将权利内涵和题干的举措目的做匹配，排除和题干内容无关的选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一辨析选项：
1. 选项A：政治权利是公民参与国家政治生活的相关权利，例如选举权与被选举权、政治自由等，和题干中保障学生就学的内容完全无关，因此排除A。
2. 选项B：受教育权是公民依法享有的接受教育、从国家获得对应教育相关物质帮助的权利，题干中政府的补助举措，就是为了避免贫困学生因为经济原因无法继续上学，直接保障了学生的受教育权，该选项符合题意。
3. 选项C：荣誉权是公民对自身获得的荣誉利益、荣誉称号享有的不受非法侵害的权利，题干完全没有涉及荣誉相关的内容，因此排除C。
4. 选项D：财产权是公民对自身合法财产享有的占有、使用、收益、处分的权利，本题举措的核心目的是保障学生完成学业，并非指向保障财产相关权益，不符合题意，因此排除D。
综上，本题选B。
【答案】
B
【知识点】
公民基本权利，受教育权
【点评】
本题属于道德与法治学科的基础概念辨析题，难度较低，核心考点是区分不同公民基本权利的适用场景，只要抓住题干“保障学生就学、不让学生失学”的核心导向，就能快速匹配到对应的受教育权，不容易出现错选。
【难度系数】
0.9

3. 右图是公民人格尊严权与名誉权的关系示意图。下列概念能用图示概念关系表示的是 ()

A.政治自由与人身自由

B.批评建议权与劳动权
C.社会经济权与隐私权
D.公民权利与公民基本权利

3.D

【分析】
首先先明确题干图示的逻辑：图中人格尊严权是范围更大的属概念，名誉权是人格尊严权下的具体子权利，二者是包含从属关系，即大概念的外延完全覆盖小概念，小概念是大概念的组成部分。接下来我们逐个判断选项：第一步先回忆每组权利的所属范畴，先排除属于并列关系的选项：A选项政治自由属于政治权利范畴，人身自由属于人身权利范畴，二者互不隶属是并列关系；B选项批评建议权属于政治类的监督权，劳动权属于社会经济类权利，二者也是并列关系；C选项社会经济权和隐私权所属的人身权利是完全不同的权利类别，同样是并列关系；只有D选项，公民权利是公民所有合法权利的总和，公民基本权利是宪法规定的公民最核心的那部分权利，前者完全包含后者，符合图示的包含逻辑。
【解析】
题干图示体现的是两个概念的包含从属关系，小概念完全属于大概念的范畴：
1. 选项A：政治自由与人身自由是宪法规定的两类独立的并列基本权利，不存在包含关系，不符合要求，排除；
2. 选项B：批评建议权属于政治权利范畴，劳动权属于社会经济权利范畴，二者为并列关系，不符合要求，排除；
3. 选项C：社会经济权和隐私权所属的人身权利是不同类别的公民权利，二者不存在包含关系，不符合要求，排除；
4. 选项D：公民权利是公民享有的全部合法权利的总和，公民基本权利是宪法明确规定的公民最核心、最根本的权利，公民权利完全包含公民基本权利，二者是包含从属关系，和图示逻辑完全匹配。
【答案】D
【知识点】
公民权利分类，概念从属关系
【点评】
本题以图示形式考察不同公民权利的逻辑关系辨析，要求学生准确掌握各类权利的所属范畴，清晰区分权利之间的并列关系和包含从属关系，避免混淆不同权利的边界，属于基础的易混概念辨析题。
【难度系数】
0.7

4. 在选举权、监督权、受教育权和隐私权中,未成年人尚不具备的权利是 ()

A.选举权
B.监督权
C.受教育权
D.隐私权

4.A

【分析】
这道题需要我们逐一辨析四个选项对应的公民权利的享有条件，按照题干要求找出未成年人尚不具备的权利：我们可以先从熟悉的权利入手排除，先确定未成年人肯定享有的权利，再对照法律规定判断剩余权利的法定享有门槛，就能顺理成章得到正确答案。
【解析】
1. 首先明确我国宪法对选举权的法定要求：中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身等，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
2. 逐一排查选项：
选项A：选举权的享有必须满足年满18周岁的年龄条件，未成年人年龄不满18周岁，不满足法定要求，尚不具备选举权。
选项B：监督权是公民对国家机关及其工作人员提出批评、建议的权利，没有年龄限制，未成年人同样享有监督权。
选项C：受教育权是未成年人的核心基本权利，我国通过九年义务教育制度专门保障未成年人的受教育权，未成年人依法享有该权利。
选项D：隐私权属于自然人自出生就享有的人格权，未成年人同样具备隐私权。
综上，符合题意的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
选举权的法定条件，公民基本权利
【点评】
本题属于道德与法治学科的基础识记类题型，核心考察学生对不同公民基本权利的享有规则的区分，易错点是学生容易误以为未成年人所有政治相关权利都不享有，实际上监督权等权利未成年人也可正常享有，只要牢记选举权的18周岁年龄门槛就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9

5. 班会课上,同学们分小组开展“你说情境,我猜义务”的活动。以下情境和义务对应正确的是哪一个小组? ()

5.D

【分析】
这道题考查公民基本义务的情境匹配，解题思路是逐个对照每个选项的行为情境和标注的义务是否对应：首先回忆教材中公民各项基本义务的具体内涵，再逐一排查错配的选项：先看A选项，举报危害军事安全的行为对应的是维护国家安全的义务，不是维护国家统一；B选项在部队参加训练属于依法服兵役的义务，和尊重社会公德无关；C选项按时纳税对应的是依法纳税的义务，不属于爱护公共财物；最后验证D选项，遵守交通规则属于遵守公共秩序的要求，二者匹配，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一核对情境与义务的对应关系：
① 选项A：发现他人在军事管理区附近违规拍照并举报，是公民履行维护国家安全义务的体现，和“维护国家统一”的义务不匹配，A错误。
② 选项B：在部队认真参加军事训练，是公民履行依法服兵役义务的体现，和“尊重社会公德”的义务不匹配，B错误。
③ 选项C：经营餐馆按时纳税，是公民履行依法纳税义务的体现，和“爱护公共财物”的义务不匹配，C错误。
④ 选项D：过马路自觉遵守交通规则，是公民遵守公共秩序的具体表现，情境和义务对应完全正确，D正确。
【答案】
D
【知识点】
公民基本义务，遵守宪法法律，维护国家安全
【点评】
本题结合班会活动的生活化情境命题，侧重考察学生对不同公民基本义务的区分辨识能力，易错点是混淆不同义务的适用场景，通过逐个排除错配选项即可得到正确答案，能够帮助学生厘清各类基本义务的边界，深化对公民法定义务的理解。
【难度系数】
0.8

6. 下列既属于权利又属于义务的是 ()
①选举 ②劳动 ③监督 ④受教育

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

6.C

【分析】
这道题的解题思路是先回忆我国宪法中关于公民基本权利和基本义务的相关规定，逐一辨析题干给出的四个情形，判断哪些内容同时具备权利和义务的双重属性：首先明确我国法定的同时属于公民权利也属于公民义务的特定情形，再逐个排查序号对应的内容，排除仅属于权利、不属于义务的选项，最终匹配出正确答案。
【解析】
我们逐一分析题干中的四个内容：
1. ①选举：选举权是公民的法定政治权利，我国公民享有参与选举的资格，但选举并非公民必须履行的法定义务，因此选举仅属于权利，不属于义务，不符合要求。
2. ②劳动：我国宪法明确规定，公民有劳动的权利和义务，劳动既属于公民获得劳动报酬、参与社会生产的权利，也是公民需要履行的法定义务，符合“既属于权利又属于义务”的要求。
3. ③监督：监督权是公民享有的对国家机关及工作人员进行批评、建议、申诉等的政治权利，监督不属于公民必须履行的法定义务，仅属于权利，不符合要求。
4. ④受教育：我国宪法明确规定，公民有受教育的权利和义务，受教育既是公民提升自身素养的权利，也是适龄公民必须履行的法定义务，符合要求。
综上，符合条件的是②④，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
公民基本权利，公民基本义务
【点评】
本题属于道德与法治学科的基础识记类题型，核心考点是劳动和受教育的双重属性，易错点是学生容易混淆普通政治权利和兼具权利义务属性的特殊内容，解题时只需牢记我国宪法仅明确劳动、受教育这两项内容同时属于公民的基本权利和基本义务，即可快速排除错误选项。
【难度系数】
0.7