分，照样子补充句子。）
周末，爸爸带小明来净月潭骑行。林间小路两旁绿树成荫，空气清新。小明：“爸爸，我们每周都来好不好？这里太舒服啦！”

骑得满头大汗，却笑得合不拢嘴，说

六、（生活应用）根据下列信息写一个通知。
为传承家乡文化，学校少先队大队部决定举办“寻根吉林”故事分享会。请你根据下面的信息，代少先队大队部写一则通知。
活动信息：
时间：6月15日（星期六）上午9:00
地点：学校多功能厅
参加人员：全体同学
活动内容：讲述吉林民间故事、分享家乡风土人情（如长白山传说、查干湖冬捕故事、雾凇奇观等）
注意：通知的格式要正确（包括标题、称呼、正文、落款、日期）。
请写在下面的横线上。

示例： 通知
全体同学：
为传承家乡文化，学校少先队大队部将于6月15日（星期六）上午9:00在学校多功能厅举办“寻根吉林”故事分享会，届时请全体同学参加，讲述吉林民间故事，分享家乡风土人情（如长白山传说、查干湖冬捕故事、雾凇奇观等）。
少先队大队部
6月12日

七、阅读下面两篇短文，完成练习。
（一）（思维能力·审美创造）课内阅读
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1. 第句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是，写荷叶形态的词语是，写荷叶多而密的词语是。
2. 作者细致观察了种白荷花开放的姿势，分别是：、、。
3. 照样子，写一写。
挨挨挤挤

(一)1.二 碧绿 大圆盘 挨挨挤挤
2.三 才展开两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 还是花骨朵儿
3.明明白白 高高兴兴 干干净净