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一、选择恰当的成语填入语段，使语段更鲜活。
心急如焚 垂头丧气 兴高采烈 怅然若失
清晨，我（
心急如焚 垂头丧气 兴高采烈 怅然若失
清晨，我（
兴高采烈
）地等待母亲带我出门；中午，母亲仍在忙碌，我（心急如焚
）地来回踱步；黄昏，希望彻底落空，我（垂头丧气
）地坐在门槛上，看着光线渐渐暗去，心中满是（怅然若失
）。答案
1. 兴高采烈 心急如焚 垂头丧气 怅然若失
二、修改同学仿写的“时光”主题片段中的3处问题。
①通过阅读《匆匆》，让我明白了时光一去不复返。②我决定每天合理安排时间，坚持阅读、练字和睡觉等爱好，不让时光浪费。③相信在我的努力下，一定能成为一个珍惜时光的好孩子。
①通过阅读《匆匆》，让我明白了时光一去不复返。②我决定每天合理安排时间，坚持阅读、练字和睡觉等爱好，不让时光浪费。③相信在我的努力下，一定能成为一个珍惜时光的好孩子。
答案
①阅读《匆匆》，让我明白了时光一去不复返。（通过阅读《匆匆》，我明白了时光一去不复返。）
②我决定每天合理安排时间，坚持阅读、练字和运动等爱好，不让时光浪费。
③相信在我的努力下，我一定能成为一个珍惜时光的好孩子。
②我决定每天合理安排时间，坚持阅读、练字和运动等爱好，不让时光浪费。
③相信在我的努力下，我一定能成为一个珍惜时光的好孩子。
三、根据短文回答问题。
那个星期天(节选)
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我蹲在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我蹲在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
1. 选段与《匆匆》都将情感融进对事例的叙述中，请用下图分析二者的不同。
2. 画横线的句子运用了
A. 说明小男孩此时只是靠漫无目的的想象打发时间，表现出他在等待中的无聊。
B. 说明小男孩此时被画报的内容吸引，沉浸于想象之中，表现出他对画报的痴迷。
那个星期天(节选)
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我蹲在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我蹲在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
1. 选段与《匆匆》都将情感融进对事例的叙述中，请用下图分析二者的不同。
2. 画横线的句子运用了
排比
的修辞手法。下列对画线句子的理解正确的一项是(A
)。A. 说明小男孩此时只是靠漫无目的的想象打发时间，表现出他在等待中的无聊。
B. 说明小男孩此时被画报的内容吸引，沉浸于想象之中，表现出他对画报的痴迷。
答案
1. 时间流逝的遗憾 跳房子 看云彩走 拨弄蚁穴
2. 排比 A
2. 排比 A
