2026年暑假天地四年级语文河北少年儿童出版社第9页答案
一、我写的字既正确又美观
jì jìng
寂静
的夜晚,月色 méng lóng
朦胧
,月光勾勒出李白 xiāo sǎ
潇洒
的身影。他 jiāo chā
交叉
着双手望着夜空中的 fán xīng
繁星
,思绪如 bō tāo
波涛
般汹涌。

答案

1. 寂静 2. 朦胧 3. 潇洒 4. 交叉 5. 繁星 6. 波涛
二、换偏旁变新字并组词
铸(
)(
波涛

慢(
)(
漫灭

辉(
)(
挥手

诱(
)(
绣花

济(
)(
拥挤

耸(
)(
毛茸茸

答案

1. 涛 波涛 2. 漫 漫灭 3. 挥 挥手 4. 绣 绣花 5. 挤 拥挤 6. 茸 毛茸茸
三、下列句子分别运用了哪种修辞手法?写在后面的括号里
1.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。 (
拟人

2.白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞。 (
拟人

3.大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响? (
排比
)(
反问

答案

1. 拟人 2. 拟人 3. 排比 反问
四、句子加工厂
1. 给雨润过的泥路,也许一定是凉爽又温柔。(修改病句)
给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。

2. 白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞。(用加点的词语造句)
一向准时上班的太阳公公,最近总是姗姗来迟。

答案

1. 给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。
2. 示例:一向准时上班的太阳公公,最近总是姗姗来迟。
五、根据课文内容填空
1.《繁星(七一)》中,
月明的园中
藤萝的叶下
母亲的膝上
都能表达出浓浓的母爱。
2.《在天晴了的时候》中,诗人运用
拟人
的修辞手法,用
动态
的表达方式,描绘出一幅
雨后放晴的乡村
画卷。

答案

1. 月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上
2. 拟人 动态 雨后放晴的乡村