亲爱的同学,愉快的假期即将画上句号。回望这段时光,我们在规划中践行,在实践中成长,一定收获了满满的进步与珍贵的回忆。现在,就让我们一起细数假期里的点滴成果吧!
劳逸结合好习惯

()点 ()点 ()小时 ()小时 ()小时
读万卷书,行万里路
读书
()本 我读了:
旅游
()次 我去了:
勤实践,快进步
小小志愿者
()次 我参加了:
学习新技能
()种 我学习了:
我还做了
劳逸结合好习惯
()点 ()点 ()小时 ()小时 ()小时
读万卷书,行万里路
读书
()本 我读了:
旅游
()次 我去了:
勤实践,快进步
小小志愿者
()次 我参加了:
学习新技能
()种 我学习了:
我还做了
答案
参考示例:
劳逸结合好习惯:起床(7)点,睡觉(21)点,学习、读书(3)小时,体育锻炼(2)小时,做家务(1)小时
读万卷书,行万里路:读书(5)本,我读了:《夏洛的网》《稻草人》《海底两万里》《中国古代寓言》《伊索寓言》;旅游(2)次,我去了:海边城市烟台游玩、参观当地的红色革命纪念馆
勤实践,快进步:小小志愿者(2)次,我参加了:社区爱心旧书整理志愿活动、公园环保捡垃圾志愿活动;学习新技能(2)种,我学习了:游泳、自己动手做手工陶艺;我还做了:坚持每天给家里的绿植浇水,完成了假期观察绿豆发芽的自然小记录。
劳逸结合好习惯:起床(7)点,睡觉(21)点,学习、读书(3)小时,体育锻炼(2)小时,做家务(1)小时
读万卷书,行万里路:读书(5)本,我读了:《夏洛的网》《稻草人》《海底两万里》《中国古代寓言》《伊索寓言》;旅游(2)次,我去了:海边城市烟台游玩、参观当地的红色革命纪念馆
勤实践,快进步:小小志愿者(2)次,我参加了:社区爱心旧书整理志愿活动、公园环保捡垃圾志愿活动;学习新技能(2)种,我学习了:游泳、自己动手做手工陶艺;我还做了:坚持每天给家里的绿植浇水,完成了假期观察绿豆发芽的自然小记录。
解析
本题为贴合小学生假期生活的开放性实践类题目,没有固定标准答案,结合四年级学生的健康作息习惯、真实假期经历填写符合生活常识的内容即可,以下给出符合日常情况的参考示例。
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