Ⅲ. Choose and write. (选择合适的单词完成句子)
When, What, Where, Why, Which
1. — did you do yesterday?
—I visited a farm.
2. — did you go last weekend?
—Shanghai.
3. — are you late again?
—Because my bike was broken on the way.
4. — will his brother go to Beijing?
—Next month.
5. — car do you like better, the red one or the white one?
—The white one.

1. What 2. Where 3. Why 4. When 5. Which

【分析】
这道题考查常见特殊疑问词的辨析使用，解题的核心思路是先明确每个备选疑问词的提问指向，再匹配每道题的答句内容，选出对应正确的疑问词：首先先梳理五个词的基本用法：What用于询问动作/事物内容，Where用于询问地点，Why用于询问原因，When用于询问时间，Which用于在给定的选择范围内询问特定选项。之后逐题对照答句属性匹配即可：1题答句是描述做的动作，对应问“做什么”；2题答句是地点，对应问“去哪里”；3题答句是because引导的原因，对应问“为什么”；4题答句是时间，对应问“什么时候”；5题给出两个选项要二选一，对应问“哪一个”。
【解析】
1. 答句回答的是昨天做的动作“参观农场”，对动作内容提问用What，句首首字母大写。
2. 答句回答的是地点“上海”，对地点提问用Where，句首首字母大写。
3. 答句用Because给出迟到的原因，对原因提问用Why，句首首字母大写。
4. 答句回答的是时间“下个月”，对时间提问用When，句首首字母大写。
5. 答句是在红色车和白色车两个选项中选出更喜欢的，给定选择范围问“哪一个”用Which，句首首字母大写。
【答案】
1. What 2. Where 3. Why 4. When 5. Which
【知识点】
特殊疑问词辨析，特殊疑问句问答
【点评】
本题是小学英语特殊疑问句模块的基础题型，核心考察学生对常见特殊疑问词适用场景的掌握，解题的关键是学会通过答句的内容反推对应的提问属性，日常练习中可以多积累不同疑问词对应的典型答句特征，比如看到Because就优先考虑Why提问，看到地点名词优先考虑Where提问，能大幅提升做题准确率。
【难度系数】
0.8

Ⅳ. Read and write. (用所给动词的适当形式填空)
1. go
My grandpa fishing every day.
My parents swimming every afternoon in summer.
I shopping with my sister yesterday.
2. do
On the farm, Uncle Bill the cleaning every day.
Mr Smith and his son sports every morning.
They are housework together at home now.
3. play
The boy music on the farm every day.
We usually basketball together in the gym.
I the piano yesterday afternoon.
4. have
John often fish for lunch.
My sister and I usually sandwiches for dinner.
I'm breakfast with them now.

1. goes; go; went
2. does; do; doing
3. plays; play; played
4. has; have; having

【分析】
解这道动词适当形式填空题的核心思路是先通过句中的时间标志词判断句子时态，再结合主语的人称和数确定动词的正确变形：
1. 首先识别时间提示：看到every day/usually/often等表示经常性、习惯性动作的标志，判定为一般现在时，此时主语是第三人称单数时动词要变为第三人称单数形式，主语是复数或第一/第二人称时用动词原形；
2. 看到yesterday等表示过去的时间标志，判定为一般过去时，动词要变为对应的过去式；
3. 看到now且句中已有be动词（am/is/are），判定为现在进行时，结构为be+动词现在分词，要把动词变为doing形式。
之后对照每组给出的基础动词，按照对应规则变形即可得到答案。
【解析】
我们逐组逐空推导：
1. 动词go组：
① 第一空：主语My grandpa是第三人称单数，时间标志every day表示一般现在时，go的第三人称单数形式为goes；
② 第二空：主语My parents是复数，时间标志every afternoon in summer表示一般现在时，动词用原形go；
③ 第三空：时间标志yesterday表示一般过去时，go的过去式为went。
2. 动词do组：
① 第一空：主语Uncle Bill是第三人称单数，时间标志every day表示一般现在时，do的第三人称单数形式为does；
② 第二空：主语Mr Smith and his son是复数，时间标志every morning表示一般现在时，动词用原形do；
③ 第三空：时间标志now，句中已有be动词are，是现在进行时结构，do的现在分词为doing。
3. 动词play组：
① 第一空：主语The boy是第三人称单数，时间标志every day表示一般现在时，play的第三人称单数形式为plays；
② 第二空：主语We是第一人称复数，时间标志usually表示一般现在时，动词用原形play；
③ 第三空：时间标志yesterday afternoon表示一般过去时，play的过去式为played。
4. 动词have组：
① 第一空：主语John是第三人称单数，时间标志often表示一般现在时，have的第三人称单数形式为has；
② 第二空：主语My sister and I是复数，时间标志usually表示一般现在时，动词用原形have；
③ 第三空：时间标志now，句中已有be动词am（I'm），是现在进行时结构，have的现在分词为having。
【答案】
1. goes; go; went
2. does; do; doing
3. plays; play; played
4. has; have; having
【知识点】
一般现在时，一般过去时，现在进行时
【点评】
本题是小学英语时态类的基础题型，重点考察学生对三种基础时态的时间标志识别能力，以及不同时态下动词的变形规则，需要注意go变goes、have变has这类特殊的三单变形，have变having去e加ing的现在分词变形，避免出现规则记忆混淆的错误。
【难度系数】
0.7