2026年小学暑假生活四年级山东文艺出版社第19页答案
四、阅读短文,完成练习。
邓稼先的十元奖金
“两弹元勋”邓稼先,当年作为总指挥,每次核试验,都要带头钻到巷道里去取样,甚至还要跑到沙漠里寻找爆炸后的原子弹碎片。由于当时的防护条件很差,天长日久,他的身体遭受超剂量的核辐射。1986年,邓稼先因全身核辐射造成大面积溶血性出血,被迫住进北京的一家医院。
住院期间,他的好友杨振宁来探望时,曾问他:“研究原子弹,国家究竟给了你多少奖金?”邓稼先回答:“原子弹10元,氢弹10元。”
这点奖金,现在看来,的确是可怜兮兮,不值一提。但重要的是,获奖者的着眼点不在这里,而是“志存高远”。邓稼先的感人事迹和精神境界,为此作出了鲜明注脚。
为了研制“两弹一星”,邓稼先35岁隐姓埋名,离开繁华的都市,走进大漠深处。这一走,就是28年! 28年看不见故乡的花开花落,看不见长安街的车水马龙,听不到妻儿的欢声笑语。当时,科研条件很差,没有高性能计算机,没有现代化车间,只能用古老的算盘计算实验数据。邓稼先绝不是为了奖金之类的个人名利,而是要用满腔热血造出原子弹,浇铸共和国强盛的根基。
曾经有一位战友问他:“稼先,你说再过几十年,人们还记得我们这些人的名字吗?”邓稼先微微一笑,说:“记得或者不记得都不重要。重要的是,我们为国家做了我们应该做的事。”他是这样说的,更为此践行了一生。在生命的最后时刻,他颤动着嘴唇,断断续续说出几个字:“我……为了……这件事……死了,值得!”他死而无憾,走得安然。
奖金之类的个人名利的动力,毕竟有限。只有大爱、大勇、大智慧以及无私奉献的精神力量,才能成就邓稼先这样堪称民族脊梁的英雄豪杰。
(有删改)
1.短文中画“
”的句子运用了
排比
的修辞手法,我们从中可以感受到
邓稼先为了研究“两弹一星”受了很多苦,经历了常人难以克服的困难

2.短文中画“﹏﹏”的两个句子是对邓稼先的
语言
描写,我们从中可以体会到邓稼先
热爱祖国、不为名利、不怕牺牲、无私奉献
的崇高品质。
3.短文是通过哪些事迹表现邓稼先的品质的? (
ABCD
)(多选)
A.因身体遭受超剂量的核辐射而住院。
B.研究原子弹只拿了10元奖金。
C.隐姓埋名,走进大漠深处搞研究。
D.回答战友,表明自己为国家做了该做的事。
4.你还知道哪些堪称“民族脊梁”的英雄豪杰?请举例。(至少三个)
李大钊、钱学森、鲁迅。

答案

1. 排比 邓稼先为了研究“两弹一星”受了很多苦,经历了常人难以克服的困难
2. 语言 热爱祖国、不为名利、不怕牺牲、无私奉献
3. ABCD
4. 示例:李大钊、钱学森、鲁迅。