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● 比一比，组词语。
$\{\begin{array}{l}拔( )\\ 拨( )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}樱( )\\ 缨( )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}晓( )\\ 浇( )\end{array} $
$\{\begin{array}{l}拔( )\\ 拨( )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}樱( )\\ 缨( )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}晓( )\\ 浇( )\end{array} $
答案
示例：拔草 拨动；樱花 缨带；知晓 浇水
解析
这是形近字辨析组词题，我们可以通过区分每组汉字的偏旁、字义差异来完成组词：1. “拔”的字义多和把物体从固定处拉出相关，“拨”的字义多和用手挑动、挪动相关；2. “樱”是木字旁，和植物相关，“缨”是绞丝旁，多指代丝线类的饰物；3. “晓”是日字旁，和天光、知晓含义相关，“浇”是三点水，和淋水的动作相关，结合日常积累的常用词语填写即可。
● 趣填方位词组成词语。
顾盼
倒歪
腔调
因果
赴继
声击
承启
七八
拆补
顾盼
倒歪
腔调
因果
赴继
声击
承启
七八
拆补
答案
左、右；东、西；南、北；前、后；前、后；东、西；上、下；上、下；东、西
对应完整词语依次为：左顾右盼、东倒西歪、南腔北调、前因后果、前赴后继、声东击西、承上启下、七上八下、拆东补西。
对应完整词语依次为：左顾右盼、东倒西歪、南腔北调、前因后果、前赴后继、声东击西、承上启下、七上八下、拆东补西。
解析
这道题考查同学们对包含方位词的常用成语的积累，结合课内课外学习中积累的成语，填入对应的方位词，就可以组成完整的常用词语。
● 下面的词语搭配不当,请修改一下吧!
答案
修改后的正确搭配依次为：收看节目、珍惜时间、纠正错误、阅读小说；清澈的小河、动听的音乐、柔和的月光、美丽的小岛。（答案不唯一，搭配合理即可）
解析
本题考查词语的正确搭配，我们需要结合词语的词义，调整搭配不符合汉语表达习惯的部分，让动宾、偏正短语的组合表意准确通顺，符合日常使用规范。
● 古诗乐园。
补全下列诗句，然后将诗句描写的季节写在括号里。
1. ,江枫渔火对愁眠。
()
2. ,万径人踪灭。
()
3. 碧玉妆成一树高,。
()
4. 接天莲叶无穷碧,。
()
补全下列诗句，然后将诗句描写的季节写在括号里。
1. ,江枫渔火对愁眠。
()
2. ,万径人踪灭。
()
3. 碧玉妆成一树高,。
()
4. 接天莲叶无穷碧,。
()
答案
1. 月落乌啼霜满天；秋季
2. 千山鸟飞绝；冬季
3. 万条垂下绿丝绦；春季
4. 映日荷花别样红；夏季
2. 千山鸟飞绝；冬季
3. 万条垂下绿丝绦；春季
4. 映日荷花别样红；夏季
解析
本题考查小学必背古诗的识记，同时结合诗句中的典型景物判断对应的季节：
1. 该句出自唐代张继的《枫桥夜泊》，诗句里的“霜”“江枫”都是秋季的典型意象，对应秋季。
2. 该句出自唐代柳宗元的《江雪》，全诗描绘冬日大雪封山的雪景，对应冬季。
3. 该句出自唐代贺知章的《咏柳》，描写春日柳树抽枝长叶的春日景致，对应春季。
4. 该句出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，诗句描写盛夏西湖荷花盛放的画面，对应夏季。
1. 该句出自唐代张继的《枫桥夜泊》，诗句里的“霜”“江枫”都是秋季的典型意象，对应秋季。
2. 该句出自唐代柳宗元的《江雪》，全诗描绘冬日大雪封山的雪景，对应冬季。
3. 该句出自唐代贺知章的《咏柳》，描写春日柳树抽枝长叶的春日景致，对应春季。
4. 该句出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，诗句描写盛夏西湖荷花盛放的画面，对应夏季。
