【话题分析】
本单元主题属于“人与自然”范畴,话题为“动物”。通过本单元学习,学会谈论不同动物、介绍最喜爱的动物,能用形容词描述动物特点。学习中能丰富对动物的认识,掌握描述动物的语言表达,在探究关爱动物的意义时,培养爱护动物、尊重自然生灵的意识,树立人与动物和谐共处的观念。
【佳句积累】
1. 我喜欢它因为它强壮。而且它能跑得很快。
I like it it's strong. And it can very fast.
2. 狮子通常来自非洲。它们住在森林里。
Lions usually Africa. They the forest.
3. 动物是我们的朋友。我们应该和它们好好相处。
Animals are . We should get on well with them.
4. 海豚聪明,而且对人类友好。Dolphins are and to people.

【佳句积累】
1. because;run 2. come from;live in
3. our friends 4. smart;friendly

【分析】
这是一道单元主题配套的英语基础短语填空题，解题思路是先对照给出的中文句意，结合已有的英文句子框架，定位挖空部分对应的中文语义，再结合所学的基础词汇、固定搭配、语法规则填写正确形式：
1. 第一句前半句中文“我喜欢它因为它强壮”，挖空处对应语义“因为”，引导原因状语从句；后半句“跑得很快”，挖空对应“跑”，前面有情态动词can，后面接动词原形即可。
2. 第二句“来自”是初中核心动词短语，主语是复数名词lions，一般现在时用动词原形；“住在某地”对应固定搭配live in，主语是they，同样用一般现在时原形。
3. 第三句“我们的朋友”，主语是复数的animals，所以“我们的”用形容词性物主代词our，后面的名词friend变为复数形式。
4. 第四句对应中文“聪明”和“友好”，是描述动物的常用形容词，“对人友好”是固定搭配be friendly to sb，直接填入对应形容词即可。
【解析】
逐题详解：
1. 第一空：后半句是前半句“我喜欢它”的原因，用引导原因状语从句的连词because；第二空：情态动词can后必须接动词原形，“跑”的英文是run，所以填run。
2. 前两空：表示“来自”的常用固定短语是come from，主语Lions是复数，一般现在时谓语用原形，所以填come from；后两空：表示“住在某地”的固定搭配是live in，主语They是复数，谓语用原形，填live in。
3. 两空对应中文“我们的朋友”，主语Animals是复数，所以“我们的”用形容词性物主代词our，friend变为复数friends，合起来填our friends。
4. 第一空表示“聪明的”，描述动物的常用形容词smart符合要求；第二空对应“友好的”，固定搭配be friendly to sb表示“对某人友好”，所以填friendly。
【答案】
1. because;run
2. come from;live in
3. our friends
4. smart;friendly
【知识点】
原因连词用法；常用动词短语；形容词固定搭配
【点评】
本题紧扣“动物”主题的单元核心表达，全部为初中低年级描述动物相关的基础词汇与固定搭配考点，难度较低，能够帮助学生巩固描述动物特征、介绍动物来源的常用句型，夯实汉译英的基础语言输出能力，适合单元初学阶段做积累训练。
【难度系数】
0.8

动物和人类共同生活在地球上,它们是人类的好朋友。请你以“My Favourite Animal”为题,根据以下思维导图的提示,用英文写一篇短文,介绍你最喜欢的一种动物。

注意:(1)可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。
(2)不得在作文中出现真实校名和考生的真实姓名。
(3)语句连贯,词数60左右。作文标题和开头已经给出,不计入总词数。
My Favourite Animal
My favourite animal is

审题思路
1.体裁:说明文 2.人称:第一人称、第三人称 3.时态:一般现在时
词块输入
1. 照顾;处理
2. 回来
3. 对……有好处
4. 帮助某人做某事
5. ……的象征
6. 处于危险之中
7. 一点也不;完全不
8. 由……制成的
谋篇布局

习作演练
My Favourite Animal
My favourite animal is

【写作任务】
词块输入
1. take care of 2. come back 3. be good for
4. help sb (to) do sth 5. a symbol of
6. in danger 7. not...at all 8. made of
习作演练
One possible version:
My Favourite Animal
My favourite animal is the lion. I like it
because it's strong. And it can run very fast.
Lions usually come from Africa. They live in
the forest. They are very strong with beautiful golden
fur,but many people think they're a little scary.
Lions like eating meat best. They are good at
running. So they can easily catch small animals for
food.
Animals like lions are in danger. We should
protect them. All in all,animals are our friends. We
should get on well with them. I hope everyone can
protect them.

【分析】
拿到这道题可以分两步完成：第一步先完成词块填空，回忆课内学过的对应中文释义的常用英语固定短语，保证搭配准确不出错；第二步完成写作部分，首先选定一个你熟悉的动物作为描写对象，比如狮子、熊猫、宠物狗都可以，按照审题要求全程使用一般现在时，结合第一人称和第三人称展开叙述：开篇直接点明最喜欢的动物是什么，中间依次介绍它的外形特点、原产地、生活习性、性格特征，最后补充它的生存现状，自然引出呼吁大家保护动物的内容，注意控制总词数符合要求，不要出现真实校名和个人姓名，保证语句连贯通顺即可。
【解析】
1. 词块输入部分：根据给出的中文释义，匹配初中阶段要求掌握的对应固定短语：
① 照顾;处理 → take care of
② 回来 → come back
③ 对……有好处 → be good for
④ 帮助某人做某事 → help sb (to) do sth
⑤ ……的象征 → a symbol of
⑥ 处于危险之中 → in danger
⑦ 一点也不;完全不 → not...at all
⑧ 由……制成的 → made of
2. 习作演练部分：按照谋篇布局逻辑，先点题，再介绍动物相关特征，最后升华保护动物的主题，合理使用给出的词块丰富内容，符合一般现在时时态要求，保证语句连贯、词数达标即可。
【答案】
词块输入：
1. take care of 2. come back 3. be good for
4. help sb (to) do sth 5. a symbol of
6. in danger 7. not...at all 8. made of
习作演练参考版本：
My Favourite Animal
My favourite animal is the lion. I like it because it's strong. And it can run very fast. Lions usually come from Africa. They live in the forest. They are very strong with beautiful golden fur,but many people think they're a little scary. Lions like eating meat best. They are good at running. So they can easily catch small animals for food.
Animals like lions are in danger. We should protect them. All in all,animals are our friends. We should get on well with them. I hope everyone can protect them.
【知识点】
固定短语识记，英语说明文写作，一般现在时
【点评】
本题属于初中英语基础写作题型，既考查学生对课内核心常用短语的记忆掌握情况，也锻炼学生基础的英语语句组织与信息输出能力，思维导图的提示给了学生清晰的写作方向，选择熟悉的动物展开描写即可轻松达标，同时渗透了保护野生动物的正向情感引导。
【难度系数】
0.8