一、下列加点字注音全部正确的一项
是 （）

A.开辟(bì) 奢侈(chí)
浙江(zhè) 岗位(gǎng)
B.澎湃(pài) 厌恶(wù)
晕倒(yūn) 刹那间(chà)
C.徜徉(xiáng) 撵走(liǎn)
率领(shuài) 挣扎(zhá)
D.瓶塞(sāi) 慷慨(gài)
倔强(jiàng) 看门(kān)

B

逐个核对选项字音：
1. A选项：“开辟”的“辟”应读pì，“奢侈”的“侈”应读chǐ，注音有误。
2. B选项：所有加点字的注音全部正确。
3. C选项：“徜徉”的“徜”应读cháng，“撵走”的“撵”应读niǎn，注音有误。
4. D选项：“慷慨”的“慨”应读kǎi，注音有误。

二、阅读短文，完成练习。
蜡书(节选)
① 蜡烛——这是大家再熟悉不过的东西了，然而蜡书就很少有人见过了。蜡书能够像牛油一样熔化，这也许比“砖书”或“带书”更加神奇吧。
② 蜡书长什么样子呢？它是用一块块像袖珍小本那样大小的板子制成的。每块板子中间刨出一个框，里面嵌着黄色或黑色的蜡。每块小板子的两个角上各有一个小孔，孔里穿过一根线绳，把很多块板子装订成一本书。第一块板和最后一块板的外面是不上蜡的。如此一来，当书本合拢的时候，就不怕擦坏板内蜡上的字了。
③ 那么，用什么样的方法才能在蜡板上写字呢？墨水当然是不行了。在蜡板上写字的时候，需要使用一根钢制的小棒——蜡板铁笔。这种笔的一端是尖的，而另一端是圆的。尖的那头用来在蜡板上写字，或者更确切地说是在蜡板上刻字。而圆的那头就用来涂抹掉写错的字迹，这可是我们现在用的的老祖宗啊！
④ 蜡书的造价是非常低廉的，因此，人们经常用它来打草稿、记笔记、演算题目、开单据，甚至用它来写信。
1. 以上文字节选自苏联作家米·伊林的《》。本学期，你读过的科普类书籍还有。
2. 选文从哪几个方面介绍了蜡书？完成下面的思维导图。

3. 联系上下文推测，第③自然段的横线处填写最恰当的是 （）
A. 铅笔 B. 墨水
C. 橡皮 D. 尺子
4. 读了第①自然段，对画线的句子，小明和小亮分别提出了自己的看法。小明：这句话中“也许”一词多余，可以去掉。小亮：这句话去掉“吧”字不影响表达效果。对他俩的观点，你怎么看？请说明理由。

1. 十万个为什么；示例：《灰尘的旅行》（填写其他符合要求的科普类书籍也可）
2. ② 蜡书的外观样子 ③ 蜡书的书写方法 ④ 蜡书的用途
3. C
4. 我认为小明和小亮的观点都不对。①“也许”不能删去，它表示这是作者的推测，不是完全确定的结论，去掉后表述过于绝对，不符合说明文语言准确严谨的要求。②“吧”字是语气词，能让句子的语气更亲切自然，拉近和读者的距离，去掉后语气会变得生硬，影响原句的表达效果。

1. 本题考察课内文学常识与课外阅读积累，四年级“快乐读书吧”板块明确提到苏联作家米·伊林的经典科普作品是《十万个为什么》，结合日常科普阅读积累填写符合要求的书目即可。
2. 本题考察文章内容梳理：第②段详细介绍了蜡书的外形、装订方式，对应蜡书的外观特征；第③段讲解在蜡板上写字的专用工具和方法，对应蜡书的书写方法；第④段介绍蜡书低廉造价下的各类使用场景，对应蜡书的用途，据此补全思维导图即可。
3. 本题考察文本内容理解，文中提到蜡板铁笔的圆头可以涂抹消去写错的字迹，该功能和我们现在使用的橡皮完全一致，因此选C。
4. 本题考察说明文用词的表达效果：“也许”是表推测的限定词，说明蜡书比砖书、带书更神奇是作者的推断，并非绝对事实，去掉后表述过于绝对，不符合说明文语言严谨准确的特点；“吧”是语气助词，能让科普文本的叙述更亲切柔和，贴合面向小读者的叙述风格，去掉后语气生硬，会削弱和读者的亲近感，因此两人的观点都不正确。