2026年暑假作业江西教育出版社四年级合订本外研版第52页答案
(1)大江用小正方体搭了下面四种不同的立体图形,从上面看是的是(
)。
A.

答案

C

解析

我们逐个分析四个立体图形从上方观察得到的平面图形：
1. 选项A：从上面看只有横向并排的3个小正方形，和目标图形不符。
2. 选项B：从上面看后排左右各有1个小正方形，前排仅中间有1个小正方形，和目标图形不符。
3. 选项C：从上面看，前排是横向并排的3个小正方形，后排仅在中间位置有1个小正方形，和题目给出的目标俯视图完全一致。
4. 选项D：从上面看是纵向排布的小正方形组合，和目标图形不符。
(2)下图是大江和西西一起搭的“正方体堆叠塔”，一共由(
)个小正方体组成。


A.7
B.8
C.9
D.10

答案

C

解析

用分层计数法，先数上层的小正方体，共有4个；再数底层的小正方体，共有5个，总数为4+5=9个。
②大江和西西用小正方体搭“正方体堆叠塔”，下面是从不同的方向看到的这个“正方体堆叠塔”的形状。

请你算一算，搭这个“正方体堆叠塔”，大江和西西一共用了多少个小正方体？

答案

7个

解析

1. 先根据从上面看到的图形，数出底层（第一层）的小正方体总数：十字形的俯视图一共对应5个小正方体，也就是底层有5个小正方体。
2. 再结合正面视图分析：从正面看，上层仅在中间位置有1个正方形，说明第二层的所有小正方体都在正视图的中间列，左右两列没有第二层的小正方体。
3. 再结合左面视图分析：从左面看，上层有2个并排的正方形，说明前后方向一共有2个不同的位置摆放了第二层的小正方体，即第二层共有2个小正方体。
4. 总小正方体数量为两层相加：5+2=7个。