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1 舍生忘死保卫和平的是英雄，无私奉献为国为民的是英雄。仿照例句，根据表达的情感把句子补充完整，一起为英雄谱写赞歌。
[例]战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来，可他们毫不退缩，继续前进。
(1)杜富国，我们的排雷英雄。他用自己的血肉之躯掩护战友，保一方百姓；他以的意志抵抗伤痛，顽强、乐观地生活着。
(2)边防战士像的白杨，以挺拔的身躯阻挡着“外来的暴风雪”，守护着祖国的边疆。
(3)敌人的双手像，不断毒打雨来，可雨来宁死不屈。
[例]战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来，可他们毫不退缩，继续前进。
(1)杜富国，我们的排雷英雄。他用自己的血肉之躯掩护战友，保一方百姓；他以的意志抵抗伤痛，顽强、乐观地生活着。
(2)边防战士像的白杨，以挺拔的身躯阻挡着“外来的暴风雪”，守护着祖国的边疆。
(3)敌人的双手像，不断毒打雨来，可雨来宁死不屈。
答案
(1) 比钢铁还顽强 (2) 比青松还挺拔 (3) 冰冷的铁钳
解析
这道题考查比喻修辞手法的仿写运用，需要结合不同语境的情感色彩，仿照例句的表达形式补全句子：赞美英雄的内容选用褒义表述，凸显英雄的优秀品质；描述敌人的内容选用符合其凶残特质的表述，贴合整体的情感导向，符合四年级修辞运用的学习要求。
②黄继光舍身堵枪口的壮举，不仅让我们体会到了他的英雄气概，也让我们更加理解伟大的抗美援朝精神。读下面这段文字，按要求完成练习。
营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
(1)请你用“△”画出黄继光受伤后继续前进的动作。从这些动作中你体会到了什么？
(2)仿照上面的片段，选择一种情景写一组连续的动作。
①医疗队整装待发 ②消防员逆行救火
我选择的情景：（填序号）。我会这样写：
。
营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
(1)请你用“△”画出黄继光受伤后继续前进的动作。从这些动作中你体会到了什么？
(2)仿照上面的片段，选择一种情景写一组连续的动作。
①医疗队整装待发 ②消防员逆行救火
我选择的情景：（填序号）。我会这样写：
。
答案
(1) 标记的动作：站起来△、张开△、猛扑△、堵住△； 体会：我体会到黄继光为了战斗胜利，不畏牺牲、视死如归的伟大英雄气概，他身上的崇高革命精神非常令人敬佩。
(2) 示例：②； 刺耳的警铃声刚响起，消防员们立刻从休息区冲出来，迅速套上厚重的防火服，抄起手边的灭火装备，转身就冲进了浓烟弥漫的火场。
(2) 示例：②； 刺耳的警铃声刚响起，消防员们立刻从休息区冲出来，迅速套上厚重的防火服，抄起手边的灭火装备，转身就冲进了浓烟弥漫的火场。
解析
(1) 通读指定文段，找出描写黄继光行动的相关动词，标记出对应的动作后，结合人物事迹分析动作传递出的精神品质即可；(2) 先从给出的两个情景中选择自己熟悉的内容，再按照事件发展的先后顺序，设计符合场景逻辑的连续动作，将场景描写具体通顺就可以。
