2026年暑假作业黄山书社七年级历史人教版第33页答案
6.“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”这是宋代诗人陆游于1210年创作的《示儿》中的名句。该诗创作的背景是(
D


A.楚汉之争
B.八王之乱
C.安史之乱
D.南宋偏安

答案

6.D
7. 由某学者总撰稿的《中国通史——辽西夏金元》中提到,“双方进一步确定西以大散关,东以淮河为界,金宋疆域从此稳定下来。此后的四十年间,双方再也没有发生过大的战事”。材料说明宋金和议 (
C


A.促进了南北经济的交流
B.消除了双方政权的矛盾
C.维护了双方边境的和平
D.减轻了中原人民的负担

答案

7.C
8. 金统治中原地区后,受中原文化的影响,统治者提倡儒学。金设立了译经所,把《论语》《孟子》等儒家经典翻译成女真文字。这一现象说明了女真和中原民族之间存在 (
B


A.政治对立
B.文化交流
C.经济往来
D.军事冲突

答案

8.B
9. 北宋末年以来,“胡乐蕃曲”随着金人入主中原以及蒙古族的南下,大量输入中原地区。据史籍记载,当时京师,“街巷鄙人,多歌蕃曲,名曰……《蛮牌序》《蓬蓬花》等,其言至俚,一时士大夫亦皆歌之”。这反映的是 (
A


A.民族交融的表现
B.宋金关系的演变
C.政权冲突的原因
D.民族政权的建立

答案

9.A
10. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 兴起于东北地区的女真族,1115年建立了金政权。金灭辽前,宋遣使入金,商议夹攻辽朝,并约定事成之后,宋方开设榷场与金贸易。金灭辽后,宋金之间发生冲突,战争绵延,互市关系随战争状况时断时续……宋室南渡之初,宋金通商,因金南下,一度断绝……绍兴十一年(1141)宋金达成和议,双方公开设置榷场。
——摘编自林文勋《宋王朝边疆民族政策的创新及其历史地位》
材料二 辽“官分南、北,以国制治契丹,以汉制待汉人”……西夏“曲延儒士,渐行中国之风”,金仿汉制行科举……两宋王朝设置榷场、和市和朝贡等形式与周边民族进行经贸往来……在各民族经济贸易的促进下,一张全国性的市场网络逐渐发展起来。
——摘编自段红云《略论辽宋夏金对峙时期中国民族的一体化进程》
(1)根据材料一,指出这一时期民族交往的主要方式,并总结宋金关系的变化。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括辽、西夏、金在政权建设方面的相同之处,并说明我国古代民族关系发展的主流。

答案

10.(1)主要方式:既有军事对抗,又有商业往来。变化:由联合攻辽到军事对抗再到和议。
(2)相同之处:学习和吸收中原王朝的文化及制度。主流:和平友好往来。