一 下列词语书写完全正确的一组是(
A.锻练 吓唬 傍大腰粗 推拉拽顶
B.眷念 桅竿 肃然起敬 派头十足
C.露馅 崭新 一针见血 龇牙咧嘴
D.难堪 簇拥 天衣无缝 发震发傻
C
)。A.锻练 吓唬 傍大腰粗 推拉拽顶
B.眷念 桅竿 肃然起敬 派头十足
C.露馅 崭新 一针见血 龇牙咧嘴
D.难堪 簇拥 天衣无缝 发震发傻
答案
C
二 在括号里填上意思相反的词,把词语补充完整。
例:七(上)八(下)
转(
(
大(
(
举足(
例:七(上)八(下)
转(
危
)为(安
)(
前
)仰(后
)合大(
同
)小(异
)(
高
)(低
)不平举足(
轻
)(重
)答案
转(危)为(安)
(前)仰(后)合
大(同)小(异)
(高)(低)不平
举足轻重
(答案不唯一)
(前)仰(后)合
大(同)小(异)
(高)(低)不平
举足轻重
(答案不唯一)
三 按要求写句子。
1. 那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。(缩句)
2. 我听见了风声。(扩句)
3. 食堂开饭时,同学们挤成一团。(改为比喻句)
4. 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”(改为转述句)
1. 那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。(缩句)
女孩站了起来。
2. 我听见了风声。(扩句)
3. 食堂开饭时,同学们挤成一团。(改为比喻句)
4. 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”(改为转述句)
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑着劝他好好学本事。
答案
1.女孩站了起来。
2.略
3.略
4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑着劝他好好学本事。(意思对即可)
2.略
3.略
4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑着劝他好好学本事。(意思对即可)
四 读例句,照样子把下面的情形写具体。
例:父亲心疼极了,叫来茶房,掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。
1. 离高铁发车的时间只有20分钟了!她飞快地拖着行李箱,
2. 妹妹手里的玉米棒早被啃完了,她眼巴巴地望着姐姐手里的玉米棒,
3. 他认真地听完最后一题,长吁了一口气,
例:父亲心疼极了,叫来茶房,掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。
1. 离高铁发车的时间只有20分钟了!她飞快地拖着行李箱,
2. 妹妹手里的玉米棒早被啃完了,她眼巴巴地望着姐姐手里的玉米棒,
3. 他认真地听完最后一题,长吁了一口气,
答案
1. 攥着车票的手满是汗,脚底下像踩了风火轮似的往检票口冲,还时不时瞟一眼墙上的发车显示屏;2. 小嘴巴抿得紧紧的,眼睛直勾勾盯着姐姐手里的玉米棒,连咽口水的声音都听得清清楚楚;3. 紧绷的肩膀一下子垮下来,抬手抹了抹额头上的汗,脸上露出如释重负的笑。
解析
本题要求仿照例句,抓住人物的动作、神态等细节,把情境写具体,生动展现人物的状态。
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