三、图文配对，连线。

1. Plant the tomatoes. A.
2. Water the tomatoes. B.
3. Pick the tomatoes. C.
4. Feed the cows. D.
5. Give the cows water. E.
6. Milk the cow. F.

1—B 2—D 3—A 4—E 5—F 6—C

【分析】
本题为图文配对题，解题思路是先明确左侧每个英文动词短语的含义，再观察右侧图片的动作或场景，将含义匹配的短语与图片一一对应。步骤：1. 翻译左侧短语：1. Plant the tomatoes（种西红柿），2. Water the tomatoes（浇西红柿），3. Pick the tomatoes（摘西红柿），4. Feed the cows（喂牛），5. Give the cows water（给牛水），6. Milk the cow（挤牛奶）；2. 逐一匹配右侧图片：找到与短语动作/场景对应的图片，完成配对。
【解析】
1. 短语“Plant the tomatoes”意为“种西红柿”，对应图片B（展示种植的动作），故1—B；
2. 短语“Water the tomatoes”意为“浇西红柿”，对应图片D（展示浇水的动作），故2—D；
3. 短语“Pick the tomatoes”意为“摘西红柿”，对应图片A（展示采摘果实的动作），故3—A；
4. 短语“Feed the cows”意为“喂牛”，对应图片E（展示给牛喂食的场景），故4—E；
5. 短语“Give the cows water”意为“给牛水”，对应图片F（展示给牛提供水的场景），故5—F；
6. 短语“Milk the cow”意为“挤牛奶”，对应图片C（展示挤牛奶的动作），故6—C。
【答案】
1—B 2—D 3—A 4—E 5—F 6—C
【知识点】
图文配对、动词短语
【点评】
本题考查基础的英语动词短语含义理解与图片匹配能力，属于小学英语的常规题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

四、小晋和小美正在参观农场。根据上下文和图片提示，选择合适的句子补全对话。(填序号)
A. Let's feed the chickens.
B. Can you milk the cows?
C. Farmers do a lot of work on the farm.
D. I can water the carrots.
E. I can pick the tomatoes.
Xiaomei: Wow! The farm is very big!
Xiaojin: Yes. 1. Let's help them.
Xiaomei: OK! Look! There are some chickens. 2.
Xiaojin: Here are some carrots. 3.
Xiaomei: So many tomatoes. 4.
Xiaojin: Look at those cows. 5.
Xiaomei: Oh, let me try.
Farmer: Oh, kids. You're helpful! Thank you!

1.C 2.A 3.D 4.E 5.B

【分析】
首先通读对话，理解农场场景下的交际逻辑：Xiaomei感叹农场大，Xiaojin先说明农民在农场的工作（引出帮忙的提议）；接着看到不同的农场事物（鸡、胡萝卜、西红柿、牛），对应选择符合该事物的动作提议或表达，使对话连贯。
【解析】
1. 空处承接Xiaomei的“农场很大”，引出“帮忙”的原因，选C（Farmers do a lot of work on the farm.）；
2. Xiaomei看到鸡，对应提议喂鸡，选A（Let's feed the chickens.）；
3. Xiaojin提到胡萝卜，对应表达能浇胡萝卜，选D（I can water the carrots.）；
4. Xiaomei看到西红柿，对应表达能摘西红柿，选E（I can pick the tomatoes.）；
5. Xiaojin提到牛，对应询问能否挤牛奶，选B（Can you milk the cows?）。
【答案】
1.C 2.A 3.D 4.E 5.B
【知识点】
补全对话；日常交际用语；农场场景表达
【点评】
本题为农场主题的情景补全对话，需结合上下文语境选择符合逻辑的句子，考查学生对日常交际用语的运用能力，贴近生活实际。
【难度系数】
0.5