Ⅰ.选出下列每组单词中画线部分发音不同的一项。
（）1. A. home B. nose C. hot
（）2. A. next B. bed C. be
（）3. A. trip B. like C. picnic
（）4. A. note B. not C. lot
（）5. A. cut B. cute C. culture

1. C 2. C 3. B 4. A 5. B

【分析】做这类单词发音辨析题，需准确读出每个选项单词中画线部分的发音，逐一对比音素差异，找出发音不同的一项。具体步骤为：先明确每个单词画线字母的发音，再对比同组选项的发音，确定不同的那一个。
【解析】1. A.home中画线o发音为/əʊ/，B.nose中画线o发音为/əʊ/，C.hot中画线o发音为/ɒ/，发音不同的是C；2. A.next中画线e发音为/e/，B.bed中画线e发音为/e/，C.be中画线e发音为/iː/，发音不同的是C；3. A.trip中画线i发音为/ɪ/，B.like中画线i发音为/aɪ/，C.picnic中画线i发音为/ɪ/，发音不同的是B；4. A.note中画线o发音为/əʊ/，B.not中画线o发音为/ɒ/，C.lot中画线o发音为/ɒ/，发音不同的是A；5. A.cut中画线u发音为/ʌ/，B.cute中画线u发音为/juː/，C.culture中画线u发音为/ʌ/，发音不同的是B。
【答案】1.C 2.C 3.B 4.A 5.B
【知识点】英语元音字母发音，单词读音辨析
【点评】本题考查英语基础语音知识，聚焦元音字母在单词中的常见发音，题型基础，适合巩固语音学习，难度较低。
【难度系数】0.7

Ⅱ.用所给单词的适当形式填空。
1. —What's the weather like tomorrow?
—It will (be) sunny.
2. Do you see those long (pole)?
3. Every spring, the special activity is for the "San Yue San" (festival).
4. I learn a lot about Chinese culture from these (activity).
5. We do many cool (thing) at the activity.

1. be 2. poles 3. Festival 4. activities 5. things

【分析】
本题考查用所给单词的适当形式填空，需结合语法规则逐一分析：1. 一般将来时结构中，will后需接动词原形；2. those修饰可数名词复数，需将单数名词变为复数；3. 专有节日名称需首字母大写，用单数形式；4. these修饰可数名词复数，需按规则变复数；5. many修饰可数名词复数，直接变复数即可。
【解析】
1. 一般将来时的固定结构为“will + 动词原形”，因此此处填be；
2. those意为“那些”，后接可数名词复数，pole的复数形式为poles；
3. “San Yue San”是特定专有节日名称，首字母大写，用单数形式，故填Festival；
4. these意为“这些”，后接可数名词复数，activity是以辅音字母+y结尾的名词，变复数时需改y为i加-es，故填activities；
5. many意为“许多”，后接可数名词复数，thing的复数形式为things。
【答案】
1. be 2. poles 3. Festival 4. activities 5. things
【知识点】
一般将来时、名词单复数、专有名词
【点评】
本题为英语基础词形变化题，考点聚焦一般将来时的动词形式、可数名词复数变化及专有名词书写，难度较低，适合巩固基础语法知识。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. 补全对话。
A: There are many activities in May.
B: 1.
A: The school art show, the reading festival and my birthday.
B: 2.
A: It's on 1st May. We can draw all the lovely things in the world.
B: That's so great! What about the reading festival?
A: It's on 5th May.
B: I love reading very much. 3.
A: Sure. Students bring their favourite books. The books about different countries' food and festivals are popular (受欢迎的).
B: I love those books, too! And what will you do for your birthday?
A: 4. Lily says she will give me a surprise gift.
B: 5.
A. Wow! May is fun!
B. What are they?
C. When is the sool art show?
D. I will have a birthday party.
E. Can you tell me more about it?

1. B 2. C 3. E 4. D 5. A

【分析】
本题是补全对话题型，需结合对话上下文的逻辑关系，选择合适的句子填空。首先通读对话，理解A和B围绕五月的活动展开交流，根据每一处的提问或答语匹配对应的选项：第一空A提到五月有很多活动，B应询问这些活动是什么；第二空A回答了学校艺术展的时间，所以B应询问艺术展的时间；第三空B表示喜欢阅读，想了解更多关于读书节的内容；第四空B问A生日做什么，A应回答生日的安排；第五空对话结束时，B应总结五月的活动很有趣。
【解析】
1. 根据A说“There are many activities in May.”，B应询问这些活动是什么，对应选项B（What are they?）。
2. 根据A回答“It's on 1st May. We can draw all the lovely things in the world.”，可知B询问的是学校艺术展的时间，对应选项C（When is the school art show?）。
3. 根据A回答“Sure. Students bring their favourite books...”，可知B想了解更多关于读书节的内容，对应选项E（Can you tell me more about it?）。
4. 根据B问“And what will you do for your birthday?”，A应回答生日的安排，对应选项D（I will have a birthday party.）。
5. 对话最后，B总结五月的活动很有趣，对应选项A（Wow! May is fun!）。
【答案】
1.B 2.C 3.E 4.D 5.A
【知识点】
情景交际、补全对话
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文逻辑匹配合适的句子，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.2