Ⅰ. Listen and colour. Xiaobei 想要知道不同节气的温度情况。听一听，涂一涂。

1. 2. 3. 4.

Ⅱ. Listen and number. 听录音，用数字给下列图片排序。

3—2—4—1

Ⅲ. Read and choose. 读一读，选出与描述相符的图片，将字母序号写在括号里。
() 1. It's still cold in Harbin around Jingzhe.

Remember to wear your heavy coat and trousers.
( ) 2. It's the beginning of autumn.
It's cool and windy in some places.
() 3. On the day of Dongzhi, some people eat tangyuan.
() 4. It often rains in some places of China.
() 5. Insects wake up from their winter sleep.

1. A 2. B 3. D 4. C 5. E

【分析】
解题思路：首先读懂每个小题的英文句子，提取句子中的关键信息（如季节、节日、天气、物候等）；接着观察每张图片的内容，判断对应的场景；最后将句子关键信息与图片内容匹配，选出正确选项。
【解析】
1. 第1题：句子关键信息为“惊蛰前后哈尔滨仍寒冷，需穿厚外套”，A图是冬季户外场景，行人穿着厚衣物，符合描述，故选A。
2. 第2题：句子关键信息为“秋天开始，天气凉爽多风”，B图是秋季落叶的场景，符合秋天的特征，故选B。
3. 第3题：句子关键信息为“冬至吃汤圆”，D图是一碗汤圆，对应冬至的饮食习俗，故选D。
4. 第4题：句子关键信息为“中国部分地区常下雨”，C图是下雨的场景，符合描述，故选C。
5. 第5题：句子关键信息为“昆虫从冬眠中醒来（惊蛰物候）”，E图是昆虫活动的场景，符合描述，故选E。
【答案】
1. A 2. B 3. D 4. C 5. E
【知识点】
季节场景匹配、节日习俗、物候常识
【点评】
本题是英语图文匹配题，结合季节、节日、物候等生活常识，考查学生的阅读理解与图文对应能力，题目贴近日常，难度适中。
【难度系数】
0.7

Ⅳ. Read and choose. 读一读，选择适当的句子补全对话，将字母序号写在横线上。
Xiaoming: Come in please, Max!
Max: Thanks for having me! 1.
Xiaoming: Yeah. It's Dongzhi today.
Max: Is it a big day for your family?
Xiaoming: 2.
Max: What do you eat on this day?
Xiaoming: 3.
Max: What do you like, tangyuan or jiaozi?
Xiaoming: 4. I have a sweet tooth.
A. I like tangyuan.
B. It's really cold today.
C. Yes, it is.
D. We eat jiaozi or tangyuan.
Word Bank
have a sweet tooth
爱吃甜食

1. B 2. C 3. D 4. A

【分析】
本题是补全对话类题目，解题思路为：先通读对话及选项，明确对话围绕“冬至”这一话题展开，再逐个分析每个空的前后语境，匹配对应选项：第1空需结合Max刚到小明家的场景及后文“今天是冬至”的提示，选与天气相关的选项；第2空需回应一般疑问句，用Yes/No作答；第3空需回答“吃什么”的问题；第4空需结合“爱吃甜食”的提示选择喜欢的食物。
【解析】
1. 第1空：Max刚进入小明家，结合后文小明提到“今天是冬至”，冬至通常天气寒冷，因此Max说“今天真的很冷”，对应选项B。
2. 第2空：Max问“对你家来说是重要的日子吗？”，这是一般疑问句，需用Yes/No回答，对应选项C（是的，是）。
3. 第3空：Max问“这天你们吃什么？”，需回答具体食物，选项D（我们吃饺子或者汤圆）符合语境。
4. 第4空：Max问“你喜欢汤圆还是饺子？”，结合后文“我爱吃甜食”，可知小明喜欢汤圆，对应选项A。
【答案】
1.B 2.C 3.D 4.A
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题围绕“冬至”话题考查补全对话，结合日常场景与节日常识，难度较低，主要考查学生的语境理解和交际用语运用能力，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.8