一、课内阅读,完成练习。
曹冲称象
邓哀王冲字仓舒。,生五六岁,智意所及,有若成人之智。,太祖欲知其斤重,访之群下,A咸莫能出其理。B冲曰:“,而刻其所至,称物以载之,。”太祖大悦,。
1. 背诵课文,将课文补充完整。
2. 下列朗读节奏划分不正确的一项是()
A. 邓哀王冲/字仓舒 B. 太祖/欲知/其斤重 C. 咸莫/能出其理
3. 给带点字选择正确的解释。(填序号)
(1)访之群下() A. 询问 B. 看望 C. 访问
(2)咸莫能出其理() A. 出去 B. 看出 C. 想出
(3)称物载之() A. 称呼 B. 称重 C. 称号
4. 用自己的话说说“太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理”的意思。

5. 文中句子B是对曹冲的描写,句子A写的是的表现,A句和B句通过的手法,让我们感受到曹冲是一个(填四字词语)的孩子。

1. 少聪察岐嶷 时孙权曾致巨象 置象大船之上 水痕 则校可知矣 即施行焉
2. C
3. (1)A (2)C (3)B
4. 曹操想要知道大象的重量,询问他的下属这件事,但他的下属都不能说出称象的办法。
5. 语言 大臣 对比 示例:聪明机智

二、课外阅读，完成练习。
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
1. 联系上下文，解释带点字的意思。
(1)郑人买履()
(2)先自度其足()
(3)遂不得履()
2. 联系上下文写出下列句子的意思。
(1)何不试之以足？

(2)宁信度，无自信也。

3. 郑人不得履的原因是什么？用原文中的话来回答。

4. 这是一则故事，告诫我们。

1. (1)鞋子 (2)量 (3)因此,于是
2. (1)为什么不用脚来试一试鞋子呢?
(2)我宁愿相信所量得的尺寸,也不相信自己的脚。
3. 宁信度,无自信也。
4. 寓言 做事不要墨守成规,要学会变通